【正文】 產(chǎn)場所的電話機。對實習人員著裝的要求：實習紀律1）所有實習人員必須遵守實習接待單位的有關各項紀律與規(guī)章制度，服從 接待方的管理；2）進出生產(chǎn)現(xiàn)場應佩帶實習證或出示其它有效實習證件，自覺接受保衛(wèi)人員的檢查；3）在無接待單位接待實習人員帶領、監(jiān)護情況下，任何實習人員均不得進入生產(chǎn)現(xiàn)場；4）現(xiàn)場參觀、實習過程中，任何實習人員均不得脫離自己所在的編隊。 葛洲壩水利樞紐工程簡介葛洲壩水利樞紐工程主要數(shù)據(jù)如下表53：表53 葛洲壩水利樞紐工程簡介其中水庫回水距離就是改善通航條件的里程,由此帶來的效益,即為通航效益。大壩簡圖如圖51。保證出力:。水庫調(diào)節(jié)性能:日調(diào)節(jié)(涇流式電站)。泄水閘最大排洪能力:。全部工程總體最大排洪能力:。全部工程動工時間: 篇二：關于對水電站的參觀實習報告認知實習報告學院： 系別：專業(yè)班級：姓名: 學號：帶隊老師：實習日期：2012年10月29號—2012年11月4日電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎能源產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟的第一基礎產(chǎn)業(yè)，是關系國計民生的基礎產(chǎn)業(yè)，是世界各國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略中的優(yōu)先發(fā)展重點。作為一種先進的生產(chǎn)力和基礎產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對促進國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步起到重要作用。與社會經(jīng)濟和社會發(fā)展有著十分密切的關系，它不僅是關系國家經(jīng)濟安全的戰(zhàn)略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩(wěn)定密切相關。通過將近一學期的專業(yè)課程學習，我們初步了解到了電氣基本知識，為了將所學知識與實物相聯(lián)系。在楊紅老師和張劍老師的帶領下我們來到銅梁高坑水電站和銅梁安居水電站以及重慶躍達電力設備有限公司完成了為期一周的認識實習。一、實習目的：見習是專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學法課程的有機組成部分。經(jīng)過一年來的課堂教學，已完成了基礎課的學習，現(xiàn)正進入專業(yè)技術基礎課的學習階段。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些專業(yè)的學生了解社會，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識，獲得本專業(yè)初步的實際知識，為后續(xù)課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足；使學生進一步明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標，加深對本專業(yè)的認識、理解，使學生對變電所、發(fā)電廠、廠礦企業(yè)供電有一定的了解和感性認識，以利于進一步學習專業(yè)課；鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；檢查所學理論知識在企業(yè)中的實際應用范圍及適應程度；鞏固和擴大所學專業(yè)知識，加強理論與實踐結合，培養(yǎng)學生實際操作能力。二、實習要求：實習期間未經(jīng)許可不得擅自到其他車間或生產(chǎn)區(qū)域參觀、停留；嚴禁私自觸碰開關、安鈕等。在實習過程中必須遵守紀律，不得大聲喧嘩、追逐打鬧，要服從命令，尊敬工人師傅，在詢問或?qū)嵙晻r不得影響師傅的正常工作。一切行動聽指揮，無論乘車、住宿、參觀、聽課都要服從領隊老師的指揮和安排，不得私自離隊。