【正文】 ，面向全校團(tuán)員青年進(jìn)行巡回報(bào)告，激勵(lì)廣大團(tuán)學(xué)奮發(fā)成才。完善青年志愿者服務(wù)體系。進(jìn)一步壯大我院青年志愿者隊(duì)伍，建立完善志愿組織服務(wù)體系；立足學(xué)校、面向社會(huì)，拓展服務(wù)空間，健全志愿服務(wù)工作機(jī)制，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒、公益宣傳、會(huì)展服務(wù)、扶貧濟(jì)困、義務(wù)獻(xiàn)血等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。二、以素質(zhì)深化拓展為重點(diǎn),全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育。強(qiáng)化校園文化活動(dòng)品牌效應(yīng)。堅(jiān)持打造校園文化活動(dòng)精品，濃厚校園文化氛圍，辦好社團(tuán)巡禮月、大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，發(fā)揮其品牌效應(yīng)，提升學(xué)生文化品位；聘請(qǐng)校內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家、學(xué)者，繼續(xù)豐富我院學(xué)用講壇內(nèi)容，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊學(xué)生的文化視野。進(jìn)一步完善科技創(chuàng)新工作機(jī)制。突出系統(tǒng)化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化的要求，會(huì)同有關(guān)部門(mén)，進(jìn)一步完善規(guī)范大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)管理制度和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大師生參與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的積極性；辦好第十二屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)及第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，積極組織學(xué)生參加以“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)競(jìng)賽為代表的各類(lèi)國(guó)家、省級(jí)高水平競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人功能。圍繞重大事件，緊扣時(shí)代脈搏，廣泛開(kāi)展以各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力；加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，擴(kuò)充指導(dǎo)教師隊(duì)伍，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)；進(jìn)一步創(chuàng)新工作內(nèi)容，拓寬活動(dòng)渠道，舉辦社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果報(bào)告會(huì),進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大教育效果。三、以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)。打造濃郁的校園文化氛圍。校園讀書(shū)文化建設(shè)2012年，我院團(tuán)總支將通過(guò)組織報(bào)告、征文、書(shū)評(píng)、演講等活動(dòng)形式引導(dǎo)我校大學(xué)生“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，培育“理論書(shū)籍深入讀、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍仔細(xì)讀、實(shí)用書(shū)籍自主讀、暢銷(xiāo)書(shū)籍及時(shí)讀、文藝書(shū)籍選擇讀、報(bào)刊雜志廣泛讀”的校園讀書(shū)文化氛圍。校園娛樂(lè)文化建設(shè)我院團(tuán)總支將根據(jù)“才藝成系列、文藝匯演分層次、文娛活動(dòng)有重點(diǎn)”原則，繼續(xù)扎實(shí)組織校園娛樂(lè)文化活動(dòng)，活躍校園文化氛圍。通過(guò)組織迎新晚會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)等系列活動(dòng)展示我校新生、畢業(yè)生的風(fēng)采；組織社團(tuán)巡禮月、模特大賽等活動(dòng)豐富文化內(nèi)容，活躍校園課外娛樂(lè)活動(dòng)。在校園娛樂(lè)活動(dòng)組織中始終強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)主旋律，提倡積極性，杜絕消極和粗俗娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)也要針對(duì)形勢(shì)，協(xié)調(diào)資源，合理安排校園文藝娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所和時(shí)間。校園社團(tuán)文化建設(shè)將從“健全社團(tuán)章程、規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)、優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)社團(tuán)資源、培育社團(tuán)品牌、展示社團(tuán)明星”等方面入手，逐步打造我院精品社團(tuán)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)我院學(xué)生在良好的社團(tuán)文化中獲得素質(zhì)的全面拓展。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)從“網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)生活、網(wǎng)絡(luò)溝通工作、網(wǎng)絡(luò)示范文明、網(wǎng)絡(luò)自律成才”等方面入手，在校園中營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。完善網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，逐步建立共青團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)載體；利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)團(tuán)的思想教育，增強(qiáng)教育的時(shí)代感和實(shí)效性；利用網(wǎng)站推進(jìn)團(tuán)務(wù)公開(kāi)，提高工作透明度，增進(jìn)團(tuán)組織的親和力；利用網(wǎng)絡(luò)提高效率，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，開(kāi)辟工作新陣地；利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)青年學(xué)生，增強(qiáng)團(tuán)組織的服務(wù)功能。四、以學(xué)生成才服務(wù)為平臺(tái)。打造學(xué)生良好的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)在我校開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，首先應(yīng)該注重培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生各項(xiàng)實(shí)踐能力、社會(huì)交往能力及心理素質(zhì)。希望通過(guò)不間斷的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，形成具有整體性、相關(guān)性和連續(xù)性的培養(yǎng)周期。