【正文】 性，有自己獨(dú)特的想法，讓每個(gè)人都帶著發(fā)現(xiàn)美得眼睛去觀看世界。愛(ài)無(wú)疑是一個(gè)最重要的因素。在美術(shù)課上，認(rèn)真?zhèn)湔n和詳細(xì)的教案是必不可少的出學(xué)課，準(zhǔn)備好每堂課的示范道具和精心設(shè)計(jì)美術(shù)課上的作業(yè)，盡心上好每一堂課，教態(tài)做到大方，眼神自然，課堂語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，面部表情豐富自然而不夸張，動(dòng)作得體大方。對(duì)課堂紀(jì)律的組織有多種多樣的，在美術(shù)課上可以采用趣味激勵(lì)法、目標(biāo)指引法、暗示法等。教師在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和心理發(fā)展的需要，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性為主，保證課堂教學(xué)的順利完成和最佳的效果。要讓美術(shù)課生動(dòng)而且形式多樣地開(kāi)展下去，就得注意對(duì)美術(shù)知識(shí)點(diǎn)的銜接，就得靈活、大膽利用教材、活講美術(shù)知識(shí)，就得把握準(zhǔn)個(gè)冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)的層次和學(xué)習(xí)要求，就得把整套教材各知識(shí)點(diǎn)的分布鏈條了然于胸。只有這樣我們才能逐步培養(yǎng)學(xué)生，運(yùn)用美術(shù)知識(shí)去感受美、欣賞美、表現(xiàn)和創(chuàng)造美得能力。讓學(xué)生置身畫(huà)鏡境，傾寫(xiě)情感，融感情于繪畫(huà)內(nèi)容之中。利用身邊一切資源，創(chuàng)造出美，讓學(xué)生在輕松自主，互助合作的學(xué)習(xí)氛圍中把握每堂美術(shù)課都學(xué)的有聲有色，讓學(xué)生們愛(ài)上我們的美術(shù)課。對(duì)于美術(shù)課來(lái)說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣是第一課，那怎么樣學(xué)生對(duì)于美術(shù)產(chǎn)生興趣呢？那就是只是的拓展性把握。尋找美術(shù)的趣味性，王金戰(zhàn)老師提倡的享受學(xué)習(xí)，愉快教學(xué)是教育者正確運(yùn)用適應(yīng)青少年年齡特點(diǎn)的教育方法和教育手段，創(chuàng)造生動(dòng)、活潑、和諧的教育氛圍，激發(fā)學(xué)生的熱情，喚起學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生以最佳的精神狀態(tài)自覺(jué)地參加各種美術(shù)活動(dòng)，從而在德、智、體、美諸方面得到全方面主動(dòng)、充分、和諧發(fā)展。在美術(shù)課堂中，同樣需要德育滲透，從廣義上講，德育應(yīng)包括政治理論，世界觀教育，人生觀教育，個(gè)性心理素質(zhì)，能力培養(yǎng)良好習(xí)慣和高尚情操的培養(yǎng)等活動(dòng)。美育教育有利于陶冶人的情操，是素質(zhì)教育全面發(fā)展的要求。美術(shù)課更容易與德、智、體等方面滲透與結(jié)合。更有利于學(xué)生的身心健康和心理健康。教學(xué)的進(jìn)步需要學(xué)情的反饋，美術(shù)科目也不例外。教學(xué)反饋是教學(xué)中的一個(gè)細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)決定成敗。反饋在美術(shù)教學(xué)中起著很大的作用，因?yàn)槊佬g(shù)是很直觀和主觀的科目，如果能得到及時(shí)的反饋，就能從反饋的信息中激勵(lì)和修復(fù)我們的教學(xué)進(jìn)程。教學(xué)反思又是課后拓展的另一個(gè)體現(xiàn)。對(duì)于教師而言，教學(xué)反思無(wú)疑是一個(gè)長(zhǎng)久的持之以恒的行為習(xí)慣。教學(xué)中有了反思，不僅可以強(qiáng)化教學(xué)，對(duì)學(xué)生而言也是一件好事。這樣教學(xué)反思就更具備了真正的價(jià)值和意義。舉辦書(shū)畫(huà)展更是對(duì)美術(shù)教學(xué)成果的檢驗(yàn)和延伸。作為一名美術(shù)老師，可能不會(huì)當(dāng)班主任，可能不會(huì)有像班主任那么多的時(shí)間陪著學(xué)生，可是，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的責(zé)任是不能少，作為一名人民教師對(duì)自己職業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)是必不可少，有了這些心理的動(dòng)力，再加上盡心盡力的行動(dòng)——即在快餐世界里人們所缺少的耐心，不斷的提升和反省自己。我堅(jiān)信將成為一名合格而優(yōu)秀的美術(shù)教師！