【正文】 點學習關于學生發(fā)展核心素養(yǎng)的相關，逐步厘清核心素養(yǎng)概念，從而提高學科教學的專業(yè)性、時效性與趣味性。活動要有序列性、主題性、研究性。學期初，每個教研組要根據市級學科計劃、學校工作計劃和教導處工作計劃，結合學科特點與學生實際，制定切實可行的教研組計劃、教研活動安排，并以此為根據，時時、處處把工作落在實處。（2）重視備課組建設，提高課堂教學質量備課組是學校教學工作的基層組織，教學質量的提高很大程度上取決于備課組的工作水平。本學期，積極落實《xx市中小學集體備課指導意見》，扎實開展規(guī)范性研討活動，具體做到以下兩點：“三個確定”：①定時間：結合學校實際情況，本學期的備課組由原來的每兩周一次改為一周一次(每次不少于1課時)，下學期逐步過渡到每周兩課時。②定地點：學校統一安排好集體備課場所（具體見學?！秱湔n組活動安排表》），以提高備課效率。③定內容：期初每個備課組要制定好每周的集體備課計劃，應包括備課內容（下周的每一課）、主備人和活動形式?！八膫€環(huán)節(jié)”：對具體課題的研討，采取以下步驟。①個人初備：備課組每個成員在集體備課前認真學習和研究課程標準、教材、教參及相關材料，摸清學情，確立教學目標，確定教學重點和難點，提出疑點，設計出初步方案。主備人按分工設計好教學詳案，尋找相關的學習資源和學習材料，設計好活動單和。②集體研討：主備人重點圍繞課堂教學的“目標、素材、問題、活動、檢測”等五個方面，陳述自己的教學設計（或活動單等），其他成員對主備人的`教學設計（或活動單等）充分發(fā)表意見，要明確學習內容和學情的分析、知識點和能力點的說明、重點和難點的突破、學習方法的指導、學科思想的歸納和作業(yè)練習的設計等。③完善個案：各成員以此為基礎，結合自己班級實際進行二次備課，補充或刪減相關內容和資源，調整教學思路，使設計更加適切，體現個性化。④課后交流：上課后教師要強化個人反思，及時交流課堂教學情況，對存在的問題進行深入的分析，并對原設計再次修正，形成一份該課的優(yōu)化方案。各備課組每次活動要嚴格按照以上“三個確定、四個環(huán)節(jié)”形成“設計—研討上課議課改進”的課例研究基本模式。每次活動后組長要對本次活動進行梳理記錄（每月月底組長簡單總結四次活動，附上照片上傳新聞稿）。學期末，從教案到、學習單等形成系列資源，及時上傳。本學期，每個備課組在精心研磨“教學內容問題化”教案的的基礎上，重在推進“學習單”和“課堂檢測”的設計和使用。教研活動要將市級教研和校本教研有機結合，競賽活動和主題研討相結合，課題研究和教研活動相結合，通過不斷反思、總結和實踐，提煉xx小學“教學內容問題化”的“陽光課堂”特色，落實“生本、生長、生命”的課堂教學主張。（1）“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動20xx年3月底第三批曬課老師要做好相關網上曬課的一切準備工作，本學期爭取做到全校教師人人完成曬課任務。（2）開展“陽光課堂”評比展示活動①開展“課堂檢測”評比活動。(三月份）②開展第十五屆 “自主杯”青年教師“陽光課堂”評優(yōu)課活動（四月份）繼續(xù)以“教學內容問題化”為抓手，進一步探索“陽光課堂”的好課標準，積極實踐“陽光課堂”，擬在四月初，開展好一年一度的“自主杯”青年教師“陽光課堂”評優(yōu)課活動（具體要求以活動通知為準）③開展校級“骨干教師”示范課活動（五月份），充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，引領學校課改。（三）強化師資， 不斷提升教師專業(yè)素質學校發(fā)展的關鍵在教師，只有擁有高品位的教師，學校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。本學期，將以校“十三五”課題為引領，繼續(xù)開展“陽光教師團隊”建設，提高服務水平，并以多元的培訓方式為途徑，優(yōu)化師資隊伍建設。（1）專家培訓與校本培訓相結合專家引領：創(chuàng)造條件，繼續(xù)組織好“走出去請進來”活動，為教師爭取創(chuàng)造更多的學習交流的機會，繼續(xù)聘請教學、教科研專家到校指導，組織教師聆聽專家報告，觀摩課堂教學展示，進一步發(fā)揮專家、名教師、骨干教師的引領、指導、示范、輻射等作用，促使教師的教育觀念不斷轉變，綜合素質不斷地提高。外出參加培訓的教師，返校后要將學習心得體會與同學科教師交流，以實現資源共享。（2）教育科研與實踐磨練相結合堅持科研為龍頭，將課題實施和課堂教學緊密結合，要把新課程實施中的問題、課堂教學改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的重點，并引導教師自覺地將日常教學工作有教育意義的“小問題”轉化為“小課題”，做到“研究內容于教學，研究過程植根于教學，研究成果服務于教學”。同時在研討過程中，不僅要重視對預設問題的研究，還要努力尋求解決課堂教學中生成問題的方法和策略，努力提高教學效果，促進教師專業(yè)化成長。（3）“青藍工程”和“名師工程”相結合繼續(xù)實施青藍工程，通過師徒結對等形式，為青年教師搭建平臺，創(chuàng)造機會，促進青年教師的快速成長。