以講座、論壇、實(shí)踐考察、創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)大賽等多元靈活的形式建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐陣地，并結(jié)合在校大學(xué)生活躍的思維方式和強(qiáng)烈的實(shí)踐熱情，進(jìn)行多方位的創(chuàng)新輔導(dǎo)。大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航 針對(duì)我院大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)分析，認(rèn)真研究，督導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)政策、指導(dǎo)學(xué)生掌握擇業(yè)技能、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展就業(yè)實(shí)踐、教導(dǎo)學(xué)生培育職業(yè)道德，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生形成正確的擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的充分就業(yè)提供共青團(tuán)的各類(lèi)有效服務(wù)。大學(xué)生心理素質(zhì)優(yōu)化2012年我院團(tuán)總支將努力提高全體學(xué)生團(tuán)員的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題，如：緩解壓力、危機(jī)干預(yù)、調(diào)解消極情緒等，通過(guò)心理實(shí)踐、團(tuán)體培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等形式，健全學(xué)生人格，形成和諧人際、開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)全面、健康的發(fā)展。育優(yōu)、推優(yōu)和評(píng)優(yōu)2012年，我院團(tuán)總支將在我校現(xiàn)有的評(píng)優(yōu)和推優(yōu)的工作機(jī)制上，進(jìn)一步完善工作理念、工作內(nèi)容和工作方式，按照“培養(yǎng)分批次、鍛煉建平臺(tái)、展示給條件、評(píng)比看特色、推薦重先進(jìn)、示范樹(shù)榜樣”的工作原則，加強(qiáng)和改進(jìn)我校共青團(tuán)組織在培育優(yōu)秀學(xué)生群體、評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和集體及推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)入黨等方面的成才服務(wù)工作。五、以團(tuán)的組織建設(shè)為保障，促進(jìn)學(xué)生思想文化和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)團(tuán)日活動(dòng)2012年，我院團(tuán)總支組織將圍繞“五項(xiàng)教育活動(dòng)”組織開(kāi)展一系列主題團(tuán)日活動(dòng)：以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題，激發(fā)廣大青年學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)心弱勢(shì)群體，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)月、社區(qū)愛(ài)心援助、環(huán)保志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)困難群體”等活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生團(tuán)員培育“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己”的意識(shí)；以“感悟歷史，領(lǐng)悟人生”為主題，組織青年團(tuán)員觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影片，通過(guò)參觀(guān)九一八紀(jì)念館激發(fā)廣大青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，激勵(lì)團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積極投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中；以“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)，母親節(jié)和父親節(jié)等重大節(jié)日為契機(jī)，以“心靈的感恩”為主題，引導(dǎo)大學(xué)生培育“感謝黨和國(guó)家的培養(yǎng)之恩，感謝父母和家人的養(yǎng)育之恩，感謝學(xué)校和老師的教育之恩，感謝社會(huì)和他人的幫助之恩”的意識(shí)；以“發(fā)現(xiàn)你的美”為主題，探討美的真諦，引導(dǎo)大學(xué)生團(tuán)員挖掘身邊的美好事物，培育“賞識(shí)環(huán)境、賞識(shí)他人、賞識(shí)自己”的意識(shí)；以“共筑誠(chéng)信”為主題，就大學(xué)生身邊的誠(chéng)信問(wèn)題開(kāi)展討論，提高思想認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)誠(chéng)信待人的正風(fēng)。通過(guò)以上活動(dòng)發(fā)揮團(tuán)日活動(dòng)的引導(dǎo)功能，展示示范群體的導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)的思想性、創(chuàng)新性和發(fā)展性，在“五四”期間開(kāi)展以再現(xiàn)主題特色團(tuán)日為載體、以評(píng)選“十佳團(tuán)日”為目的的大型團(tuán)日活動(dòng)成果展示。學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)2012年，我院團(tuán)總支將以“政治素質(zhì)過(guò)硬、理想信念堅(jiān)定、成才欲望強(qiáng)烈、專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀、工作成果顯著”為目標(biāo)，幫助學(xué)生骨干樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立學(xué)生干部隊(duì)伍新形象，造就“校園文化先鋒”，努力加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)校團(tuán)校為主陣地加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷提高全體專(zhuān)兼職團(tuán)干部的思想修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)；同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，采取以會(huì)代訓(xùn)以及“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等渠道，努力提高團(tuán)干部的崗位意識(shí)和大局意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)“推優(yōu)”工作的檢查指導(dǎo)力度。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，堅(jiān)持推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格推優(yōu)程序、確保推優(yōu)質(zhì)量，使推優(yōu)工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，為大學(xué)生黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性提供基礎(chǔ)保障。.2011年12月4日