【導(dǎo)讀】1)引導(dǎo)學(xué)生回憶在Weletotheunit部分Daniel和他的同學(xué)在theHelpingHands. 學(xué)生復(fù)習(xí)此前學(xué)過(guò)的一些。教師可以給出一些參考詞匯:。mewhowroteit.讓學(xué)生快速瀏覽推薦信,然后回答:MrWu,3)讓學(xué)生仔細(xì)閱讀推薦信,兩人一組合作完成下面的表格。4)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表格粉絲推薦信的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。并對(duì)照第90也的推薦信再次體會(huì)其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。5)讓學(xué)生劃出推薦信中間主題三段的中心句。板書(shū)黑體字部分。6讓學(xué)生找到?jīng)]給混點(diǎn)的論據(jù),并將詞組或單詞板書(shū)于每個(gè)特征之后。按照推薦信的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要求,總結(jié)歸納表達(dá)ability和personality. 2)繼續(xù)四人小組活動(dòng)。肖總成員討論要推薦的任務(wù)積極推薦獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),合作完成推薦信。的提綱,以小組為單位向全班匯報(bào)。4)展示學(xué)生作品,并進(jìn)行集體批改。