通過“導師”幫教，對新教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強指導，使青年教師盡快成長，盡快“站穩(wěn)講臺” ，能脫穎而出。青年教師更要珍惜機會，加強學習，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍而勝于藍。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。（附本學期師徒結對安排表）（4）提高專業(yè)技術，突出引領示范快速提升電子白板的應用水平和能力；學習探索“未來教室”的使用方法和功能；培訓和實踐“微課”的制作和使用，解決教學中的重點、難點問題。在校內活動中選拔、推薦“好課”，參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。（5）做好共建支教，促進共同提高本學期，繼續(xù)做好共建交流活動。我校朱偉老師共建支教王秀小學，顧建華骨干教師支教明德小學和新湖小學，通過共建交流，互相學習，共同促進，提高自身的教育管理與教學水平。在此期間，兩校將聯合舉辦教學研討活動。（四）豐富活動，全面發(fā)展學生綜合素養(yǎng)進一步全面貫徹《xx市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》，發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。1．著力學習素養(yǎng)積淀，促學生學力提升語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學生的語文學習習慣和語文素養(yǎng)；數學以“提升計算能力”訓練為突破口，不斷強化學生的審題習慣的培養(yǎng)和數學思維的訓練；其它學科結合學科特點，充分發(fā)揮學生主觀能動性，提高學生興趣和動手、動口、動腦等綜合能力。繼續(xù)通過學科競賽活動，活躍校園文化生活、激發(fā)學習興趣，調動學習積極性，發(fā)現和培養(yǎng)一批學科學習方面有所長的學生，讓更多的學生脫穎而出。2．點燃讀書熱情，共建書香校園以市“課外閱讀推進意見”為指導，開展讀書活動。期初要對上一學期開展的“爭星奪章”活動、寒假“有效閱讀”活動進行總結和表彰。制定本學期課外閱讀推進計劃，年級組、語文教師制定切合本年段、本班的閱讀計劃，形成立體的架構，切實推進課外閱讀活動，構建本校學生的課外閱讀體系，組織開展“圖書漂流”活動、“古詩詞吟誦級級躍”活動、“好書引領我成長”讀后感競賽等閱讀主題活動，開展“奪星爭章”網上閱讀測試（6月上旬）。本學期繼續(xù)充分利用好學?！瓣柟鈺贰辈貢绕涫?4套（每套50復本）的漂流數目，繼續(xù)開展“圖書漂流”活動、營造良好的閱讀氛圍。午間“11:50~12:15”為集體閱讀時間，閱讀中外經典，享受讀書樂趣，營造良好的閱讀氛圍。中高年級語文老師加強對學生的習作指導，每個月每個語文老師向教導處推薦不少于2篇質量較高的學生習作，教導處審核的基礎上推薦發(fā)表，為參加市級“閱讀之星”和“書香班級”的評比打好基礎。3．開設各類興趣班，提升學生綜合素養(yǎng)實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排、有落實、有檢查，保證學生每天一個小時的體育活動時間。（1）以乒乓球、足球、田徑為突破口，以象棋、圍棋為普及性體育項目，錘煉意志，規(guī)范行為，做強陽光體育特色。（2）以手風琴為重點，以繪畫、書法、合唱、舞蹈、輪滑等興趣班為陣地，注重學生特長發(fā)展。（3）以特長教師為支撐，開發(fā)校本課程，豐富活動內容和項目。（4）以綜合素養(yǎng)培養(yǎng)為根本，保證日?；顒又刃蚝唾|量；以市級競賽為重點，設定目標，擬定計劃，加強訓練，提高成績。四、每月活動安排二月份：1．做好轉進轉入學生工作，新學期學籍審核2．調整教師課務、“三表”上墻上網、分發(fā)調配教師用書、學生課本3．制定教導處工作計劃，教研組、備課組工作計劃，學科教學計劃4．召開教研組長備課組長會議，安排教研活動、備課組活動內容5.“寒假閱讀”活動總結和評先6．開展隨堂聽課活動三月份1．校內教學督導（上學期離差值和發(fā)展離差值落后的班級和學科）2. 參加市各學科教研活動、教學觀摩活動3．教研組、備課組常規(guī)活動4．“課堂檢測”設計比賽等。6. 小學語文20xx屆青年教師賽課（3月15日）四月份1．期中命題競賽、期中檢測2．教研組、備課組常規(guī)活動3．參加市教研活動、課堂教學觀摩活動、專題研討活動4．開展第十五屆 “自主杯”青年教師“陽光課堂”評優(yōu)課活動5. 參加xx市語文公示課（xx，4月19日，xx學校）五月份1．教研組、備課組常規(guī)活動。2. 骨干教師“陽光課堂”示范課3. 參加市級語文評優(yōu)課、市課堂教學觀摩活動等4. 各學科組織開展學科競賽5. 市二年級鉛筆字比賽及“書香班級”評比（5月31日前）六月份1. 課外閱讀“奪星爭章”網上測試（6月上旬）2. 畢業(yè)班學生期末畢業(yè)考試及畢業(yè)相關工作。（小學畢業(yè)輔導公益講座6月10日）3．期末教學質量調研、教育質量分析匯總4．