【正文】 關資料對學生溺水傷亡事故案例進行反復多次的安全教育；要組織學生認真學習教育部組織編寫的《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全》、《全中小學生安全教育指導叢書》，廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強學生的安全意識。圍繞主題，開展“五個一”活動。各班要緊緊圍繞“提高自防、自救能力、杜絕溺水”這一主題，深入開展“五個一”活動；開展一次全校性的防溺水安全教育報告會，出一期防溺水為主要內容的黑板報，舉行一次主題班會活動，舉辦一項競賽活動（如手抄報、征文、演講等），召開一次家長會或印發(fā)家長的一封信等。二、應急預案：（一）、一旦發(fā)生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。（二）如有傷者，應及時送就近醫(yī)院救治。（三）、通知家長，密切配合，共同救護。（四）、組織調查、上報，處理相關事宜。第五篇：防溺水安全應急預案防溺水安全應急預案防溺水安全應急預案 篇1為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，確保師生生命安全，結合我校的實際，特制定預防溺水應急處置預案。一、指導思想堅持以黨的教育方針為指導，認真落實實踐核心價值觀，充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生進行防溺水安全知識教育，確保學生生命安全。二、領導機構為切實加強學校防溺水事故的預防和突發(fā)事件應急處置，學校成立安全領導小組。組長：副組長：成員：三、防范措施（一）各班班主任要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力；（二）各班班主任和任課教師要加強對學生的管理，不得讓學生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水；（三）學校結合實際情況，利用校園廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識；（四）學生假期去游泳，必須由家長陪同，并配備一定的防護措施；（五）利用現(xiàn)有游泳館，對學生開設游泳課，加強實踐練習。四、日常管理（一）學校建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制；（二）學校應當加強在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的`地方巡查；（三）校組織學生參加的集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施；（四）學校印發(fā)《防溺水告家長書》，通過家訪、家長會、家長微信群等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。五、事故處理（一）報告程序發(fā)生溺水事故時，應及時采取有效的救治措施，并立即向學校防溺水事故安全領導組報告。學校及時啟動本預案，并立即將事故概況快速報告當?shù)?、?育主管部門、公安；（二）時間要求發(fā)生溺水事故時，應盡最快的速度報告事故。在第一時間內要向當?shù)睾徒逃鞴懿块T報告；（三）報告內容報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況；（四）學校發(fā)生學生溺水事故時，應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。防溺水安全應急預案 篇2一、指導思想目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實上級有關“防溺水”要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據(jù)上級教體局通知要求，特制定實施方案如下：二、活動主題：“珍愛生命、預防溺水”三、活動時間：20xx年6月——20xx年8月四、活動對象：全校師生五、活動內容：(一)突出宣傳主題，營造“珍愛生命、預防溺水”健康育人氛圍。通過升旗儀式、紅領巾廣播站、晨會、級組集會等，開展各種形式的“珍惜生命，預防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外LED電子屏幕、校園網(wǎng)、班級博客等形式向家長介紹預防溺水的方法和措施，增強家長預防孩子溺水的`安全意識和監(jiān)護人的責任意識。圍繞“珍愛生命預防溺水”主題，開展好一次主題班隊會。用真實具體的事例提醒學生：玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生的安全意識。暑假前，學校印發(fā)《暑假防溺水告家長書》，與每位學生家長簽定《防溺水安全公約》，要求學生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。時間：20xx年6月—8月(二)邀請學?！鞍踩逃毙ｉL”開展“預防溺水安全教育”專題講座活動時間：20xx年7月2日(初定)(三)級開展“珍愛生命、預防溺水”繪畫評比活動、46年級開展“珍愛生命、預防溺水”手抄報評比活動。時間：20xx年7月——8月防溺水安全應急預案 篇3為了強化校內安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保同學的生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據(jù)上級有關文件精神和要求，結合校內實際制定本預案。一、組織機構應急領導小組組長：xxx副組長：xxx成員：xxx職責：全面負責組織、協(xié)調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；催促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校內的安全和穩(wěn)定。應急工作小組（1）宣傳教育組組長：劉敬祥成員：職責：負責同學防溺水安全教育；根據(jù)學校領導小組的指令，負責與有關單位聯(lián)系與溝通，強化防溺水工作的綜合管理。（2）現(xiàn)場搶救組職責：依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120懇求救助。（3）事故調查組職責：幫助公安部門對同學溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。（4）善后處置組職責：負責師生及同學家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協(xié)同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水同學進行理賠，妥當處理各種善后事宜。二、安全預防措施加大宣傳教育力度（1）充足利用播送、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全學問宣傳，增加同學的39。防溺水安全意識。（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水學問，提高同學的自我愛護力量。（3）向家長發(fā)放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓同學家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護人的職責，協(xié)作學校共同做好防溺水工作。加大催促檢查力度（1）加大催促檢查。同學在校期間決不答應隨便出入校內。如有事有病必需持班主任簽字的請假條，確保同學在校內期間的安全。（2）學校應主動聯(lián)系學校周邊水域管理部門，排解水域周邊安全隱患，在學校周邊水域建立警示牌，提示同學養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。（3）學校周邊水域事故多發(fā)地點，學校布置專人不定期的進行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協(xié)調有關部門予以處理。（4）如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在同學當中形成相互提示、相互監(jiān)督，按時反應的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要按時制止，立刻向學校報告。（5）讓家長與學校親密協(xié)作，強化同學放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家長的伴隨，確保孩子的人身安全。三、應急處置措施同學一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的老師應立刻向學校應急領導小組報告。學校電話：xxx學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，實行主動果斷措施進行施救，并按時與同學家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。一旦顯現(xiàn)溺水傷亡大事，學校將按時、照實將有關情況上報萬福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學應急領導小組。做好溺水同學和家長的思想工作，顯現(xiàn)傷亡情況，主動聯(lián)系保險公司予以理賠，各種善后事宜。協(xié)同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。四、留意事項認真總結經(jīng)驗教訓，防止溺水事故再次發(fā)生。施行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。防溺水安全應急預案 篇4為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)上級文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。一、防溺水安全教育領導組組長：副組長：成員：領導小組職責：加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關于加強學生防溺水安全教育致家長的一封信”，明確責任。當發(fā)生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求1120救助。協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。二、預防方法、安全教育(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應當采取下列自救方法：遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩。如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解。如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。(二)水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。自救方法：發(fā)生溺水事故時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。(三)在游泳池游泳安全常識池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。活動中，已感有寒意時，或將有抽筋現(xiàn)象時，應登岸休息。若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。(四)防溺水知識不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。三、日常管理學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。每年暑假前，學校要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的`聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。四、溺水事故發(fā)生時的應急措施如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打1120求救動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。第一時間通知溺水者家長。盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。五、事故處理(一)報告程序發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告鄉(xiāng)政府、教育局和公安部門。(二)時間要求發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向水茜鄉(xiāng)人民的政府和教育局報告。(三)報告內容報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故