【正文】 考江蘇卷19）我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明：①中華文化是共性與個性的統(tǒng)一 ②中華文化具有兼收并蓄的特點 ③各民族文化的差異逐步消失 ④中華文化源遠流長，博大精深A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④為了推動群眾性愛國主義教育活動的深入開展，中宣部、中組部等11個部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評選活動。2009年9月10日，評選出了100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范任務和100位新中國成立以來感動中國人物。之所以要開展群眾性愛國主義教育活動，因為愛國主義是：①中華民族精神的核心 ②思想道德建設的重點 ③中國人民團結奮斗的旗幟 ④公民追求的最高道德目標A.①② B.①③ C.②④ D.③④（2010年高考安徽卷38）2010年世博會在上海舉行。某校高三（1）班同學以“走進世博，聚焦世博”為主題開展探究活動。同學們通過查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料，組織課堂討論，發(fā)表看法： 甲同學：上海世博會是文化世博。中國館的建筑設計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素，政體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的的“和諧”思想。國家館館內用高科技手段向觀眾展示古代四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華上下五千年文明的精華；安徽管一徽派建筑標志性元素“馬頭墻、小青瓦而為外墻裝飾，館內通過徽劇、黃梅戲，鳳陽花鼓”等民間藝術的展示，讓觀眾領略新安文化‘皖江文化和淮河文化的質感。（1）請你結合甲同學的發(fā)言，分析說明其中蘊含的中華文化特征。（12分）（2010高考北京卷40）一個民族在災難中失去的，必將以民族的進步獲得補償。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災難，都壓不彎她挺拔的脊梁。1998年抗洪搶險，幾十萬官兵和百萬民眾同洪水展開殊死搏斗，形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，黨和政府帶領全國人民群防群控、共克時艱。2008年冰雪“封凍”半個中國，全國人民用愛心將冰雪融化。汶川、玉樹特大地震撕裂了大地，全國人民心手相連，奮力救災，形成了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。災難考驗了中華民族，也冶煉了中華民族?！叭魏卫щy都難不倒英雄的中國人民”。（3）運用《文化生活》中的相關知識，指出上述材料體現(xiàn)了什么精神，并說明這種精神在中 國人民戰(zhàn)勝災難的過程中所起的作用。（8分）1．(2011高考安徽卷7)為慶祝中國共產黨建黨90周年，全國各地紛紛開展了一些列活動，如舉辦“雙百”人物共產黨員先進事跡圖片展、學黨史、唱紅歌等，宣傳和學習優(yōu)秀共產黨員堅持理想、無私奉獻的崇高精神。開展這些紀念活動有助于：①維護人民的基本文化權益 ②發(fā)揮文化在現(xiàn)代化建設中的主導性作用 ③提高人民的思想道德素質④堅持中國特色社會主義文化的前進方向A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2011年高考北京卷第24題）文化重建是汶川地震災區(qū)恢復重建的重要內容，三年來，當?shù)卣e極修復都江堰建筑群等一批文化遺產，重視培養(yǎng)羌繡、羌笛演奏等傳統(tǒng)藝術的新傳人，鼓勵編排《羌魂》等原生態(tài)歌舞作品，災后恢復重建之所以重視繼承傳統(tǒng)文化是因為：①傳統(tǒng)文化是民族精神的結晶②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉 ③沒有文化的繼承，就沒有文化的積累④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶A．