教研組、備課組總結（優(yōu)秀備課組工作特色及經驗交流分享）5. 市級小學數學備課組建設交流研討活動6．總結、考核、評比，各資料歸檔。7. 學科素養(yǎng)大賽（7月初）xx市xx小學教務處執(zhí)筆：葉xx第三篇：2013—2014學年第二學期教務工作計劃76中學2013——2014學年第2學期教務工作計劃2014年2月一、指導思想認真學習18屆三中全會精神，堅持以“鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀”為指導，貫徹黨和國家的教育方針，認真做好本職工作。二、工作目標認真落實上級教育主管部門的指示精神，結合學校實際，制定切實可行工作計劃，進一步完善教務管理各項制度，做好各項常規(guī)工作，開動腦筋努力探索教育、教學新方法，實現教育教學質量新進步。三、重點工作本學期重點需要做好如下幾點工作：開齊開足課程，確保體育、美術、音樂等課程全體學生100%參與、嘗試將綜合實踐實踐課、健康教育課、地方課程《新疆》、納入教學過程中，增加經典誦讀內容和時間。加強對實驗室督促管理，確保中學三個實驗室（物理、化學、生物）兩基檢查驗收通過。認真做好衛(wèi)生、健康教育工作，資料收集工作，迎接上級部門檢查。成立學校藝術工作室，努力豐富學生社團活動。充分利用各學科課堂教學，對未成年人思想道德教育。加強對實驗室督促管理，確保中學三個實驗室（物理、化學、生物）兩基檢查驗收通過。進一步豐富陽光體育活動。抓好學生參與面廣的幾項重要常規(guī)活動，提升學生綜合素質。（中學生籃球聯賽、清明節(jié)掃墓祭英烈活動、經典誦讀比賽、六一節(jié)退隊入團活動、青少年藝術節(jié)活動）四、工作安排（見具體計劃安排）20132014學年第 二 學期教務處工作計劃中學部教務處 2014年2月10日第四篇：2013~2014學年第二學期教務工作計劃2013—2014學年第二學期教務工作計劃一、指導思想和目標樹立科學發(fā)展觀,全面提高我校教學質量。特別抓好畢業(yè)班,將科學發(fā)展觀的有關理念落到實處,狠抓教學常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學質量，抓好高效課堂建設，確保高效課堂得到全面貫徹實施。二、工作要點和措施。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務能力。把我校教師建設成一支適應現代化教育事業(yè)的素質優(yōu)良、結構合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結對、外出培訓、公開課展示等),要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到“學高為師,身正為范”。要組織青年教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范,學校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學工作中去。2．加強教學工作常規(guī)管理。教學工作是學校的中心,也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學工作有序運行,才能保證教學活動按規(guī)律辦事,才能保證教學質量穩(wěn)步提高。(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術課。在考試的內容和形式上也會有根本的改變，所以要求教師精心備課,盡職盡責上課。(2)初一年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、思想教育,嚴格訓練,掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。(3)嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。教務處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現象給予批評。(4)定期征求教學意見,按月檢查學生作業(yè),定時調查教學情況,做好教師教學評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師教學能力有所長進。(5)教研組組長要配合教務處定期檢查教師教案,指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平,幫助有困難的教師不斷提升教學水平。(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習,檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數務必符合學校規(guī)定的節(jié)數。(7)倡導教師實施多媒體教學。利用現代信息技術,進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現代高效課堂教學。(8)領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并