【正文】 全知識變成具體的實戰(zhàn)演練，強(qiáng)化了師生的安全意識，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。校園新聞稿 篇8回大地，姹紫嫣紅，這是一個收獲美麗的季節(jié)，這是一個收獲陽光的季節(jié)，這是一個收獲溫暖的季節(jié)。為了爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進(jìn)一步提高，借此時系部對我們的指導(dǎo)，我們組織了“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”的主題班會。，從而提高我院學(xué)生文明意識和環(huán)保意識，共同創(chuàng)建文明校園?；顒佑?0ｘｘ年3月12日在1508開展了“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”的主題班會。班會主要討論了我們大學(xué)校園的不文明現(xiàn)象以及我們該怎樣改進(jìn)。在班會期間我們同時了解了當(dāng)今社會熱點(diǎn)，關(guān)注了當(dāng)前中國社會的新氣象。通過這次主題班會活動，我們明白了一個當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該從我做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風(fēng)，塑形象，為創(chuàng)建文明校園，提高自我等環(huán)保意識和文明意識。為了我們學(xué)校更加美好的明天而努力奮斗！校園新聞稿 篇96月5日是世界環(huán)境日，我縣各中小學(xué)在這一天都舉行了豐富多彩的活動，開展環(huán)保教育。第四小學(xué)開展了主題為“迎園博、盼冬奧、綠色生活、人人踐行”的主題實踐活動。學(xué)生代表向全體師生發(fā)出倡議，五年級學(xué)生到南菜園北二區(qū)開展社區(qū)志愿服務(wù)，通過活動傳播了世界環(huán)境日的知識，增強(qiáng)了學(xué)生們環(huán)保和生態(tài)意識。太平莊中心小學(xué)師生走進(jìn)野鴨湖濕地公園，開展了“踐行綠色生活、保護(hù)濕地環(huán)境、迎接美麗世園”主題實踐活動。同學(xué)們通過觀看濕地植物短片，走進(jìn)濕地小島等活動，認(rèn)識到了要愛護(hù)身邊美麗的環(huán)境，踐行綠色生活，迎接美麗世園的到來。沈家營小學(xué)舉行了節(jié)能環(huán)保小妙招、廢物利用小制作征集展示活動。此次活動共有240名學(xué)生參與，48位學(xué)生分獲一二三等獎和優(yōu)秀獎。第五幼兒園通過開展我給玩具洗洗澡、撿拾垃圾、利用廢舊材料自制玩具、環(huán)保繪畫等一系列的活動，表達(dá)了五幼師生保護(hù)環(huán)境的決心。第四幼兒園舉行了“我的中國夢、我愛我家”幼兒繪畫展覽，激發(fā)了幼兒熱愛家園、保護(hù)環(huán)境的濃厚情感。此次共展出10塊展板，80余幅作品，展覽將持續(xù)到6月中旬。姚家營中心小學(xué)為學(xué)生家長發(fā)放了《控?zé)煑l例》宣傳資料，讓家長了解條例內(nèi)容和控?zé)熤R，組織學(xué)生進(jìn)行校園清理垃圾筒、煙蒂大清查等活動。張山營學(xué)校開展了以“踐行綠色生活，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的宣傳教育活動，全體師生一起撿拾校園周邊白色垃圾，用實際行動保護(hù)環(huán)境。我縣其他各學(xué)校也都開展了一系列宣傳活動，使師生們認(rèn)識到環(huán)境對于人們的重要性。校園新聞稿 篇10在22日結(jié)束的XX省大學(xué)生武術(shù)比賽上，我校武術(shù)隊獲得了男子團(tuán)體第七、女子團(tuán)體第六、混合團(tuán)體第六的好成績。此外，我校教師劉立英獲XX省青年教師武術(shù)比賽二等獎。11月21至22日，我校武術(shù)隊15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“20xx年XX省高校武術(shù)比賽”，全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊參加了比賽。在50個場次的比賽中，我校武術(shù)隊共獲得27個獎項，分別為1個單項第一、1個群眾第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八，2名體育道德風(fēng)尚獎。據(jù)悉，我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚，但發(fā)展較快。20xx年，2名參賽選手榮獲個人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎項；20xx年獲得7個獎項；20xx年取得三個單項第三，并且在27個參賽學(xué)校中獲得團(tuán)體第九的好成績。