【正文】 知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略。盡管表揚(yáng)和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？，、斥責(zé)，？第一、復(fù)習(xí)、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。第三、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，如果看到孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)很長時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時(shí)間的比例，；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。第四、抓關(guān)愛?，F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會是最棒的。和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。多鼓勵，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。第五、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理孩子。三、提出建議。每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。請督促孩子背書，讀《輕松練習(xí)》。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，在本學(xué)期期末能考出優(yōu)異的成績。第五篇：五一班讀書演講稿讀書讓我快樂紅旗區(qū)平原小學(xué)五一班馮依曼敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我今天演講的題目是《讀書讓我快樂》。讀書，對于我們每一個(gè)人來說都不陌生，但讀書的感覺對于每一個(gè)人來說卻不一樣。如果你問我讀書的感覺怎么樣，那么，我將會毫不猶豫的告訴你：“讀書讓我快樂?！睆男W(xué)一年級開始，我們便開始正式認(rèn)識書，接觸書。在書的海洋中遨游，在書的寶庫里觀看??如今我已經(jīng)是小學(xué)五年級的一名學(xué)生，更是如饑似渴的讀書。還記得剛讀書時(shí)，我總認(rèn)為讀書是一道難以跨越的圍墻，因而總把讀書當(dāng)成我的噩夢。但是不知道是什么時(shí)候，我才發(fā)覺自己有些喜愛讀書了，每天早上都要讀一陣子書，在課余時(shí)間也要看一會兒。剛開始的時(shí)候有些囫圇吞棗，大有“不求甚解”的意思，而后來讀書慢慢成為了我一天中必不可少的一項(xiàng)功課。因?yàn)闊釔圩x書，我的作文水平也直線上升。記得有一次，我的一篇作文得到語文老師的好評，在班里當(dāng)做范文讀給大家聽，還被語文老師貼到班級的墻上給同學(xué)們展覽，當(dāng)時(shí)我比喝了蜜還甜，心里有一股說不出來的高興。書，是全世界的營養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯。熱愛讀書吧！讓我們一起投入到書的懷抱；讓我們到知識的海洋里暢想遨游；讓我們一起沐浴在書的芳香之中，一起體會讀書帶給我們的快樂！我的演講完了，謝謝大家！