感受祖國30年巨變大全-資料下載頁
2024-10-29 04:13本頁面
【正文】 漲。應(yīng)該說，新課程改革體現(xiàn)了教育的人性化、生活化、有效化的教育原則，為我國教育吹來了一陣春風(fēng)。三、教學(xué)氣氛，教育觀念有了徹底轉(zhuǎn)變。課改驅(qū)走舊陳俗，教育迎來艷陽春。在教育觀念的轉(zhuǎn)變上，我有切身的體會(huì)。以前大多數(shù)的教師在教學(xué)時(shí)還是以照本宣科為主，填鴨式的教學(xué)理念，使得我們經(jīng)常是理論知識(shí)豐富，但實(shí)踐能力差?，F(xiàn)在，隨著改革開放的行程，教育事業(yè)蒸蒸日上，最新的教育思想和教育理念的轉(zhuǎn)變，以人為本的培養(yǎng)方式，素質(zhì)教育，以學(xué)生為本、以學(xué)生為主體的啟發(fā)式課堂教學(xué)??隨著改革開放的步伐，越來越發(fā)多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備也開始走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。從粉筆加黑板到幻燈片、錄音機(jī)，再到實(shí)物投影儀、多媒體。胡錦濤同志指出，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有社會(huì)主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。百年大計(jì)教育為本，改革開放像縷縷春風(fēng)，吹綠了中國的教育事業(yè)，是這片廣闊的田野的累累碩果。教育工作越來越顯重要，越來越顯成熟，這一切離不開我們黨所提出并堅(jiān)持的改革開放，有了改革開放，我們的教育事業(yè)才有了如此大的巨變，我們堅(jiān)信：有黨的正確指引、有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、有全社會(huì)的共同努力，我國的教育事業(yè)會(huì)再創(chuàng)輝煌！第五篇：祖國的騰飛 家鄉(xiāng)的巨變祖國的騰飛 家鄉(xiāng)的巨變 ——讀《歷史的選擇》有感廟首鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班章郁涵1949年10月1日，當(dāng)毛澤東主席在北京天安門城樓上，向全世界宣布“中華人民共和國中央人民政府，在今天成立了！中國人民從此站起來了！”到現(xiàn)在，彈指間已過了60年。60年間，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，從受盡凌辱到如今的繁榮富強(qiáng)，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程。在偉大祖**親的懷抱中，我們可愛的家鄉(xiāng)——旌德，也發(fā)生了翻天覆地的變化。我的“小家”便是大社會(huì)變化中的一個(gè)縮影。小時(shí)候常聽奶奶說他們以前住的是一個(gè)矮小的茅草屋，一家五口人擠在這個(gè)并不太大的屋子里。到了雨天，“全家總動(dòng)員”把鍋碗瓢盆全都擺到了地上、床上、家具上，成了接雨水的工具。屋里到處是叮叮當(dāng)當(dāng)，滴滴答答的聲音，一家人仿佛置身于孫悟空的水簾洞。每逢有客人來住宿，大家只好在村里四處搭鋪。爺爺一直在積攢錢，終于，在村外的自留地上，建起了一座磚房，建成房子一般需要幾個(gè)月的時(shí)間，這對于渴望早日住進(jìn)新房子的爸爸來說，真可是度日如年啊！幾個(gè)月后，當(dāng)新房建成了，爺爺和奶奶燃放著鞭炮，一家人歡歡喜喜地搬進(jìn)新居。改革開放以后，父母決心推到磚房。經(jīng)過積極籌備建房材料，一幢漂亮的小洋房在半年的時(shí)間里，就漂漂亮亮的挺立在我們的面前。我們像過年一樣歡天喜地的搬進(jìn)新居。爺爺和奶奶分得一間，爸爸和媽媽分得一間，當(dāng)他們躺在屬于自己的地盤里，樂得整宿都睡不著覺。隨著時(shí)代的進(jìn)步，老百姓的生活越來越好。房屋的變遷只是社會(huì)前進(jìn)中的一個(gè)縮影。隨著新農(nóng)村建設(shè)的開始，在國家政策的幫扶下，我們村接了自來水，修了水泥路，路的兩旁按上了路燈。那種在電視上看到的都市才有的現(xiàn)代化生活，如此，我們村也基本實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)在，我們偉大的祖國已經(jīng)鋪好自信的紙，研好強(qiáng)大的墨，等著我們?nèi)鴮懜痈粡?qiáng)的新篇章。評語：本文的小作者以樸實(shí)的語言、生動(dòng)地?cái)⑹隽藦呐f社會(huì)到新社會(huì)自家的變遷，反映了新中國成立后新農(nóng)村的巨大變化。說明了中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的正確性，全文條理清楚，層次分明，結(jié)構(gòu)安排合理，結(jié)尾精煉有力、富有激情。指導(dǎo)教師：楊麗
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