校武術(shù)隊指導(dǎo)老師潘曉波老師介紹說，為了在這次比賽中取得好成績，武術(shù)隊準(zhǔn)備了一年的時間。11月是沖刺階段，他們加緊了練習(xí)，幾乎每一天晚上都在體育館訓(xùn)練，甚至犧牲了所有的周末時間。武術(shù)隊陳姍老師說：“我們原本將本次比賽的目標(biāo)鎖定在前八，結(jié)果奪取第六，這是我校改制以來取得的最好成績?！毙@新聞稿 篇11為了加強(qiáng)學(xué)生寫作能力，提高學(xué)生的文字表達(dá)能力，我校團(tuán)委于20xx年5月27日下午特邀紀(jì)檢監(jiān)察室副主任張揚(yáng)在教學(xué)樓D101為學(xué)生干部舉行了校園新聞稿寫作技巧培訓(xùn)的講座。本次講座分為四個部分，張揚(yáng)副主任首先從什么是新聞稿、新聞稿的特點(diǎn)、新聞稿的基本形式和新聞稿的基本原則等內(nèi)容切入，以學(xué)生經(jīng)常接觸的校園新聞稿件為例，分為會議類、表彰類、活動類、競賽類四塊進(jìn)行講解，并以實例進(jìn)行點(diǎn)評和分析，加深同學(xué)們對新聞的感性認(rèn)識。她強(qiáng)調(diào)了新聞稿寫作中主題突出、語言簡練、報道客觀的重要性，并總結(jié)寫作技巧和常見問題。同學(xué)們對張揚(yáng)副主任精彩的講解報以熱烈的掌聲，同時，也在提問互動環(huán)節(jié)積極地與她進(jìn)行交流。本次校園新聞稿寫作技巧培訓(xùn)講座，在新聞寫作的基礎(chǔ)知識與基本技能等方面，給了同學(xué)們指導(dǎo)與幫助，得到現(xiàn)場同學(xué)的一致好評。希望同學(xué)們在今后的新聞工作中能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識，為學(xué)校新聞工作做出貢獻(xiàn)。校園新聞稿 篇12xx月xx日中午12時，在我校的東苑奔月足球場上，計算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院與機(jī)電學(xué)院的比賽拉開了帷幕。天氣微涼，與之相反的卻是足球場上球員們高漲的熱情。圖為：計算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院足球隊隊員們慶祝比賽勝利。院沛涵、周洋xxx攝xxx隨著主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場僅4分鐘，計算機(jī)學(xué)院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點(diǎn)燃了場旁觀看助威的同學(xué)們的熱情，這也使計算機(jī)學(xué)院在后面的比賽中一直占據(jù)著場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。在上半場將要結(jié)束的時候，計算機(jī)學(xué)院的球員們在流暢的配合下將領(lǐng)先的優(yōu)勢擴(kuò)大到了2：0。在中場休息期間，記者采訪了一位計算機(jī)學(xué)院的球員，在問及計算機(jī)學(xué)院能夠領(lǐng)先對方的原因時，他說，我們主要靠的是努力加團(tuán)結(jié)，在開賽前的一個月里，我們幾乎天天都都在訓(xùn)練，而在長時間的訓(xùn)練中，球員的技術(shù)和球員之間的默契都得到了極大提高。下半場開始，賽場氣氛愈加激烈，在比賽第33分鐘，機(jī)電學(xué)院球員犯規(guī)，計算機(jī)學(xué)院獲得一次點(diǎn)球機(jī)會，終于3：0，計算機(jī)學(xué)院將比分再次擴(kuò)大，并且保持到終場結(jié)束，計算機(jī)學(xué)院最終以3:0的成績戰(zhàn)勝機(jī)電學(xué)院，在比賽過程中，大家都秉承著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風(fēng)格、賽出了友誼。校園新聞稿 篇13盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學(xué)知識，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力。新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對面人的“透視墻”。有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”。還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，應(yīng)對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自我，或變形或契合，由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。