2017秋教科版道德與法治七年級上冊111從容應(yīng)對考試1-資料下載頁

【總結(jié)】，過度緊張是有害的；；，以積極的心態(tài)對待考試，做到從容應(yīng)考。______________和______________。考試前保持適度的緊張狀態(tài)有利于___________________，保證考試中____________________。_____________，

2024-11-30 15:43

20xx秋教科版道德與法治八年級上冊22集體的力量ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】集體的力量教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)珍視集體的團結(jié)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神；培養(yǎng)敢于競爭、善于合作的意識；養(yǎng)成團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。懂得團結(jié)產(chǎn)生力量，學(xué)會與他人的競爭與合作，提高善于合作的能力。3.知識目標(biāo)了解團結(jié)的重

2024-11-17 01:52

20xx秋教科版道德與法治七年級上冊12結(jié)識新伙伴練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時結(jié)識新伙伴知識點11．如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)？(1)敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”。(2)從主動介紹自己開始，讓同學(xué)了解自己，接受自己。(3)記住他人的名字，是尊重別人的表現(xiàn)，是良好的開端。2．讓別人認(rèn)識、了解和記住自己的好辦法在自我

2024-11-29 12:35

北師大版道德與法治七年級下冊82遵守法律規(guī)則1-資料下載頁

【總結(jié)】遵守法律規(guī)則思想驛站?想一想?你對書上78頁的圖上的兩種場景有什么看法？?你的父母經(jīng)常看望他們的父母和長輩嗎？如果不能，原因是什么？?你如何看待將“?；丶铱纯础睂戇M法律？1、遵守法律，促進人際和諧?法律能夠以其特有的力量和威懾，將每個人的利益追求控制在合理的范圍內(nèi)，以維持群體和社會的和諧，有了和諧的社會人

2024-11-30 08:02

北師大版道德與法治七年級下冊72學(xué)會遵守規(guī)則1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)會愛護公共財產(chǎn)主動維護公共秩序社會公共生活對我們有哪些要求？熱心公益事業(yè)，培養(yǎng)公共精神知識回顧：第1站理解公共生活第2站學(xué)會遵守規(guī)則請你只用一支筆畫出一個圓和一個正方形。難嗎？沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓規(guī)：圓規(guī)矩：成直角的尺子做任何事情都要遵守一定的規(guī)則，否

2024-12-08 05:27

2017秋粵教版道德與法治七年級上冊431走進法律1-資料下載頁

【總結(jié)】一、我們身邊的規(guī)則在體育比賽中，我們經(jīng)常會聽到犯規(guī)的說法，犯規(guī)就是違反比賽規(guī)則。請同學(xué)們說一說在不同的體育比賽中，有哪些不同的規(guī)則？1823年，在英格蘭一所大學(xué)的一場足球比賽中，一位隊員突然做出了一個驚人的舉動：他跳起來用手接住隊友的傳球，直奔對方球門，把球扔了進去。雙方

2024-11-30 15:41

教科版道德與法治七年級下冊102超越崇拜1-資料下載頁

【總結(jié)】政治組徐霞梅辨析題：追星有利無弊！復(fù)習(xí)舊知：第二課時超越崇拜金在中陳翔他們對偶像的看法是否科學(xué)合理呢？請同學(xué)們預(yù)習(xí)教材P71-74。時間：5分鐘；要求：完成知識梳理處問題的勾劃或歸納。項目組號題號

2024-11-30 07:11

2017秋教科版道德與法治七年級上冊12結(jié)識新伙伴2-資料下載頁

【總結(jié)】結(jié)識新伙伴進入中學(xué)，楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了，不免有些失落。來的新班級，見到陌生的同學(xué)，楊亮感到有些手足無措?！斑@幾天，我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景，經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光。現(xiàn)在，面對新的班集體，與新同學(xué)接觸，我卻常常不知所措?，F(xiàn)在，我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎？”

