新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-10-20 05:05本頁(yè)面
【正文】 習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。六、本學(xué)期的教研課題：初中英語(yǔ)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高 具體實(shí)施方法：從簡(jiǎn)單的造句開始，加強(qiáng)在每個(gè)單元里出現(xiàn)的寫作練習(xí)以及考試試題中的作文。七、教學(xué)進(jìn)度安排:Unit 1 第一周第二周 Unit 2 第三周第四周 Unit 3 第四周第五周Unit 4 第六周第七周 Unit 5 第八周第九周 半期復(fù)習(xí)并測(cè)試 第九周第十周Unit 6 第十一周第十二周 Unit 7 第十二周第十三周 Unit 8 第十四周第十五周 Unit 9 第十五周第十六周 Unit 10 第十六周第十七周Review of units 110 第十七周—第十九周 迎接期末考試 第二十周第五篇：人教版新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃20162017學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況分析：本年級(jí)多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，接受能力強(qiáng)，綜合運(yùn)用能力較強(qiáng)，已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊，十來(lái)個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)很吃力，自覺性比較差，經(jīng)常需要老師不時(shí)的督促，這給教學(xué)帶來(lái)不少困難。三、教材分析人教版《新目標(biāo)英語(yǔ)》八年級(jí)（上冊(cè)），本套八年級(jí)教材共分十個(gè)單元，每單元分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。Section A : 1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與功能；1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)；1c結(jié)對(duì)練習(xí)核心對(duì)話；2a,2b是多種聽力練習(xí)；2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。Grammar Focus 呈現(xiàn)語(yǔ)法功能重點(diǎn)；3a3c提供多種課堂活動(dòng)。Section B: 1a詞會(huì)擴(kuò)展；1b新舊知識(shí)綜合運(yùn)用，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展；2a,2b為聽力練習(xí)；3a4提供各類練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，逐步擴(kuò)展成閱讀和寫作練習(xí)。4為創(chuàng)造性活用所學(xué)知識(shí)提供各類課堂活動(dòng)。Selfcheck:使學(xué)生對(duì)自己的英語(yǔ)水平有明確的認(rèn)識(shí)。自我評(píng)價(jià)，包括詞匯知識(shí)的評(píng)價(jià)，語(yǔ)言應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)和幽默卡通。本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語(yǔ)，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：不定代詞、頻率副詞、詢問情況、方式狀語(yǔ)、提出邀請(qǐng)、形容詞比較級(jí)、最高級(jí)等。其中狀語(yǔ)從句和形容詞是本冊(cè)的難點(diǎn)、重點(diǎn)。四、教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樹立自信心。在整個(gè)教學(xué)過程中，讓學(xué)生有豐富的生活常識(shí)、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價(jià)值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。：結(jié)合學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的實(shí)際，在教學(xué)剛開始的階段，注意和初一知識(shí)的銜接，例如復(fù)習(xí)積累基礎(chǔ)詞匯、詞語(yǔ)搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語(yǔ)法規(guī)則，掌握實(shí)際用法。希望第一學(xué)期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的掌握。五、具體措施認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。①每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。利用“組長(zhǎng)檢查和教師檢測(cè)抽查”，保證效果并堅(jiān)持下去。②背誦課文中的對(duì)話或課文。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語(yǔ)感。對(duì)學(xué)困生布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù)如Section A和Section B的1a任務(wù)，以及重點(diǎn)句子的背誦，讓他們樹立自信。在具體的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)具體內(nèi)容，為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓學(xué)生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，學(xué)生通過思考、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。六、課程安排及教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容Unit 1 Where did you go on vacation? 2Unit 2 How often do you exercise? 3復(fù)習(xí)12單元Unit 3 I’m more outgoing than my Unit 4 What’s the best movie theater? 6復(fù)習(xí)34單元Unit 5 Do you want to watch a game show? 8復(fù)習(xí)15單元 9期中測(cè)試Unit 6 I’m going to study puter Unit 7 Will people have robots? 12復(fù)習(xí)67單元Unit 8 How do you make a banana milk shake? 14Unit 9 Can you e to my party? 15復(fù)習(xí)89單元Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great 18復(fù)習(xí)15單元 19期末考試20162017學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
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