第五篇：百萬(wàn)英才推薦材料百萬(wàn)英才推薦材料甘孜州人民醫(yī)院婦產(chǎn)科：袁靜袁靜同志工作至今已有21年之載，日復(fù)一日，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師地指導(dǎo)下，堅(jiān)持以高度的責(zé)任心和良好的態(tài)度服務(wù)為產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，視產(chǎn)婦的利益高于一切，做好接產(chǎn)工作，嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，嚴(yán)守?zé)o菌操作技能，精益于每個(gè)細(xì)節(jié)。每天提前上崗，無(wú)早退。工作時(shí)常加班加點(diǎn)，曾有連續(xù)四個(gè)春節(jié)在產(chǎn)房值班，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。積極參加醫(yī)院組織的各種活動(dòng)，憑借自己優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和勇于吃苦的精神獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的信賴，產(chǎn)婦及家屬的認(rèn)可，在平凡的工作崗位以不平凡的表現(xiàn)得到組織的肯定。眾所周知甘孜州是嚴(yán)重缺醫(yī)少藥的地方，農(nóng)牧民文化水平差，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。對(duì)于疾病，分娩，健康教育都知之甚少。病員自身保健嚴(yán)重缺乏。所以對(duì)于我們護(hù)理工作就提出了更高要求。我們必須具備高度的責(zé)任心，具備不怕吃苦，不怕臟的精神。在21年的工作中，我參與搶救了百余次的危重病人，帶教了許多實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生，為甘孜州的衛(wèi)生事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。在工作之余我積極撰寫(xiě)論文，學(xué)習(xí)新醫(yī)學(xué)，了解國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷的豐富自己。二十余年“接生婆”生涯幾千個(gè)日日夜夜我與無(wú)數(shù)產(chǎn)婦一起分享新生命到來(lái)激動(dòng)和驚喜同時(shí)也真正體會(huì)到了“白衣天使”這個(gè)光榮稱號(hào)背后苦和累固定假期固定休息黑白顛倒生活規(guī)律還經(jīng)常遇到委屈和誤解青春在忙碌勞累中不停流逝紅嫩臉頰被夜班勞累所吞沒(méi)細(xì)滑雙手被清洗和消毒所侵蝕但選擇這條道路我無(wú)怨無(wú)悔我愿意依然用同2后來(lái)麻醉師對(duì)她實(shí)施了鎮(zhèn)痛分娩術(shù)麻藥應(yīng)用了以后她疼痛感明顯減輕臉上也有了笑容四個(gè)小時(shí)后終于順利分娩了3600g女?huà)肼?tīng)到新生兒來(lái)世上第一聲有力啼哭看到產(chǎn)婦苦盡甘來(lái)欣喜表情和感動(dòng)淚水朝我勁兒點(diǎn)頭我心里非常輕松和愉快感受到生命陽(yáng)光和希望 “健康所系，生命相托”我們面對(duì)的，是即將要成為母親的人，我們必須嚴(yán)格觀察產(chǎn)程，確保新生兒順利安全的出生。工作的特殊性要求我們必須有很強(qiáng)的責(zé)任心和高強(qiáng)度的忍耐力，較強(qiáng)的專業(yè)技能，并給予產(chǎn)婦精神上的鼓勵(lì)，心理上的安慰，體力上的支持，因?yàn)槲覀兪滞袃蓷l生命，容不得半點(diǎn)疏忽！有時(shí)分娩的時(shí)間無(wú)法自行控制，時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生意想不到的危急情況，特別是經(jīng)產(chǎn)婦，不經(jīng)意的瞬間就有可能發(fā)生急產(chǎn)，所以我們只要在崗就必須全身心投入，嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，提高觀察能力，也要具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種隱情的處理能力。我們經(jīng)常接觸血液，稍不小心，就很容易感染傳染病，必須嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)房消毒隔離制度，杜絕感染。盡管我們的工作很累很臟，但，當(dāng)我們看見(jiàn)產(chǎn)婦臉上露出疲憊的笑容時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到新生兒的第一聲啼哭時(shí)，我們心里，充滿的是無(wú)比倫比的欣慰感，和強(qiáng)烈的自豪感。我們的工作，是為新生命的到來(lái)，拉開(kāi)人生的帷幕。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的支持、肯定和榮譽(yù)，今后我會(huì)更加努力工作，為醫(yī)院為護(hù)理工作做出貢獻(xiàn)。