開放日活動策劃方案及擴展資料-資料下載頁
2025-10-20 04:26本頁面
【正文】 誦：分組對詩與點名、搶答相結合。詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳貼五官游戲：（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）親子游戲：一、揪尾巴準備：尾巴若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。二、可愛的袋鼠寶寶玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。三、開飛機玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。擴展資料：開放日活動策劃中心開放日活動策劃一、活動背景：為加大對中心的宣傳，讓各個學院的同學認識和了解中心增加，同學們對心理健康的理解。二、活動時間：每周四下午2：00—6：00三、活動準備：辦公室和助理咨詢一起對參加活動的中心成員進行培訓。（根據(jù)活動的進展會有2到3期的培訓）第一期的培訓時間時間大約定在4月22日晚8—9點大家下課后的時間段。（要求參加培訓人員最遲在3月31日之前熟悉活動的流程和介內(nèi)容程）辦公室和心理服務部門一起對各個學院的心理部長和心理骨干進行溝通。（要求：在每周四規(guī)定時間段內(nèi)各個學院的根據(jù)報名，有組織的進行參觀活動以便回到學院進行活動的宣傳。每周兩個學院）辦公室做好活動的簽到和排班組織好活動使得活動順利進行宣傳部負責本次活動的海報（東西院各一張3月24日之前展出）拓展部負責展板的申請（要求展出兩周）編輯部負責寫稿和文章的上傳。（3月21日上傳中心開放日活動的通知，每周五更新活動的內(nèi)容和圖片）辦公室和測試部溝通。制作好報名表在現(xiàn)場測試的時候。進行宣傳與報名。四、活動流程：從334開始每間辦公室都會有人進行詳細的介紹。有介紹員對參觀同學講述中心的成長和發(fā)展史。介紹員帶領同學參觀介紹團輔室。并且介紹團輔申請的過程。介紹員帶領他同學到音樂治療室（沒有同學進行預約的前提下）講述一下音樂治療室的作用。介紹員帶領同學參觀中心老師的介紹欄。并作以簡單的講解，鼓勵同學根據(jù)自己的意愿進行預約咨詢。介紹員帶領同學參觀中心的沙盤治療室并且介紹。鼓勵同學進行體驗沙盤游戲的預約。介紹員感謝同學的參觀，會請參觀人員在中心的愿望墻上寫下自己的感受或者對中心的祝福等。五、活動中注意的問題：保證同學進行參觀時介紹員在中心值班（要求辦公室的人員及時通知遲到或沒到得介紹員）。要求介紹員在換班時做好工作的交接。各個辦公室保持干凈整潔。介紹活動完成后要做好活動的收尾工作如：中心物品的是否有缺，（如有缺少或損壞及時通知辦公室）門窗是否關好等。中心開放日的報名表及活動成果我們會存檔。以便對后面活動的反饋和進一步開展。辦公室韓秀敏2011320
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