【正文】 和總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)，對我校語言文字規(guī)范化工作開展情況進行了仔細全面地評估檢查，專家對學校語言文字給與高度認可。萬校長指出語言文字工作是內(nèi)在氣質(zhì)的提升，學校正在進行內(nèi)涵建設(shè)，學校要借文字工作的契機，扎扎實實地做好各項工作。有付出就有回報，經(jīng)過語文教研室的辛苦努力與付出，學生科的大力配合，學校在此次工作中受到表彰，李哲老師也獲先進個人。（八）成功組織河南省中德項目專業(yè)優(yōu)質(zhì)課，我校趙云峰老師獲得一等獎第一名。（九）或督導體育教研室成功舉辦了第十六屆秋季田徑運動會。（十）圓滿完成2014級公共課在線測試2014級公共基礎(chǔ)課在線測試工作順利完成，這主要得益于 今年學校領(lǐng)導的大力支持下，撥付資金整改外網(wǎng)線，各個教學部的密切配合，實訓科、信息中心周到服務，各位班主任的有利組織，夏勝飛和葛旺兩位的辛苦付出。（十）中德機電班學生穩(wěn)定，學習興趣高勁頭足，教學成績突出 ；，制定了中德班教學管理實施意見，針對德國考試1存在的問題提出了整改意見，并付諸行動。（九）每月及時統(tǒng)計教師工作量，為績效工資提供準確數(shù)值二、存在問題（一）教學質(zhì)量監(jiān)控體系不健全，評價方式不全面；（二）教師教科研水平有待提升，常規(guī)教學需加強督導；（三）省品牌示范校終期驗收材料有待進一步完善和提高；（四）科室和教學部之間存在工作重復性，效率不高；（五）中德班德國考試1過關(guān)率偏低；三、努力的方向（一）學習、借鑒先進學校的經(jīng)驗，探索構(gòu)建適合本校的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，修訂、完善教學質(zhì)量評價標準。（二）制定有力措施，增加教科研經(jīng)費投入，鼓勵教師在完成教學任務的同時注重教學和學術(shù)研究，力爭在更多的學科領(lǐng)域承擔國家級、省級教科研項目；加強與企業(yè)、科研單位合作開展橫向研究，力爭取得高水平科研成果，使教師的教學水平、教科研水平、服務社會能力進一步提高，充分發(fā)揮科研對教學的促進作用與服務功能。（三）教務科一定從煩瑣事情從解脫出來，把握教學大方向，為教學部提供指導性建議和考核標準；（四）對14級中德班學生堅持月考制度，提高過關(guān)率。四、2016年工作計劃（一）高質(zhì)量順利通過河南省品牌示范校的終期驗收；（二）抓好各級各類技能競賽，確保省賽一等獎獲獎數(shù)量不下降；國賽獲獎保二爭一，市級競賽一等獎獲獎率達50%；（三）提高教師參與教科研的積極性，省級課題突破三等獎；鼓勵參編教材、撰寫教學心得、在核心期刊發(fā)表論文；（四）學校鼓勵教師將教學中存在的問題立為校級課題，研究解決問題的途徑，給予一定得資金；（五）繼續(xù)研究課堂教學模式，在原有的課改基礎(chǔ)上創(chuàng)新；（六）14級德國考試1過關(guān)率打個漂亮翻身仗。第五篇：教務科工作總結(jié)望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校2014年下學期教務科工作總結(jié)2014年是學校示范校建設(shè)的攻堅年，也是我校教研教改活動開展如火如荼的時期。本學期，教務科工作在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和全體教師的共同努力下，取得了較為滿意的成績?，F(xiàn)作如下總結(jié)：一、教研教改及教學常規(guī)方面： 一）教改意識增強校本教研初顯成效。機加、汽修、旅游、焊接四個專業(yè)制定人才培養(yǎng)方案各1個，編寫課程標準共49門，立項校級精品課程13門、頂崗實習標準5個、頂崗實習指導手冊4本，編寫校本教材12本。課題研究喜獲豐收。“通用能力”“網(wǎng)絡環(huán)境下計算機教學”“六步遞進式頂崗實習”“基于內(nèi)容教學法的旅游英語教學”等5個省級課題、1個市級課題“20+25課堂教學”正在研究，本學期陳立功老師主持的課題《中職學校創(chuàng)業(yè)教育研究》成功立項為長沙市規(guī)劃辦“十二五”一般資助課題。黃玲英老師主持的課題《中職學生手機干預研究》立項為區(qū)級課題。二）常規(guī)管理規(guī)范嚴格執(zhí)行教學計劃。期初各專業(yè)組就制定了教學計劃、教學大綱和考核標準。要求教師鉆研教學大綱，落實課堂教學，完成教學任務。