【正文】 宣傳教育面。四、工作要求（一）認清形勢，加強領導。校長要親自掛帥，把森林防火工作列為一項重要任務來抓，做到思想認識到位，組織領導到位，分解職責到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學生行為引發(fā)的森林火災。（二）落實排查，加強管理。貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。（三）加強配合，確保效果。與林業(yè)部門協(xié)調配合，共同做好學生森林防火宣傳教育工作，使學生充分認識到森林火災的危害性，預防森林火災的重要性，增強“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護森林資源安全。（四）強化值班，嚴格問責。加強校園值班工作，嚴格落實24小時值班制和領導帶班制，值班人員要加強學習，熟悉具體工作業(yè)務，確保不脫崗、不漏崗，嚴防校園火災事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關責任人的責任。第四篇：關于森林防火宣傳教育活動的實施方案范文關于森林防火宣傳教育活動 的實施方案為進一步加強學校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，根據市教育局《關于做好森林防火工作的通知》相關文件要求，特制定學校森林防火宣傳教育活動實施方案。一、指導思想以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律、法規(guī)為依據，以對國家森林資源和廣大師生生命財產安全高度負責的態(tài)度，切實搞好學生森林防火宣傳教育，努力把森林火災損失降到最低。二、宣傳內容（一）大力宣傳《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》《森林防火“四個一律”》等森林防火法律、法規(guī)，及時、準確宣傳各級政府關于進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的指示和意見。（二）學校要開展以“嚴防森林火災，創(chuàng)建平安校園”為主題的宣傳活動，力爭把“多一份教育就少一點火災”的理念普及到每位教職工、每個學生，通過“小手拉大手”的形式，引導家長安全用火，加強火源安全管理，切實提高全體師生的消防安全和護林防火意識。（三）以法律意識強、語言簡短、通俗易懂的語句制作永久性、半永久性、臨時性宣傳標語；切實抓好清明、五一節(jié)等森林火災隱患較大時段的宣傳教育活動。（四）向每個學生發(fā)放《致學生家長的一封森林防火公開信》和《學生森林防火承諾書》，印發(fā)《森林防火知識問答》，組織師生觀看有關森林防火知識光盤，達到警示教育宣傳的目的。（五）完善學校突發(fā)火災應急處置預案，搞好學生自救疏散演習，進行各種森林防火知識培訓。三、工作重點（一）結合實際，成立專門的領導機構，制定完善學校森林防火宣傳教育方案和應急處置預案，建立健全相關責任制度并層層分解到人。重點配合相關部門做好學校及周邊可燃物的集中清理工作，主動配合鄉(xiāng)政府及相關部門做好森林防火隔離帶設置和隱患大排查工作等。（二）在重點防火期，要全力以赴抓好學生森林防火宣傳教育工作，以強化火源管理為重點，要求學生做到“六個嚴禁”：嚴禁學生玩火；嚴禁學生野炊、燒烤等野外用火活動；嚴禁學生攜帶火種、易燃易爆物進入校園和山林地帶；嚴禁學生參加撲救火活動；在護林防火戒嚴期間，嚴禁學生進入林區(qū)；嚴禁在無大人陪伴下玩煙花爆竹。每年清明節(jié)前夕，要積極引導學生寫一封《關于森林防火致家長的一封信》，提倡文明祭祖，不要隨意野外用火。（三）各學校要充分發(fā)揮學校宣傳欄、校園廣播、校園網絡等宣傳陣地的作用，調動學校師生的積極性，每個學期組織一次防火技能培訓和自救疏散演練，增強師生的消防安全意識。要組織開展森林防火知識競賽、觀看森林防火宣傳教育片、爭當森林防火義務宣傳員和“小手拉大手”等形式的活動，擴大森林防火宣傳教育面。要組織開展好森林防火“五個一”活動：即每名學生寫一條防火標語、一篇防火作文、每班上一節(jié)森林防火知識課、組織一次防火主題班隊會、帶一套防火知識回家。四、工作要求（一）認清形勢，加強領導。隨著清明、五一節(jié)到來，祭祖、踏青活動增大了引發(fā)火災的隱患，森林防火形勢十分嚴峻。根據今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，從保護森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認識森林火災的危害性，進一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感，校長親自掛帥，把森林防火工作列為一項重要任務來抓，做到思想認識到位，組織領導到位，分解職責到位，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學生行為引發(fā)的森林火災。（二）落實排查，加強管理。要貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告地方黨委政府并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。要認真總結以往的經驗教訓，嚴格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學生參與撲火活動，教育學生發(fā)現林火要及時上報有關部門，不得私自個人撲火或組織同學一起撲火，以免發(fā)生危險。同時，要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學生進行重點監(jiān)護，努力避免意外火情發(fā)生。（三）加強配合，確保效果。與林業(yè)部門協(xié)調配合，共同做好廣大學生森林防火宣傳教育工作，爭取鄉(xiāng)政府和林業(yè)部門的支持，幫助解決學校教育所需的教材、教具，確保教育的質量和效果。通過教育活動的開展，使廣大中小學生充分認識到森林火災的危害性，預防森林火災的重要性，增強“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火，保護森林資源安全。（四）強化值班，嚴格問責。學校要加強校園值班工作，嚴格落實24小時值班制和領導帶班制，值班人員要加強學習，熟悉具體工作業(yè)務，確保不脫崗、不漏崗，嚴防校園火災事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要及時按規(guī)定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關責任人的責任。天池二寄小學第五篇：小學“森林防火”宣傳教育活動總結小學“森林防火”宣傳教育活動總結根據上級文件精神，我們針對我校地處山區(qū)的實際，我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。本次活動，采用講、說、寫、做四種方式?！爸v”就是教師講解森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性；“說”就是讓學生做一個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進行一次國旗下講話；“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手制作森林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心。現把活動小結如下：一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責，發(fā)動小隊力量，讓學生事先收集有關森林防火的資料，使許多同學在找的過程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領下選好符合學生看的材料，并且設計好版面出好板報。二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先講解有關森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基本的森林防火知識，從中真正學到有用的本領。三、每一位學生都了解有關森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節(jié)文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發(fā)生火災。四、進行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時間，對學生進行森林防火教育。五、制作森林防火宣傳標語學生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學生親手制作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。經過這一系列的活動，學生對于森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們人類之間的關系是息息相關的，讓孩子懂得“森林防火”的有關知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環(huán)境保護的重要，培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。