【正文】 聲音較小?？茖W(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、動(dòng)物等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。三、提出下學(xué)期需要家長配合的事宜：在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動(dòng)大聲的問好。寒假在家時(shí)注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng)，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。四、寒假注意事項(xiàng)寒假定于1月30日正式放假，3月1日開學(xué)，開學(xué)時(shí)要帶戶口本、照例把孩子的棉被帶來就可以了。我們的安全平臺(tái)作業(yè)寒假作業(yè)要開始了，請家長們這幾天盡快完成作業(yè)！希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。五、征求家長意見第五篇：小班上學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿小班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長：你們好！非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，在此我代表本班的四位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和支持！時(shí)間過得真快，孩子們來到幼兒園，小班的生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活，我們班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。在此，真誠地謝謝你們的熱情支持，讓我們的工作順利的開展，謝謝大家！我們今天的家長會(huì)分為以下幾個(gè)方面，一、說一說我們小班這一學(xué)期孩子的發(fā)展情況。二、說一說我們的班級活動(dòng)和家園合作。三、請孩子把好習(xí)慣帶回家四、寒假幼兒的安全問題一、我們班孩子在這一學(xué)期的發(fā)展情況。孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng)；幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡；在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。對于孩子們的教育，我們結(jié)合著各個(gè)領(lǐng)域來進(jìn)行，讓孩子在學(xué)習(xí)、活動(dòng)，在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)主動(dòng)漱口，擦嘴，會(huì)正確地洗手、入廁、安靜地午睡。但是還有一些孩子的自理能力有待提高，對于這個(gè)問題，家長可以自己問一下自己，A：幼兒進(jìn)餐，您是如何引導(dǎo)的？B：幼兒入睡，您是如何引導(dǎo)的？ C：幼兒穿脫衣物，您是如何引導(dǎo)的？D：幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，的您是如何培養(yǎng)的？個(gè)別家長說一說自己孩子的教育教師小結(jié)：生活自理能力的養(yǎng)成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及獨(dú)立處理問題的能力。每個(gè)幼兒在成長的過程中，都有學(xué)習(xí)做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時(shí)父母和長輩能有意識的培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，能在鼓勵(lì)、信任和引導(dǎo)聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂而不為？社會(huì)領(lǐng)域方面：我們會(huì)結(jié)合一些活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語的好習(xí)慣，“老師好、再見、請”等這些禮貌用語，引導(dǎo)幼兒愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具，這些都是孩子們的進(jìn)步。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。個(gè)別家長說一說自己孩子的教育，經(jīng)常和他一起游戲或活動(dòng)，讓幼兒感受到交往的快樂。創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，讓幼兒體會(huì)交往的樂趣。如：l 利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒與他人接觸、交談。l 鼓勵(lì)幼兒參加其他小朋友的游戲，也歡迎他帶同伴到家里玩，感受有朋友一起玩的快樂。語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，我們學(xué)習(xí)的兒歌幼兒也很喜歡。在語言活動(dòng)中，有些幼兒很積極，說話很完整，但是有的孩子還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，語言是交流的工具，所以讓孩子大膽的去說，是我們共同教育的目標(biāo)。個(gè)別家長說一說自己教育孩子的心得教師小結(jié)；所以我們給幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，有利于豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習(xí)慣，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)教育孩子愛惜圖書。科學(xué)領(lǐng)域方面：我們學(xué)習(xí)了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等，幼兒也很喜歡我們數(shù)學(xué)活動(dòng)中動(dòng)手操作，去根據(jù)物體的特征分類；去排序，大家對于這方面的知識內(nèi)容，對幼兒的引導(dǎo)還是很好的，和孩子在家一起做練習(xí)，很好的培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們還對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，讓孩子知道去節(jié)約糧食，不挑食，節(jié)約用水，不浪費(fèi)水。愛護(hù)我們生活的這個(gè)環(huán)境。藝術(shù)領(lǐng)域方面：幼兒對音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫；這些不足，我們將在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)，也希望家長在寒假時(shí)，讓孩子聽一些兒歌，涂涂畫畫，多動(dòng)手。二、說一說我們的班級活動(dòng)和家園合作。在本學(xué)期，我們開展了一些列的活動(dòng)，來讓幼兒和家長一起來參加，11月份是我們的環(huán)保小衛(wèi)士，這個(gè)活動(dòng)的開展為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，愛護(hù)我們的環(huán)境，我們倡議家長和每個(gè)幼兒都能積極的參與到我們的活動(dòng)中來，在這個(gè)活動(dòng)中，我們班很多家長都是積極的，和孩子一起培育的植物，蒜苗等等，家長還和孩子一起制作環(huán)保手工，一起去撿拾垃圾，很好的教育了孩子，在12月份我們開展了迎元旦家長親子活動(dòng)，讓家長積極的來報(bào)名，和孩子一起來參與我們的這些活動(dòng)，有的家長很積極，和孩子一起講故事，跳舞，給孩子創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，可是還有很多家長都不敢和孩子一起來嘗試，希望下次這樣的活動(dòng)，每位家長都能積極的參與到我們的活動(dòng)中來，和孩子一起體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。在12月份，是我們小班的家長支愿活動(dòng)，對于這個(gè)活動(dòng)，我們老師在群里倡議的是家長自愿來參加我們的支愿活動(dòng)，我們班30名家長積極的來報(bào)名參加的這個(gè)活動(dòng)，對這些積極的家長我們給與掌聲。這個(gè)活動(dòng)的意義是為了大家的安全，讓每個(gè)家長都能夠遵守幼兒園的制度，不擁擠，排隊(duì)接孩子，所以對于這樣的活動(dòng)，希望每個(gè)家長都能積極的參與其中。三、好習(xí)慣帶回家在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。請您利用春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對幼兒進(jìn)行禮儀教育，見到客人、長輩、能主動(dòng)大聲的問好，到親戚家拜年時(shí)要有禮貌。希望家長們能在假期里繼續(xù)讓幼兒養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng)，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。四、寒假注意事項(xiàng) 飲食安全。孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過重，消化吸收不良，造成腸胃的損害。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品。寒假期間避免帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場所。冬季是上呼吸道傳染的高發(fā)季節(jié)，希望家長引起高度重視，做好防范工作。家長要和孩子一起勤洗手，特別是飯前和外出游戲玩?；丶液螅欢ㄒ劝研∈窒锤蓛?，減少細(xì)菌的傳播。出行安全。遵守交通規(guī)則，教育孩子不在馬路上追逐玩耍。讓孩子記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。教會(huì)孩子對于陌生人堅(jiān)決不予理睬，不輕信陌生人的求助和話語。去人多的地方建議使用防走失書包或手環(huán)。不讓孩子做副駕駛，引導(dǎo)孩子坐兒童安全座椅，并以身作則系好安全帶，不將孩子獨(dú)自滯留在車內(nèi)，以免發(fā)生突發(fā)事件，威脅到孩子的生命安全。教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，一起為孩子的成長而努力！同時(shí)，預(yù)祝您和孩子度過一個(gè)愉快、充實(shí)的寒假。提前祝您和家人新年快樂！今天的會(huì)議到此結(jié)束！謝謝大家的到來！