虛心向工程技術人員和工人師傅請教、學習。講文明、講禮貌、團結互助、嚴禁在外惹事。實習期間要有時間觀念，未經(jīng)允許，不得到處亂躥。乘車，乘船時，不要隨意走動，影響師傅駕駛。三、實習內(nèi)容：了解發(fā)電廠發(fā)電的原理，以及發(fā)電機的構成等。參觀了解發(fā)電廠的輸電，配電原理，以及過程。熟悉該電廠主接線連接方式、運行特點；重點了解發(fā)電廠二次保護設備工作原理，以及二次設備的作用等，為提高鞏固專業(yè)課知識，理論與實際相結合，為今后走上工作崗位打下良好基礎。深刻了解發(fā)電廠主要設備；包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器、母線的型式、構造特點、主要參數(shù)及作用，對其他輔助設備也應有所了解。著重了解發(fā)電廠的電氣主接線形式、運行特點及檢修、倒換操作順序。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。了解發(fā)電廠、變電站的防雷保護措施。了解發(fā)電廠動力部分主要設備及形式、特點、參數(shù)，對電廠生產(chǎn)有完整的概念。實習過程：（一）、高坑水電站2012年10月29日下午，我們來到了位于銅梁縣舊縣鎮(zhèn)玉坪村的高坑水電站，開始了我們實習的第一站；高坑水電站是利用小流量大落差的引水式發(fā)電的，把水引到兩公里外有天然落差為37米的地方進行發(fā)電，由四臺小型發(fā)電機機組組成。其中2號發(fā)電機于1964年運行單機容量是630KW，3號發(fā)電機于1986年運行單機容量是800KW，4號發(fā)電機運行于1989年單機容量是2000KW；該電站豐水期時，滿負荷發(fā)電，總裝機容量為40060KW，與位于高坑下游的高廟等小型發(fā)電站相連接，實現(xiàn)功率互補；，母線等級為10KV，并線電壓等級為35KV。在技術人員的講解下我們了解到高坑水電站的主變：3號是1000KVA，四號是6300KVA。通過線路的顏色我們可以了解到線路的電壓等級，藍色是。我們跟隨技術員參觀了電站的主接線圖，通過主接線圖我們可以清楚的了解到整座水電站的布線情況。還知道了整座電站所用到的各種設備及其數(shù)量。在工作人員的帶領下，我們來到了發(fā)電車間里，在這里我們看到了發(fā)電站 二次設備，主要有“高和線路柜”，其主要作用是用于高壓線路的開合，“發(fā)電機柜”其主要的作用是實時監(jiān)控發(fā)電機的功率狀況，以及運行狀況等，以及“I段母線PT柜”其主要的作用是用于檢修以及兩段母線之間的自由切換和開合等,還有發(fā)電機變壓器柜、高廟線路柜等。（高坑水電站電氣主接線圖）在實際的線路中沒有我們書本上所說還標有U、V、W三相，它是用不同的顏色來分別代替U、V、W三相，它實際是用黃色代表U相，綠色代表V相，紅色代表W相。在控制面板上我們還可以了解到不同的參數(shù)代表著不同的電氣設備。例如：4位的是隔離刀閘、3位的是斷路器、5位的是接地刀閘。同時還可以清楚的看到2號和3號線路都各接了一個電壓互感器。技術員說這是為了防止在非同期合閘對設備的損壞。老師還給我們講解了各種開關的使用和我們在開啟與關閉整個發(fā)電裝置的程序。講解了隔離開關、斷路器QF、繼電器、熔斷器FU、電壓（流）互感器等，電壓（流）互感器便于測量線路中的電壓、電流。電流互感器的二次側是不允許短路的。隨后我們參觀了變壓器3號變壓器接到10KV母線上，4號變壓器可以接到10KV也可以接到35KV上。變壓器的散熱片是空心的里面有油這些油可以跟好的散熱，再往里就是繞組，同時電流互感器也包含在變壓器內(nèi)。瓦斯繼電器等也是變壓器的保護必不可少的。不同的電壓等級有不同的避雷器，綠色+棕色的是10KV側的避雷器。斷路器是多油式的斷路器它的操作可以是手動的也可以是電動的在手動操作時要注意所有斷路器必須斷開，操作過后要退回來。還要注意它的同期條件：線路的相位、電壓的差值、頻率、相位角等。電壓經(jīng)過變壓后送到10KV或35KV側通過電纜回到開 關室再接到匯流母線上輸送給用戶。通過35KV的母線時要接上兩公里的避雷線。參觀完變壓器后我們來到了微機主控制室，技術員首先給我們介紹的是開關柜，在開關柜內(nèi)我們可以看到它的連接線路：母線、隔離刀閘、斷路器 電壓互感器、避雷器。