畢業(yè)班動員會校長講話稿5則范文-資料下載頁
2025-10-20 04:33本頁面
【正文】 學們： 大家晚上好！彈指一揮間，六年級的同學從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子了。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步?，F在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個復習動員會，就是要給大家鼓勁加油，在這里我想給大家講三點： 一個故事，兩個相信，五點建議。一個故事有一幅漫畫，畫面內容大概是：每個人都背負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！途中，有一個人忽然停了下來。他在想著什么！他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！于是他動手砍了起來！砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走?。∽咧咧?，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕松！于是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃力地負重前行時，他卻輕松地哼起了小曲！啊哈!誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他?后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！于是，當其他人都在朝著目標繼續(xù)前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及?? 所以，我們今天的學習是為著明天的幸福生活作準備。請不要埋怨學習的繁重，因為真正的快樂，是奮戰(zhàn)后的結果，兩個相信相信老師。六年級的老師都是我們學校的精英，蔡老師是縣級骨干教師，熊老師長期從事畢業(yè)班語文教學，經驗豐富，李老師年輕、敬業(yè)且畢業(yè)班數學教學經驗豐富，劉老師是大學數學專業(yè)畢業(yè)生。更主要的是他們熱愛教育事業(yè)，事業(yè)心責任心都很強。我們有理由相信，老師們一定會帶領同學們取得優(yōu)異的成績。相信自己。紅星小學的學生絕不是孬種!我校畢業(yè)生徐鳳當年中考獲得全縣第二名，蔡主任的女兒蔡香芋現在是平都中學初三第一名，全縣前十名…我們也不是孬種，我們在全鎮(zhèn)中期考試也取得優(yōu)異成績，比如六二班數學取得全鎮(zhèn)第一名，28名同學獲全鎮(zhèn)前100名，有很多從300名進入前200名，從前200名進入前100名，甚至前50名，因此，同學們應該大聲地對自己說，我行！幾點建議合理利用好學習時間，要有計劃地學習。做到今日之事今日畢。做事情不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習態(tài)度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，不遲交，不拖拉，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題的目的。要主動勤奮，苦中有樂。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。要注重細節(jié) 同學們，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，勇創(chuàng)佳績，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。讓我們在最后有限的1個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級同學樹立良好的榜樣，給母校留下一個最美好的回憶。最后預祝大家畢業(yè)考試考出好成績！謝謝大家。
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