期末根據(jù)各自的教學計劃、教學大綱和考核標準考核老師、學生，并將考核結(jié)果納入學校教職工績效工資制。從嚴、從細落實教學常規(guī)。實行教學常規(guī)月查制，檢查教師教案、作業(yè)、聽課，對檢查的結(jié)果及時通報，納入目標管理考核，對存在的問題及時指出，要求改正。充分利用德育課、班會課、語文課、外請專家進行安全專題講座等形式加強學生的“兩型”教育、體育、科技教育人口與計劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、國防教育、交通安全教育。實習實訓課教師在上課時前必須強調(diào)實習安全操作規(guī)程，加強實習過程安全管理。三）師資隊伍建設(shè)不斷加強加大了教師培訓力度。,戴石輝派出德國進行為期兩個月的專業(yè)修煉。周英姿、李妙、胡煒、夏嵩派送參加了 1國家級骨干教師培訓；李顯其派送參加青年教師進企業(yè)頂崗實踐；暑假期間有79位教師進行了為期40天的企業(yè)頂崗實踐學習；肖杜、魏佳等13人參加了中職文化課教師集中培訓；魏艷、張宇等4人參加了長沙市教育學院舉辦的中職信息技術(shù)集中培訓；陳學軍、吳中艷2人參加了市骨干班主任培訓；另本學期有盛躍輝等39人參加了高中教師學科主題教學遠程培訓； 李昕、楊雙等70人參加了中職文化課教師遠程培訓；張英姿等23人參加了市高中跟進式遠程培訓。張志華、秦鐵鋼等14人參加了機械類制造專業(yè)教師技能培訓等；李妙、蔡孝妮等8位教師正接受研究生學歷提升教育學習。認真落實各級學科帶頭人的建設(shè)和考核工作。定期督查建設(shè)情況，重視教師業(yè)務能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。本期有謝璐先、文立紅、張銀芳三位老師被評為市級骨干教師。有39位教師申報了校級學科帶頭人或骨干教師，學校嚴格按考核方案進行考核和驗收。四）教研成績顯著教研氣氛濃厚。本學期有陳學軍、張志華等10位骨干教師、學科帶頭人和名教師授出示范課，他們的課采用分組教學、合作探究、案例教學法等，充分體現(xiàn)了課堂教學的有效性。學校行政推門聽課每人每期達20節(jié)以上。同年級同科目教師集體備課均達10次。11月，承接了湖南農(nóng)業(yè)大學14名學生實習，部分教師采用師徒結(jié)對的形式指導他們，實習期滿，實習生展示了14堂精彩的匯報課。豐富多樣的教研活動，大大濃厚了學校教研氛圍。教學競賽成果喜人。本學期共184人次獲獎,其中國家級44個,省級22個,市級83個,發(fā)表作品7個,，我校舉行了高效課堂競賽，競賽分三階段：專業(yè)組初賽、學校復賽、望城區(qū)決賽。最后唐根深、紀敏獲區(qū)一等獎，秦鐵鋼、李展獲區(qū)二等獎。12月我校又舉行微課制作比賽，共收集作品111個。秦鐵鋼老師參加全國創(chuàng)新杯教學設(shè)計大賽獲二等獎；蔡孝妮老師參加全國信息化教學大賽獲二等獎，胡燦紅、李靜老師參加湖南省信息化空間建設(shè)獲二等獎，學校獲團體二等獎、組織獎。教師素質(zhì)提升不松懈。雙周星期五下午，教師教研常會，以專業(yè)組為單位開展教學研討。本學期邀請專家來校講座5次，學習課程建設(shè)、微課制作、教學方式方法改革和消防安全知識。教師赴中、高職院校參觀交流12次，教師外出培訓100人次以上，其中戴石輝、劉智海赴德國學習，周英姿、李妙、胡煒、夏嵩等赴高校參加國培，李顯其赴企業(yè)實踐2個月。教師參加市、區(qū)教育局組織的教研活動達80人次以上，參加長沙市跟進式遠程培訓93人，并獲優(yōu)秀組織獎。二、對口升學教學及高招工作 一）對口班教學工作主要圍繞學校優(yōu)質(zhì)課堂的要求，落實好“吃透兩頭，精講多練，培養(yǎng)習慣，指導方法”的教學任務，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學成本上下功夫。年級組為了學校發(fā)展的需要，根據(jù)本屆學生實際，參考上屆高考情況，在民主集中制的原則下，實事求是地制定了高三年級切實可行的高考備考計劃，而且要求各學科備課組長，依據(jù)該計劃圍繞《考試大綱》，并組織本組人員充分討論，擬訂本學科的詳細而科學的備考方案。使高三年級的備考工作，全面緊張而有序地分步實施。尤其是“月考制”的實行，要求老師精心組織試卷，認真監(jiān)考閱卷，及時組織學生總結(jié)分析學情，極大地濃厚了備考氛圍，已經(jīng)形成比學趕幫超的學習熱潮。二）高招工作2015年高考共有156人報考，高招專干認真細致的做好高考考生的各項工作，從高考報名、信息錄入、各個環(huán)節(jié)先有方案，做到了零差錯，同時認真按要求做好了上級部門的各類考試組考工作。