斷路器是真空斷路器操作系統(tǒng)是電池操作。在開關柜上有三個表當表的指針不一樣時就說明系統(tǒng)出現(xiàn)了故障此時要檢查通常的檢查步驟是（1）檢查二次回路，二次側的熔斷器、A、B、C三相。（2)是檢查接線端子。（3）檢查輔助開關是否良好。（4）一次側熔斷器是否良好等。開關柜旁邊是聯(lián)絡柜，聯(lián)絡柜是連接各種繼電保護裝置的設備它的主要作用是在發(fā)生故障時能夠迅速切斷電源減少故障范圍，聯(lián)絡柜有帶負荷刀閘能夠帶負荷操作。聯(lián)絡柜旁邊是步進微機調(diào)速器起作用是控制水輪機組。隨著隆隆的機器聲我們加入了蝸殼室我們看見了幾根紅色的圓柱它是連接水輪機及發(fā)電機的連接裝置，通過水輪機帶動發(fā)電機切割磁感線運動來發(fā)電。在水輪機蝸殼的閘閥有兩種形式的閘閥，一種是刀閘，這種的弊端是在水輪機停機后重新開機，如果要直接打開此閘閥那是不可能的，因為有水壓，壓力太大發(fā)電機沒發(fā)把它提起來，這樣只有先開小的那個使兩邊的水壓平衡才能打開；另一種是球形閘閥，這種閘閥有一種好處就是不管在什么情況下都可以隨時開停機，不過效率就沒有前者好了。 的壓力鋼管從37M高的壓力前池引下來的，1—3號水輪機只有一個引水管道，到機房前才分為3個單獨的支流分別流入機組；四號機組為單獨的一根管道。在最后，技術員帶我們?nèi)⒂^看該電站的引水壩。從中我們了解到它是怎么將水引進前池的，以及水電站的引水渠等，基本狀況，通過以上的諒解，我基本上了解到了高坑水電站的情況，也讓我學到了很多關于二次輸電保護即繼電保護方面的知識。（二）、安居水電站2012年10月31日，我們來到了銅梁縣安居鎮(zhèn)，參觀了安居水電站，到了 篇三：葛洲壩三峽水電站實習報告摘 要本次生產(chǎn)實習，我選擇了舉世聞名的“水電城”——宜昌，有幸見識了三峽水利樞紐工程和葛洲壩水利樞紐工程的壯觀和偉大，本次實習地點主要集中在葛洲壩，巍巍大壩，世界聞名，葛洲壩是我國萬里長江上建設的第一個大壩，是長江三峽水利樞紐的重要組成部分。這一偉大的工程，在世界上也是屈指可數(shù)的巨大水利樞紐工程之一。水利樞紐的設計水平和施工技術，都體現(xiàn)了我國水電建設的最新成就，是我國水電建設史上的里程碑。本次實習參觀了葛洲壩500kV開關站、大江電廠、二江電廠、二江電廠220kV開關站、直流輸電換流站和三峽大壩等工程和建筑，聽了安全教育以及葛洲壩與三峽電廠情況介紹，電廠主設備、主接線、廠用電，直流輸電，繼電保護，高壓絕緣等方面的課程和講座，通過講座和參觀，得以了解和掌握水電廠動力部分、電力部分及直流輸電等方面的知識，較好的將講座與參觀、課堂學習與生產(chǎn)實習有機的結合在了一起，加深了對電氣主接線、發(fā)電機和變壓器、電氣設備的布置、繼電保護的方式與配合、直流輸電等方面的認識，為以后的學習打下了較好的基礎。本報告按如下結構進行探討：第一章、主要介紹實習相關情況，第二章、主要記述本次實習內(nèi)容，第三章、主要對部分實習內(nèi)容進行專題分析和探討，第四章、主要談實習的收獲和體會，第五章、對實習提出相關改進意見和建議。 實習的背景和意義國務院在相關文件中強調(diào)，大力推行工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式。與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強學生的生產(chǎn)實習和社會實踐，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式。在這樣的大背景下，為積極探索“學、研、產(chǎn)”相結合的人才培養(yǎng)新途徑，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，生產(chǎn)實習成為我校我院人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過多年的發(fā)展，目前電氣學院本科實習越來越正規(guī)、正式，也發(fā)揮著巨大的作用，有著重大的意義：（1）加強了理論與實踐的聯(lián)系，增強了學生對社會、國情和專業(yè)背景的了解，為日后進入社會工作打下良好的基礎；（2）通過考察實踐，擴寬學生視野，鞏固和運用課堂教學所掌握的理論知識，了解本學科的發(fā)展現(xiàn)狀及對社會的重要作用；（3）增強了學生的勞動觀念，培養(yǎng)了學生的敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神，使學生得以了解今后的工作狀況，激發(fā)了學生奮發(fā)向上的拼搏斗志。 