【正文】 糖有個(gè)助攻不同的顏色沒讓幼兒感受顏色。二、再次出示圖片，提醒幼兒在紙上能夠畫出美麗漂亮的棒棒糖顏色、花紋，讓幼兒觀察棒棒糖的裝飾畫，有線條形狀、圓點(diǎn)形狀。三、示范其中一間作品。四、幼兒開始作畫，在繪畫活動(dòng)中，老師進(jìn)行指導(dǎo)。五、幼兒畫好的作品進(jìn)行講評(píng)，特別是顏色、形狀、線條。六、讓幼兒把自己的作品和大家相互欣賞。幼兒園小班手工教案12活動(dòng)目標(biāo)：l、進(jìn)一步鞏固手工捏塑成型和連接等技能：能根據(jù)情景創(chuàng)作，用自然物進(jìn)行細(xì)節(jié)裝飾。能大膽創(chuàng)作，進(jìn)一步提高動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蘑菇圖片多幅。牙簽、竹片等自然物。陶泥人手一份?；顒?dòng)過程：l．故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。(1)教師：今天天氣很好，小兔來到森林里采蘑菇?？墒悄⒐?jīng)]有了，這下小兔沒有晚飯吃了。小朋友，我們一起來幫助小兔吧！(2)教師m示蘑菇圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，自由交流蘑菇的形態(tài)和特點(diǎn)。(3)教師小結(jié)：蘑菇像一把撐開的小傘。2．集體討論、交流蘑菇的制作方法。(1)教師：你準(zhǔn)備怎么用陶泥來制作蘑菇呢？ （幼兒自由討論）(2)教師示范：先用手捏一個(gè)小碗，然后用一段粗粗的泥條作為蘑菇的柄，連接起來。3．幼兒制作，教師指導(dǎo)。(1)幫助部分手部力量較弱的幼兒。(2)指導(dǎo)幼兒連接蘑菇的面和柄。(3)用牙簽等自然物在蘑菇面上刻畫花紋，或用泥片裝飾。4．展示作品，引導(dǎo)幼兒互評(píng)，教師作點(diǎn)評(píng)。5．玩“給小兔送蘑菇”的游戲，結(jié)束活動(dòng)。幼兒園小班手工教案13【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。鼓勵(lì)幼兒大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛祖國的情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。音樂磁帶、錄音機(jī)?！净顒?dòng)過程】一、談話，引出主題。師：你們知道什么叫做的奧運(yùn)會(huì)在哪舉行嗎？介紹奧運(yùn)會(huì)的粗淺知識(shí)。⑴奧運(yùn)會(huì)的全稱是國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次。⑵奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是五環(huán)旗。⑶介紹奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。⑷北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是福娃。二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)?？煞殖纱罱ńM：請(qǐng)幾名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運(yùn)村。設(shè)計(jì)組：由1~2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。三、播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。請(qǐng)幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動(dòng)室最醒目的地方。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。請(qǐng)“拉拉隊(duì)”進(jìn)場(chǎng)。高唱《國歌》，結(jié)束游戲。幼兒可以用用紙板和筷子做飛機(jī)、牛奶盒做飛碟、瓶蓋和碎布做降落傘等；指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極合作，發(fā)揮小集體的合力，時(shí)刻注意每位孩子的反映和安全，教師作為活動(dòng)的一員，積極參與和示范。四、游戲（1）教師：飛行器制作好了，現(xiàn)在讓我們把它們送到發(fā)射場(chǎng)，在指定的發(fā)射區(qū)域內(nèi)發(fā)射自己制作的飛行器。（幼兒自由投擲）指導(dǎo)重點(diǎn)：為什么有的小朋友制作的飛行器飛不高呢？（可請(qǐng)幼兒檢查自己的飛行器，如不牢的可做修補(bǔ)）鼓勵(lì)幼兒之間交換玩飛行器。（2）教師：請(qǐng)小朋友們想想看，你用什么好辦法能使你的飛行器飛得高、飛得遠(yuǎn)呢？指導(dǎo)重點(diǎn)：（幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力想辦法、并選擇各類輔助材料）如：用橡皮筋彈射、用可樂瓶發(fā)射等各種方法。（3）教師：讓我們大家一同到外面去發(fā)射飛行器吧。指導(dǎo)重點(diǎn)：（在游戲過程中，使幼兒充分體會(huì)到同伴互助和伙伴共同游戲所帶來的愉快情緒。幼兒園小班手工教案14活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、壓的方法制作常見的點(diǎn)心，表現(xiàn)出各種點(diǎn)心的特征。