三、實習實訓與技能鑒定： 一）生產(chǎn)實習常規(guī)工作：本學期進入各實習實訓場所實習的有30多個班一千多名學生，保證學生安全實習是頭等大事，實習設(shè)備正常運轉(zhuǎn)是學生實訓效果的保障，對進入實訓場所的每一個學生進行安全教育、任課老師安全教育、實訓場所安全教育。各實訓場所的管理教師對所有實訓設(shè)備進行日常的維護、保養(yǎng)、維修等工作，使我們的實訓教學工作正常有序的開展，保證實訓課堂秩序，使得全期無任何安全事故發(fā)生。開學督促各實習實訓教師制定技能訓練計劃，日常強調(diào)各實習工場任課教師，管理教師堅持填寫設(shè)備使用記錄等各項表格，要求學生按時、按實填寫實習實訓報告，期末認真書寫實習實訓總結(jié)，做到規(guī)范化教學。二）職業(yè)技能鑒定：全期共進行職業(yè)技能鑒定509人（其中7月鑒定坪塘監(jiān)獄學員電焊工76人，維修電工84人；9月鑒定坪塘監(jiān)獄學員電焊工56人，維修電工62人； 10月鑒定坪塘監(jiān)獄學員電焊工64人，維修電工69人；10月鑒定月亮島社區(qū)學員維修電工49人；2015年1月7日鑒定喬口農(nóng)校學員維修電工49人），同時完成了望城區(qū)職業(yè)中專鑒定站的更名，增加了旅游前廳、客房、數(shù)控等工種的申報工作。三）學生技能競賽工作：本次長沙市中職學校學生技能競賽我校共5個專業(yè)組3個教研組34名學生參賽，我們制定各項訓練、競賽方案，協(xié)助各專業(yè)組長進行市中職技能競賽訓練組織工作。參賽學生全部獲獎，其中蔡孝妮老師輔導的程苗同學獲“中餐宴會擺臺” 項目市一等獎，陳鼎雄老師輔導的韓威同學獲“車身涂裝”項目市一等獎，劉國剛、肖明、戴恩志、朱紅艷、譚妙、蔡孝妮老師輔導的6名學生分別獲市二等獎，市三等獎共34人次，財會專業(yè)組獲團體三等獎，學校獲市組織獎。四、職教新干線個人空間建設(shè)和學校網(wǎng)站建設(shè)：為進一步促進我校信息化建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，我校以職教新干線為引領(lǐng)，通過建設(shè)教師和學生空間網(wǎng)絡學習交流互動平臺，推動了教學方法和學習方式的改革，積極開展教學空間建設(shè)，本學期我們學校教師積極完善職教新干線個人空間建設(shè)，在各自的空間里上傳自己的教學課件、教學案例，教學心得，并充分利用這個平臺與同行們進行學習、交流，取長補短，教育能力、教學手段、教學水平都得到了很大的提高；我們學校組織每個專業(yè)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、青年教師制作教學視頻，并遴選我校省級學科帶頭人王敏、易偉、李霞云、戴石輝的優(yōu)秀教學視頻推薦至職教新干線網(wǎng)站首頁，將優(yōu)秀教師、青年教師制作的教學視頻上傳至學校機構(gòu)平臺首頁。在2014年7月911日長沙市中職學校信息化教學大賽教師個人網(wǎng)絡學習空間設(shè)計與應用中，我校的胡燦紅、李靜老師的空間分別獲得省、市二等獎。五、項目建設(shè)有序推進示范校建設(shè)。本學期示范校建設(shè)進入關(guān)鍵時期，示范辦分月制定建設(shè)進度，分三階段予以驗收。教務科配合示范辦制定一系列課程體系構(gòu)建，專業(yè)建設(shè)，教學方式、方法和手段，教學評價改革等方案。省、市級重點項目建設(shè)。機加、汽修、焊接、旅游等重點項目建設(shè)井然有序，按期提交相關(guān)驗收資料。六、努力的方向繼續(xù)搭建教師學習交流的平臺。繼續(xù)積極要求學校選派教師參加各級有助于教研或?qū)W術(shù)的活動。采用“送出去”和“請進來”相結(jié)合的方式對老師進行業(yè)務培訓，促進教師業(yè)務素質(zhì)和能力的提高。加大對青年教師課堂教學的督促，提高青年教師教研教改的積極性，切實解決青年教師在課堂教學中出現(xiàn)的新問題。著手研究新的課題，結(jié)合我校實際，開展課題研究，提高教師教育科研水平。繼續(xù)做好國家改革發(fā)展示范校建設(shè)工作和機械加工技術(shù)省示范性專業(yè)群和3個“十二五”重點建設(shè)項目的建設(shè)工作繼續(xù)做好學校體育、科技教育,“兩型”社會知識教育、人口與計劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、國防教育等工作。2015年元月5日