本次實習的簡介和具體要求 具體實習簡介本次實習，我選擇了位于“水電城”——宜昌的葛洲壩水利樞紐工程，實習日期為2009年7月11日～7月17日，實習主要包括參觀、聽講座、考試等形式。 “葛洲壩實習”的具體要求本次實習是較為正式的專業(yè)生產(chǎn)實習，與大學期間的金工實習、電工實習、認識實習同屬實驗教學環(huán)節(jié)，但其正式性及與社會和生產(chǎn)的緊密結合使其成為大學期間最重要的實習環(huán)節(jié)，也是本科教育重要的一課，是對課堂學習的重要補充 和拓展。本次實習的具體要求為：（1）全面了解水電廠的電能生產(chǎn)過程，主要設備及系統(tǒng)。（2）理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)運用所學知識獨立分析和解決實際問題的能力。（3）加深對電力工業(yè)在國民經(jīng)濟中重要作用及安全生產(chǎn)重要性的認識。（4）學習工人師傅和工程技術人員的優(yōu)秀品質(zhì)，學習他們精湛的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。 實習的期待本次實習，我們需要遠離長期生活的城市，到達一個沒有去過而又舉世聞名的地方——宜昌，那里有著長江流域最為宏大的兩座水利樞紐工程，有著秀麗的風景和勤勞的人民，有著濃濃的“電”的氣息，作為電氣學子，對這次難得的實習和外出親臨生產(chǎn)現(xiàn)場機會充滿了期待，萬里長江映彩霞,高山峽谷千秋壩，遠去的客車載著150多名學子，也載著150多顆激動的心和美好的夢駛往美麗的水電城。第二章實習內(nèi)容記述由于葛洲壩工人師傅時間安排問題，我們并為按照事先預定的順序展開講座和參觀，同時由于天氣及其他原因部分原定的部分講課內(nèi)容也略去，但總的來說，本次實習的安排大多被落實，雖然只有短短的一個星期，但緊湊、充實的安排，仍讓我們大開眼界、受益匪淺。整個葛洲壩工程體系包括大江電廠、二江電廠、二江電廠200kV開關站、葛洲壩500kV開關站、換流站等工程組成，本次的實習亦主要圍繞這些工程展開。本次實際實習安排如表21： 注：為保證本報告的邏輯性和連續(xù)性，不按照以上參觀順序而以邏輯順序安排本章內(nèi)容。、三峽水利樞紐工程介紹 實習的安全與紀律電力生產(chǎn)企業(yè)在安全上遵循的原則：安全第一、預防為主。安全是電力生產(chǎn)企業(yè)永恒的主題。實習安全實習安全二個主要方面：1）人身安全a)進入生產(chǎn)現(xiàn)場必須戴安全帽；b）進入生產(chǎn)現(xiàn)場必須與導電體保持足夠的安全距離； 對于不同電壓等級的電氣設備（帶電體），在設備不停電的情況下，安全距離如表22所示：(全部帶有電壓、部分帶有電壓或一經(jīng)操作即帶有電壓的設備）；對機械旋轉(zhuǎn)部位、運動部位也必須保持足夠的安全距離。2）設備安全。要保證設備安全，對實習人員必須做到：a)在生產(chǎn)現(xiàn)場，嚴禁任何人動任何設備；b)生產(chǎn)現(xiàn)場嚴禁吸煙、攜帶火種；c)任何人不得進入廠房或生產(chǎn)現(xiàn)場的“警戒區(qū)”；d)遇有檢修試驗或設備操作等情況，實習人員必須繞道而行；e)生產(chǎn)場所嚴禁照相、錄音與錄影；f)嚴禁實習人員將包、袋及照相、錄影設備、器材等帶入廠房內(nèi)；g)禁止實習人員動用生產(chǎn)場所的電話機。對實習人員著裝的要求：實習紀律1）所有實習人員必須遵守實習接待單位的有關各項紀律與規(guī)章制度，服從接待方的管理；2）進出生產(chǎn)現(xiàn)場應佩帶實習證或出示其它有效實習證件，自覺接受保衛(wèi)人員的檢查；3）在無接待單位接