①②B．①④C．②③D．③④3．(2011高考福建卷25)福州的三坊七巷是我國文化遺產的一朵奇葩，有過“清明上河圖”般 的絢麗，孕育出林則徐、嚴復、冰心等百余仁人名士。作為福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影響著人們，保護三坊七巷正在進行中。保護文化遺產：A．是傳播中華文化的重要途徑B．根本上在于發(fā)掘其經濟價值C．是社會主義精神文明建設的根本任務 D．實質在于保護民族生存和發(fā)展的精神血脈4．(2011高考福建卷27)“雙百”人物（一百位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和一百位新中國成立以來感動中國人物）用自己的言行，傳承著中華民族的優(yōu)秀品質，讓我們在感動中實現(xiàn)精神的升華。他們的身上折射出，在當代中國：A．民族精神生生不息，歷久彌新B．核心價值博大精深，人人踐行C．中華美德治國化民，指引方向D．傳統(tǒng)文化源遠流長，凝聚力量5．(2011高考廣東卷31)“一個國家、一個民族或是一個地區(qū)的經濟強弱是動態(tài)的、可以浮動的，但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國。”這段話的合理內涵有：①中華文化源遠流長②文化有頑強的生命力③傳統(tǒng)文化不因時而變④文化與經濟相互促進A． ①②B． ①③C．②④D．③④6．(2011高考江蘇卷21)歷史上。東北流行二人轉，南方流行越劇，有的地方還流行一些頗具地方特色的劇種，如南京的白局，揚州的揚劇等。現(xiàn)在南劇北唱、北戲南演、文化市場異彩紛呈。戲曲文化的發(fā)展現(xiàn)狀說明，各地區(qū)文化：①相互交流，相互吸收 ② 求同存異，時尚流行 ③市場調節(jié)，繁榮興盛 ④各具特色，漸趨融合A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④族文化，將中國的旅游資源推向世界，這一活動有利于：①擴大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統(tǒng)文化基本內涵 ③增強民族文化的多元性特征 ④促進中外文化的交流與借鑒A．①②B．①④C．②③D．③④8．(2011高考天津卷)最近，河北農業(yè)大學一群畢業(yè)生默默幫助病逝同學李寶元父母的事跡被廣為傳頌。15年前畢業(yè)之際，有人提議“寶元的父母咱們得管”，一個算不上約定的“約定”，讓兩位老人15年收到了1 5張匯款單和56封信。同學們用實際行動使扶危濟 困、重情信諾的傳統(tǒng)美德在當代得到完美綻放。這一事跡表明：A．傳統(tǒng)道德準則完全適應現(xiàn)代生活B．中華文化的具體內涵是亙古不變的C．傳統(tǒng)道德對今天人們的價值選擇有深刻影響D．傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶9．(2011高考海南卷14)“公期”是海南的傳統(tǒng)民俗節(jié)目。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”、“上刀梯”、“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風易俗，利用這一民俗節(jié)日“賽紅歌”、“賽書法”、“賽技能”，建設和諧文化，倡導文明新風。這表明民俗節(jié)日：①體現(xiàn)了民族心理和情感，富有民族文化韻味 ②是傳統(tǒng)文化的組成部分，具有相對穩(wěn)定性③集中展示了本區(qū)域文化，是民族文明程度的重要標志④是長期社會實踐的產物，是文化創(chuàng)新的重要動力A．①②B．①④C．②③D．③④10．(2011高考海南卷15)北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓，等民居建筑都與當?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財富。各具特色的地域文化：①決定于各地千差萬別的自然條件②蘊涵著中華文化的共性③深受地理環(huán)境的影響和制約④長期相互借鑒而日趨同一A．①②B．①④C．②③D．③④．(2011高考安徽卷37)閱讀材料，回答下列問題。