紙船1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 03:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】挫，表情達(dá)意自然貼切。了對(duì)母親深深的思念之情？形下寫(xiě)的這首詩(shī)？詩(shī)人明知紙船不能流到母。詩(shī)歌運(yùn)用了什么寫(xiě)法？詩(shī)中的“紙船”有何含義？1923年秋，冰心赴美留學(xué)，一只又一只紙船……依，象征著作者思念母親，冰心創(chuàng)作被文壇稱為?！洞核贰都男∽x者》等。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，容我沉酣在你的懷里，是我靈魂的安頓。─然而深厚的恩慈，反而使她終于沉默。這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。上學(xué)后，母愛(ài)藏在書(shū)包里，背著它，沉甸甸；寒冬里，母愛(ài)織進(jìn)毛衣里，穿著它，暖烘烘；雨季里，母愛(ài)撐在雨傘里，擎著它，淚漣漣。倘若你在夢(mèng)中看見(jiàn)一只小小的彩色千紙鶴，請(qǐng)不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你們劉老師用愛(ài)與詩(shī)的精魂疊的，求它美麗你們別樣的人生。首小詩(shī)，送給老師！
【正文】 穿著它，暖烘烘； ?雨季里，母愛(ài)撐在雨傘里，擎著它，淚漣漣。 —— 師寫(xiě)母愛(ài) 借助一種具體形象 寫(xiě)真實(shí)感受 抒發(fā)對(duì)母親的愛(ài) —— 仿寫(xiě)詩(shī)句 體驗(yàn)反思 讀寫(xiě)創(chuàng)新 師生贈(zèng)詩(shī) 親愛(ài)的同學(xué)們， 倘若你在夢(mèng)中看見(jiàn)一只小小的彩色千紙鶴， 請(qǐng)不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。 這是你們劉老師用愛(ài)與詩(shī)的精魂疊的， 萬(wàn)水千山， 求它美麗你們別樣的人生。 作業(yè)：仿寫(xiě)第三節(jié)，或自由寫(xiě)首小詩(shī)，送給老師！ 謝謝 ！
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