展覽期間每個展臺前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足?？v觀整場科技展，展臺前參觀的同學(xué)一向絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動手動腦的潛力，激發(fā)同學(xué)們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分到達(dá)了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的?！钡谒钠盒@新聞稿校園新聞稿一、新聞的標(biāo)題：高度概括，抓人眼球（標(biāo)題一般要概括整個新聞）。二、新聞的內(nèi)容：校園新聞一般由引文、正文和結(jié)尾三大部分組成。引文是引出新聞的一個鋪墊，簡要敘述，可有可無，如要寫關(guān)于學(xué)校召開運(yùn)動會的新聞，就可以先寫學(xué)生強(qiáng)身健體的重要，從而引出運(yùn)動會（一小句）。正文是新聞的中心部分，一般包括六要素：“五個W”和“一個H：“五個W”：Who(何人，如果是領(lǐng)導(dǎo)，要把職稱加在前面，在后文中再次出現(xiàn)，就只寫名字)、What（何事）When（何時）、Where（何地）、Why（何故），“一個H”：How（如何，交代此過程時，主要介紹重點(diǎn)和特色，另外還可以介紹活動的現(xiàn)場氛圍等，但是語言要做到言簡意賅）。結(jié)尾主要是寫新聞事件的意義以及對整個環(huán)境的影響。除上述之外，要注意一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像“江中新聞網(wǎng)訊（記者***）”等；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進(jìn)行記者的觀點(diǎn)表達(dá)；行文要流暢等等。新生開學(xué)第一課：用身邊的事感動身邊的人 江中新聞網(wǎng)訊(學(xué)生記者 傅周濤 徐晶)9月7日，江西中醫(yī)學(xué)院“感動同窗”優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報告會在神曲廳舉行。本次講座是新生入學(xué)教育的第一場講座，學(xué)校邀請了勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的5位優(yōu)秀學(xué)生代表為新生講述自己的學(xué)習(xí)心得以及心理路程，希望新生們能夠向這些可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，把這些精神融入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，使之成為自己的行為準(zhǔn)則和價值追求。在忙碌中尋找安定，在奔跑中尋找舞臺，在行動中創(chuàng)造屬于自己的天空。作為09級公法班學(xué)習(xí)委員的江咪同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極熱心地為班級服務(wù)。所崇尚的便是做自己喜歡做的，讓喜歡成為你前進(jìn)的動力，成為你成功的橋梁。12級研究生肖勇一直以來就是江中學(xué)子的楷模，是江中的驕傲。他身殘志堅，憑借一顆熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生命的心，以瘦弱的身影為筆，飽蘸這青春的亮色，在人生的畫卷上留下了最濃墨重彩的一筆。從小立志要成為一名醫(yī)生的藍(lán)宏榮則告訴大家一份耕耘，一份收獲。他用求索和實踐勾勒人生藍(lán)圖，用勤奮和汗水譜寫青春華章。榮耀并沒有讓他驕傲自滿，“健康所系，生命相托”，他說，還可以更努力。大學(xué)是新的夢想開始的季節(jié)，一種名叫尤文氏肉瘤的疾病打碎了盧靜的夢。盧靜接受了右肩胛骨全切除手術(shù)后，喪失了右手的能力，她也因此變得沮喪。但是父母的陪伴和病友們的鼓勵讓盧靜有了再次重生的力量。盧靜告訴我們，苦難是可以戰(zhàn)勝的，只要我們不放棄，我們身邊會一直有人陪伴著你走過更多的艱辛。因感染脊髓灰質(zhì)炎的病毒而終身無法直立走路占亮生動情說道：“一路走來，我接受過很多人的幫助，感謝那些幫助過我的人，謝謝下雨天曾幫我打過傘的江中女孩，謝謝曾把摔倒在地的我攙扶起來的江中男孩。希望日后大家看見有需要幫助的人士，能夠伸出自己的援手，因為，每一份愛心，都將成為我們走下去的動力。”同窗的故事化作最真實的感動。學(xué)長學(xué)姐的故事在現(xiàn)場獲得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，從掌聲中可以感受到這些感動與震撼將在江中新一批學(xué)子的心中生根發(fā)芽，成長為不變的信念，化生為前進(jìn)的動力。