小學一年級上冊語文學科教學工作總結-資料下載頁
2024-10-29 03:28本頁面
【正文】 整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。4．學習用普通話正確、流利地朗讀課文。四、教學措施：1．在拼音教學中，要充分利用插圖，在語境中學習，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。引導學生在在發(fā)現(xiàn)中學習，體現(xiàn)自主、合作、探究學習，在拼音教學中，盡量作到、在游戲中學習，體驗學習的樂趣。2．明確識字目標，正確把握教學要求，把握教學規(guī)律，提高識字教學效率。關注情感體驗，引導學生快樂識字3．閱讀教學要落實識字、寫字，重視朗讀教學，強化語言積累。4．語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導課外延伸。5．針對一年級孩子的特點，努力使課堂生動有趣、有吸引力，從而調動孩子的學習興趣，提高學習的效率。6．多與家長溝通，共同探討教育學生的有效方法，家校結合，促進學生全面發(fā)展。，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。，積極提倡自主、合作、探究的學習方式，以提高學生的能力，發(fā)展學習思維。課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的學習思維、方法來影響差生。，開展“優(yōu)差生互助”、“個別輔導”、“小組合作學習”等形式，以達到與教學的同步進行。，采用多形式的競賽，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的興趣。，擴大學生的知識面，豐富學生的情感，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造能力。，了解學生的學習情況和行為習慣。五、學期教改研究專題: 由于一年級學生剛入學，而這冊的識字量這么大。因此，我想對識字教學的有效性進行探討。六、教學進度安排：周次 教學內容 教時第1周 入學教育 2課時第2周a o eI u vb p m f機動課 2課時3課時3課時1課時第3周d t n i復習一g k h 3課時3課時3課時第4周j q xz c szh ch sh r 3課時3課時3課時第5周 復習二ai ei uiao ou iu1ie ue er 2課時3課時2課時2課時第6周 復習三1an en in un un1ang eng ing ong 機動課 2課時3課時3課時1課時第7周 復習四拼音總復習拼音部分測試并講評 3課時3課時3課時第8周一去二三里口耳目在家里操場上 2課時3課時3課時2課時第9周 語文園地一有趣的游戲單元復習單元測試及講評 2課時1課時2課時3課時第10周 期中考試復習期中考試第11周畫四季小小竹排畫中游哪座房子最漂亮 2課時2課時3課時2課時第12周爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復習測試及講評 2課時2課時1課時3課時第13周靜夜思小小的船陽光影子比尾巴 2課時2課時2課時2課時2課時第14周 語文園地三這樣做不好單元復習及檢測講評比一比 2課時1課時3課時2課時第15周自選商場菜園里日月明語文園地四我會拼圖 2課時2課時2課時2課時1課時第16周 單元復習及檢測講評1我多想去看看1雨點兒 3課時3課時2課時第17周1平平搭積木1自己去吧、1一次比一次有進步語文園地五該怎么辦單元復習2課時2課時2課時2課時1課時1課時第18周1小松鼠找花生1雪地里的小畫家1借生日 3課時2課時3課時 第19周1雪孩子小熊住山洞語文園地六小兔運南瓜 3課時3課時2課時1課時第20周 期終復習9課時第21周 期終考試六、教學措施:
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