2024-12-08 03:33

2017秋粵教版道德與法治七年級上冊411認(rèn)識我自己1-資料下載頁

【總結(jié)】成語故事：夜郎自大這個成語說明了什么呢？沒有正確的認(rèn)識自己比喻人無知而又狂妄自大學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解每個人是獨一無二的2、掌握如何認(rèn)識自我3、了解認(rèn)識自我是走向成熟的標(biāo)志自主學(xué)習(xí)1、結(jié)合書本P82-83頁完成練習(xí)冊P64頁自主學(xué)習(xí)2、可以從哪幾個方面認(rèn)識自己？3、認(rèn)識自己過程中會有哪些

2024-11-30 15:41

2017秋教科版道德與法治七年級上冊82悅納自我，發(fā)展自我1-資料下載頁

【總結(jié)】洛克菲勒:學(xué)習(xí)障礙，但他是石油大王邰麗華:雙耳失聰，但她領(lǐng)舞的千手觀音頗受觀眾歡迎梵高:受情緒困擾，但他在畫壇上的成就卻是超凡的孫臏:腿上有殘疾，但他是中國古代杰出的軍事家羅斯福:下肢殘疾，但他帶領(lǐng)美國人渡過困難期海倫﹒凱勒:失聰，但她的內(nèi)心卻不平凡愛因斯坦:曾遇到學(xué)習(xí)障礙，但他在科學(xué)上的成

2024-11-30 15:42

2017秋陜教版道德與法治七年級上冊32情緒可以調(diào)控1-資料下載頁

【總結(jié)】哭婆婆與笑婆婆的故事一位老太太有兩個女兒，大女兒嫁給了賣傘的，二女兒嫁給了賣鞋的。晴天擔(dān)心大女兒的傘不好賣，雨天擔(dān)心二女兒的鞋不好賣，所以，老太太天天哭。后來，鄰居勸她：晴天二女兒的鞋好賣，雨天大女兒的傘好賣，你應(yīng)該笑才對呀！從此，老太太晴天也笑，雨天也笑。不是老太太的性格變了，而是看事物的理念變了。請回答

2024-11-30 15:39

2017秋陜教版道德與法治七年級上冊51交往禮為先1-資料下載頁

【總結(jié)】教材P78體驗與思考1）、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。不文明現(xiàn)象2）、禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌，不僅是個人私事，也不是小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社

2024-11-30 15:39

教科版道德與法治七年級下冊32表達(dá)與傾聽1-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)表達(dá)與傾聽課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、懂得待人接物的基本禮儀，懂得表達(dá)和傾聽的重要性，能夠與他人和諧相處。?2、在生活中善于表達(dá)自己，并會傾聽別人的想法。?3、在日常生活中學(xué)會表達(dá)，學(xué)會傾聽。課

2024-12-08 13:59

教科版道德與法治七年級下冊131行為與后果1-資料下載頁

【總結(jié)】行為與后果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、學(xué)會判斷行為的正誤，樹立為自己的行為承擔(dān)法律的、首選的責(zé)任意識，養(yǎng)成對自己的行為負(fù)責(zé)的良好的品質(zhì)。努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。?2、通過閱讀討論，情境體驗，案例分析，能夠預(yù)見自己行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果，培養(yǎng)學(xué)生的

2024-12-08 13:59

教科版道德與法治七年級下冊52良師與益友1-資料下載頁

【總結(jié)】故事發(fā)生在一所小學(xué)校里。課堂上老師每次提問的時候,一位同學(xué)總是舉手，可老師叫他起來的時候他卻答不上來，引得下面的同學(xué)竊笑不已。老師問他為什么要這樣，他說如果老師提問時不舉手，同學(xué)們會在課下叫他傻瓜。于是，老師和他有了一個約定，當(dāng)他真會的時候高高舉起左手，不會的時候就舉起右手。漸漸地，他越來越多的舉起他驕傲的左手，越來越多，越來越好地回答出老師的提問。后來，這個原本極

2024-11-27 23:31

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