第五篇：校園新聞稿簡介校園類新聞稿初談校園類新聞稿的模式：（六個要素）誰 何時 何地 何事 為何 結(jié)果如何校園類新聞稿的類型：文藝演出類競賽類會議類專家講學(xué)類參與度高的集體活動總覽會議類新聞稿標(biāo)題突出主體 將其作為主語（我校舉辦第一屆學(xué)生干部大會校團(tuán)委舉辦第一屆學(xué)生干部大會）導(dǎo)語會議的名稱、舉辦地點(diǎn)等要素的全稱要寫明，寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱、注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題（領(lǐng)導(dǎo)要用“出席”、老師學(xué)生用“參加”或“參與”）主體會議流程及重要領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭，對領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要提煉，要有層次感，提煉組合 領(lǐng)導(dǎo)致辭的基本模式：①首先對出席會議的嘉賓、師生代表的歡迎②簡要介紹會議的背景 ③對與會人員的希望領(lǐng)導(dǎo)重要講話的基本模式：①肯定之前取得的成績②概況召開本次會議的意義③對本次會議重要內(nèi)容的介紹④提出幾點(diǎn)要求 介紹會議的程序要有主次要大致描繪會場的氣氛（xxx的講話引起了與會人員的激烈討論,會場掌聲不斷）結(jié)尾 簡要概況舉辦會議的意義意義可從以下幾個方面入手：①對培養(yǎng)青年學(xué)生的意義②對職能部門自身建設(shè)的意義或是對某項制度建設(shè)的意義③對學(xué)校整體建設(shè)的意義文藝演出類新聞稿標(biāo)題 把握主題和當(dāng)時活動背景導(dǎo)語 注重導(dǎo)語，把握主語（經(jīng)管學(xué)院舉辦第四屆xxx 經(jīng)管學(xué)院第四屆xxx隆重開幕）主體 活動的過程及現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)，活動程序要分清主次（如：節(jié)目表演 互動環(huán)節(jié)）寫那些節(jié)目時，要寫出這些節(jié)目表達(dá)了怎樣的主題，現(xiàn)場表演者如何，現(xiàn)場觀眾的反映結(jié)尾 活動開展的意義意義在于活躍校園文化，要以校園文化建設(shè)為主體：①提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)②對活動主題本身的意義③對校園文化建設(shè)的意義（豐富校園文化）競賽類新聞稿標(biāo)題具有氣勢、概況性和針對性導(dǎo)語介紹評委（要選擇權(quán)威人士介紹）介紹比賽參與情況（有哪些人參加比賽）主體比賽的過程，側(cè)重于簡練地概況選手的表現(xiàn)（根據(jù)什么，得到什么）表現(xiàn)：①從參賽者的內(nèi)容入手②用概括性和主觀性的語言公布比賽結(jié)果（最終比賽評出一等獎1名，由經(jīng)管學(xué)院xxx獲得，另評選出二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名）結(jié)尾 比賽意義（可參考文藝演出類新聞稿的活動意義）參與度高的集體活動吸引了廣大師生踴躍參加新聞稿寫作一些技巧總結(jié)：導(dǎo)語：①用一句有氣勢的話，烘托現(xiàn)場的氣氛、氛圍，再入主體②將表達(dá)人物的真情實感作為新聞稿的導(dǎo)語，再入主體（愛德華茲大笑，愛德華茲大叫，愛德華茲興奮得亂喊亂跳。這位大器晚成的英國選手今天在第五屆世界田徑錦標(biāo)賽男子三級跳遠(yuǎn)決賽中，以18米29的輝煌騰躍創(chuàng)造了一項屬于21世紀(jì)的記錄）③一語破的方法，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果（日本投降了）④設(shè)置懸念法，在新聞稿導(dǎo)語上設(shè)置懸念，事先不直接，吊起讀者的胃口，逼得讀者不得不繼續(xù)下去（愛德華茲大笑，愛德華茲大叫，愛德華茲興奮得亂喊亂跳）⑤欲擒故縱方法，運(yùn)用前后矛盾，引用當(dāng)事者的話，再用事實與其反駁（就在羅納德里根總統(tǒng)對全國說“美國正在走向經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”之前幾小時，他的兒子普雷斯科特里根卻在這里同失業(yè)者一道領(lǐng)救濟(jì)金）結(jié)尾：不寫意義，寫參與人員的反應(yīng)如“與會人員表示，將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身志愿事業(yè)”多關(guān)注 參考校團(tuán)委網(wǎng)站上面的新聞稿