學(xué)習(xí)運(yùn)用輔助材料，如瓶蓋、牙簽等，在點(diǎn)心上印出花紋或戳成小洞?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、壓的方法制作常見的點(diǎn)心，表現(xiàn)出各種點(diǎn)心的特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用輔助材料，如瓶蓋、牙簽等，在點(diǎn)心上印出花紋或戳成小洞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：點(diǎn)心圖片、橡皮泥、泥工板?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)教師：小朋友，請(qǐng)你們說說你們?cè)诩依锘蛘呤窃谕饷娑汲赃^什么樣的小點(diǎn)心呢?教師引導(dǎo)幼兒回憶自己在家過年的時(shí)候都吃過什么樣的小點(diǎn)心。教師：小朋友，你們吃過的這些小點(diǎn)心都是什么樣子的呢?教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行回答并幼兒所作出的回答。二、教師示范操作教師：小朋友，剛才老師請(qǐng)你們說了說自己所吃過的見過的一些小點(diǎn)心，今天蘇老師也帶來了一盤小點(diǎn)心哦，你們想不想看一看是什么樣子的呢?教師出示做好的泥工：小點(diǎn)心。教師：小朋友，瞧，蘇老師這里的做了很多好吃的小點(diǎn)心哦，請(qǐng)你們看看都有些什么樣子的呢?教師引導(dǎo)幼兒說說它們的形狀和特征。：這里有細(xì)細(xì)長長的小點(diǎn)心，還有方方的小點(diǎn)心，還有一些圓圓的小點(diǎn)心，這些點(diǎn)心上面還有很多的花紋呢!教師：小朋友，這些小點(diǎn)心好看嗎?現(xiàn)在先來看一看老師是怎么樣做出來的吧!教師示范操作：我們可以一起把它搓成長長的，可以把它壓成扁扁的，還可以把它團(tuán)成圓球……教師提問幼兒說說除了這些想想還可以怎么進(jìn)行操作。教師：小朋友，你們想不想用自己的小手來做出一盤小點(diǎn)心呢?那現(xiàn)在我們就一起來做一做吧!三、幼兒進(jìn)行操作教師傳發(fā)操作材料。教師：小朋友，現(xiàn)在我們就一起來做一做這些小點(diǎn)心吧，等下看看哪個(gè)小朋友做得最好看，看起來最好吃的樣子哦幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。教師在幼兒進(jìn)行操作的時(shí)候邊講解，并鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)揮自己的想象并制作出來。四、結(jié)束活動(dòng)教師：小朋友，請(qǐng)把你們做好的小點(diǎn)心看一看吧!教師提問部分幼兒說說自己所制作的小點(diǎn)心。教師將制作的比較好的幼兒作品出示。收操作材料，結(jié)束本次活動(dòng)。效果分析：幼兒園小班手工教案15材料準(zhǔn)備：牛奶盒、少量毛線與彩繩、各種紡織品邊角料、一次性木筷三根、紐扣玩具若干。制作方法：1．在牛奶盒底部開洞，將木筷插入并裝上紐扣作車輪。2．在牛奶盒后部上方開洞，裝上用毛線編織的牛尾巴。3．將彩帶插入牛奶盒口，裝飾奶牛。建議玩法：1．可組織幼兒開展拖拉奶牛車的比賽。2．為提高幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，可讓幼兒邊拉奶牛車邊念兒歌：奶牛車，嘀嘀嘀／來來回回送奶忙／白白牛奶真香甜／寶寶喝了身體棒!實(shí)用價(jià)值：1．適合托班和小班幼兒開展走、跑等基本動(dòng)作訓(xùn)練。2．激發(fā)幼兒參與鍛煉活動(dòng)的興趣第五篇：小班手工活動(dòng)教案小班手工活動(dòng)教案：蘋果一、活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒好奇心，體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒，愿意進(jìn)行手工活動(dòng)。能初步掌握撕紙的技巧和粘貼的方法；能根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作；學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備16開鉛畫紙（畫有蘋果）、紅色、綠色美工紙若干、固體膠管、桌椅三、活動(dòng)過程一、激發(fā)幼兒的好奇心呈現(xiàn)畫有大蘋果的鉛畫紙指導(dǎo)語：小朋友看到了什么？小朋友想一想蘋果是什么顏色的？簡述及活動(dòng)目的,：強(qiáng)調(diào)要貼在蘋果圖形內(nèi)部。進(jìn)行示范活動(dòng)告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼 活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒掌握撕紙的技巧及粘貼的方法。二、操作過程展示、交流、分享請(qǐng)小朋友們展示自己的成果，教師對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)與表揚(yáng)把自己的名字寫上(可以老師代寫,也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作非凡符號(hào)表現(xiàn)自己的名字)四、延伸活動(dòng)假如時(shí)間答應(yīng)或者孩子們愛好還是很高的話,可以鼓勵(lì)孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫.