幼兒園開放日新聞稿-資料下載頁
2024-10-29 04:14本頁面
【正文】 長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，讓家長走進課堂，親子共學，零距離感受學校的優(yōu)質教育；走進孩子，傾聽心聲，了解他們在學校的學習和生活：走進學校，參與評價，從而更好的配合學校，共同關注每個孩子的健康成長！第五篇：家長開放日新聞稿學生的教育，離不開家庭和學校的配合。為進一步推進家校協(xié)同教育，增進家校互動，讓孩子童年更精彩，展示學校文化特色。10月31日，我校舉行了一年級家長開放日活動，讓家長走進校園，走進班級，了解孩子們的學習和生活。在這次家長開放日活動中，十四位一年級的語文、數學老師們創(chuàng)設趣味化、活動化的教學情境以及生活化、情境化的教學環(huán)境，深深吸引了每一位孩子，贏得了家長們的一致好評。家長們在觀摩學生的學科展示活動過程中，看到了孩子的進步與成長，由衷地感到欣喜。老師們點點滴滴對孩子的關愛，家長們盡收眼底，感動了在座的每一位家長。通過家長開放日活動，家長們也對教師的工作有了較具體的了解，在一個個細微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受到了班主任教師的辛勞，同時也對學校的工作有了客觀的認識。不少家長對學校舉辦家長開放日活動的做法表示贊賞，他們說：“通過親自進入校園，更全面了解了孩子在學校的學習情況，感受到學校為培養(yǎng)孩子全面素質發(fā)展給予的愛與責任?！笔前?，在我們七一老師的心目中，“為學生的幸福人生奠基”是我們不變的信條。一棵幼小的樹苗的成長，需要多方面的滋養(yǎng)。孩子的成長也是如此，他們需要老師和家庭的多方配合，共同哺育，悉心照料，最終才能成長為一棵參天大樹。家長開放日，正是為家校溝通搭起了橋梁，讓家長了解學校和孩子，讓學校和家長共同走進孩子的心田，讓教育中充滿幸福。宋 茹
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