20xx春蘇教版語文七年級下冊第10課人民英雄永垂不朽4-資料下載頁
2024-12-08 04:06本頁面
【導讀】說明文是以說明為主要表達方式，介紹事物、解釋事理為主要內容的問題。釋事物的變化規(guī)律，目的在給人以知識。紹到我們面前來？三年以來，在人民解放戰(zhàn)。三十年以來，在人民解。的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百。個左右英雄人物，和姿態(tài)都不相同。人民英雄紀念碑要紀念。烈士們已經遠離我們而。去了，作為新時期的青年，我們能做些什么？
【正文】 空間順序 與時間順序相結合 總分 人民英雄紀念碑 銷毀鴉片煙 1839年 金田起義 1851年 （東） 武昌起義 1911年 五四愛國運動 1919年 五卅運動 1925年 人民英雄紀念碑 （南） 人民英雄紀念碑 （西） 南昌起義 1927年 抗日敵后游擊戰(zhàn) 抗日戰(zhàn)爭時期 人民英雄紀念碑 （北） 勝利渡長江 解放全中國 熱烈支援前線 歡迎解放軍 這一部分的說明順序： 1 從東到南到西再到北的空間順序 2 從近代再到現(xiàn)代的時間順序 課文小結 本文說明的順序是： 一、從遠到近的空間順序（ 25節(jié)） 二、從東到南到西再到北的空間順序 與從近代到現(xiàn)代的時間順序相結合 （ 610節(jié)） 組織交流 ?人民英雄紀念碑要紀念的英雄究竟是哪些人？ 朗讀第四段的碑文，思考 ： ? 烈士們已經遠離我們而 去了，作為新時期的青 年，我們能做些什么？
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