2011年初，隨著“中國國家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國家 的熱播，“中國形象”成為媒體熱議的話題。話題一文化是國家形象的靈魂文化在中國國家形象的塑造和推廣中發(fā)揮這重要作用，如蘊含著團圓、和諧理念的中國春節(jié)，日益成為中外文化交流的平臺，也帶來了新的商機；孔子學院的發(fā)展使越來越多的外國人了解中國；“雜交水稻之父”袁隆平的科技創(chuàng)新成就贏得了世界贊譽中華文化的發(fā)展和傳播擴大了中國的影響力，提升了國家形象，增強了炎黃子孫的民族自豪感。（1）運用文化作用的知識，談談你對上述材料的理解。（12分）12．(2011高考福建卷39)材料一 鄭和七下西洋，祈“和順萬方，共享太平之?！保瑫r進行不以盈利為目的的朝貢貿易；林則徐冷眼向洋看世界，魏源主張“師夷長技以制夷”；孫中山考察各國興衰，指出“國力之盛衰強弱，常在海而不在陸”。[來源:學*科*網(wǎng)]早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性貿易爭奪海外市場和資源，大力開發(fā)和經營海洋。美國海權論創(chuàng)始人馬漢指出：“所有帝國的興衰，決定性因素在于是否控制了海洋?！?1世紀是海洋的世紀，中國以博大的胸襟面向世界，主張推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。（1）根據(jù)材料一所給的信息，請你運用中華文化包容性的知識，就樹立正確的海洋意識提出建議。13．(2011高考廣東卷37)材料一：近年來，在發(fā)展文化產業(yè)的過程中，一些地方出現(xiàn)了“名人故里”之爭，甚至有炒作負面歷史人物、制造假文物等現(xiàn)象。針對這些假文化之名，爭經濟利益之實的行為，文化部、國家文物局聯(lián)合發(fā)文叫停。（1）結合材料一，運用《文化生活》的知識，分析行政主管部門發(fā)文“叫?！钡脑?。（9分）14．(2011高考山東卷37)漢陽鐵廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設見證了中國近代工業(yè)發(fā)展的歷史。閱讀材料，回答問題。材料三 1955年10月，武漢鋼鐵廠在武漢市東郊長江南岸破土動工，1958年9月建成投產。2011年，漢陽鐵廠遺址保護性改造工程啟動，原址上將建設一座博物館，作為青少年愛國主義教育的新基地。（6）結合材料三，從“文化的特點及影響”的角度，分析為什么要在原址上建設博物館進行愛國主義教育。(7分)15．(2011高考新課標全國卷39)媽祖被譽為“海上女神”，傳說媽祖姓林名默，宋代時出生在湄洲灣畔（今福建省莆田市境內）。她一生救急扶危，行善濟世。媽祖去世后，人們在湄洲島建廟祭祀。宋元以后,隨著閩南海上貿易和漁牧事業(yè)的發(fā)展,船工漁夫越來越多。媽祖信仰越傳越廣。媽祖從湄洲逐漸走向世界，據(jù)統(tǒng)計，目前世界上有媽祖廟5000多座（其中中國臺灣800多座、港澳地區(qū)50多座），遍布20多個國家和地區(qū)，信奉者2億多人。每逢媽祖出生和升天紀念日，福建、臺灣、香港、澳門等地都隆重舉行各種慶祝活動，弘揚媽祖信俗蘊涵的傳統(tǒng)美德，促進文化交流。近年來，到湄洲來祭祀媽祖的臺灣同胞、香港同胞、澳門同胞和海外華裔、華僑越來越多，媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。2009年，媽祖信俗被評為世界非物質文化遺產。（1）結合材料和所學文化生活知識，說明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。（10分）（3）結合材料并根據(jù)所學的文化生活知識，就如何更好地發(fā)揮媽祖文化的作用提出兩條建議。（4分）16．(2011高考文綜上海卷39)閱讀材料，回答問題：材料一：海南省擁有豐富多彩的非物質文化遺產。截止目前，列入聯(lián)合國教科文組織《急需保護的非物質文化遺產名錄》的有1個項目，列入國家級非物質文化遺產名錄的有25個項目，省政府公布的三批省級非物質文化遺產名錄有80個項目。全國政協(xié)海南國際旅游島建設專題凋研考察團團長孫家正指出：“文化是旅游的靈魂，海南一定要對自己獨特的文化有深刻的認識?！保?）請用《文化生活》有關知識，談談保護海南非物質文化遺產對建設海南國際旅游島的意義。