【正文】 ，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰？”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢？（背景音樂天亮了）【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。：當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。：5月12日下午2點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車?！拔胰ニ拓浟?！”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽慣了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識！主持人總結：大家都被故事里的母親感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經歷的?？墒牵y道我們就不能從日常生活中的細節(jié)中看出父母對我們的愛嗎？現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們日夜操勞的身影，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌……《感念親恩》詩朗誦：有一個詞語最親切，有一句呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最要感恩，她就是母親，他就是父親，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的眼眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對爸爸深沉的目光，我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，感恩父母，感謝親恩，親愛的爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂，你們辛苦了！感恩他人、社會主持人啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？學生討論：我們還想感恩誰？還應感恩誰？親人、朋友、同學、老師、社會等等主持人總結：我們所擁有的39。一切，所處的環(huán)境，都不是理所當然的。這里有你父母、親人、朋友、同學、老師、學校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切！播放PPT，一起回顧與父母、家人、同學、各老師一起的照片，感恩老師的教育（可以是和父母（家人)的照片、老師給同學們上課的照片、活動照片、宿管阿姨對同學的照顧、學校清潔阿姨做清潔的照片、學校領導對同學們的關心、同學間相互幫助的照片）感恩父母，因為是他們養(yǎng)育了我們，感恩老師，因為是他們，在我們迷失方向的時候，給我們指引方向，感恩朋友，因為是他們陪伴著我們走過風雨，感恩祖國，因為祖國給我們的成長提供了機會，下面進入互動環(huán)節(jié)，“我想對您說……”，請同學們將感恩的話寫在便利貼上并粘于展板上。(小結語:在這個充滿愛的國度里，我們就應該懷揣一顆感恩的心，用愛去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導我們的良師益友。)，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學、老師的愛，對學校、社會的愛。讓我們大聲唱出《感恩的心》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動的一切……(循環(huán)播放PPT照片或視頻)(小結語:感恩是一種外在哲學，感恩是一種智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點，感謝六班全體同學的精彩表演。):寫一篇關于感恩的作文500600字。建議:，可打電話表示感謝。感恩主題班會主持詞 15主持人甲：我們沐浴著愛的陽光長大。主持人乙：我們滋潤著人間的真情成長。主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。主持人乙：多少回含著感動的淚花暢想。主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。主持人甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。五(1)開心豆中隊“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》詩朗誦：母親的贊歌(甲)是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎(乙)呀呀學語時，您領著我認識外面的世界(丙)天寒地凍時，您將我的`雙手放入懷中溫暖(甲)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，織就了溫馨的家園(乙)那可口的菜，干凈的衣服都是您的愛在悄悄蔓延(丙)如果我是風箏，您就是拉動風箏的線(甲)兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托，是對天涯游子的縷縷思念(乙)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔，散發(fā)著永恒的光芒(丙)指引迷途海面的我，航向安全的彼岸(合)這就是母的愛，她柔柔如孝輕輕如煙、深沉如海、恩重如山主持人甲：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情。主持人乙：那么我們該怎么做呢?聽了相聲《感恩》，你就能找到答案。相聲：感恩(甲走上臺，一片掌聲……)甲：大家好!(鞠躬)今天我為大家說件怪事……(乙一臉怨氣跑上臺)乙：氣死我了!哼!甲：咋了?老弟?乙：我要離家出走。(說完便哭起來)甲：不會吧?這么嚴重?乙：什么不會!我媽不給我買那臺折騰4的電腦。甲。那叫奔騰，你才折騰呢。乙：管它呢，反正現(xiàn)在流行這玩意兒，我媽不給我買，我就跟她急。甲：(對觀眾說)哪有這樣的人?乙：那天，我和媽媽到街上去，看見一家電腦店，便走了進去，立馬被一臺電腦吸引了，我叫媽媽買，她死活不肯買。甲：多少錢?乙：不貴不貴，也就4個0吧。甲：這還不貴?甲：你呀!母親將你生下來多不容易，你咋這樣呢?離家出走……虧你想得出來!乙：(語言慢了下來，帶羞愧)那……你說怎么辦呢?甲。回去給她道歉。乙：好吧。(轉身下)甲：(面向觀眾)大家瞧瞧，這樣的人……(這時，乙又氣呼呼地走來)乙：好你個……(做生氣狀)，唉，算了，當我吃虧。甲：怎么了?怎么了?乙：你叫我去道歉，我去了，但結果呢……甲：結果怎么樣?乙：結果我媽一點兒不生氣。甲：那不挺好嗎?乙：什么挺好，她不給我買電腦還沒有一點羞愧。你說可氣不可氣?甲：是你去道歉!還是指望她向你道歉?乙。都是你!叫我去道歉，現(xiàn)在不是虧大了嗎。甲：你做錯了事就要認錯，道歉應該的。乙：什么應該的，本來想隨隨便便說聲“對不起”，再聽老媽一聲誠懇的道歉就好了，現(xiàn)在……(生氣，跺腳)都怨你!甲：什么人哪!(手指乙，面向觀眾)甲：難道你沒有一次幫過你媽?乙：什么意思?甲：就是幫她干點家務活。乙：有!去年我媽讓我去倒垃圾，看見兩綠筒，一個口大，一個口小，我就抓鬮決定倒哪個，最后決定了倒口小那個。甲：倒進去了?乙：倒是倒進去了，可出事了。甲：怎么了?乙：我看見“垃圾筒”上有四個大字：“中國郵政”。甲：啊!甲：就做了這一件?乙：哪能呢?不過以后不敢倒垃圾了。甲。那干什么呀?乙：拖地埃甲：那敢情好。乙。我拼命拖，拖得地板都映出了人影。甲：干得好!乙：我拖完后，我媽正欲夸獎，咚!摔了一跤，站起來，咚!又摔了一跤，站起來……甲：咚!又摔了一跤。乙：這回沒摔。甲：那還好。乙：這回站起來后干脆直接躺下了。甲：怎么會這樣呢?乙：拖地時我在地上灑了一點油。甲。暈~`~這哪是幫著拖地啊?甲：不管怎么說，她是你母親呀!你沒聽說過：世上只有媽媽好埃乙：嗯，知道。甲：你要有一顆感恩的心。乙：感恩的心甲：就是要報答父母的恩情，從點點滴滴關心他們。乙：我懂了，我再也不會讓母親整天一手拿著掃把，一手提著吸塵器，腳夾兩個爛筆頭，頭頂一個……甲：什么?乙：高壓鍋!甲：哎…….乙：以后我會幫著媽媽掃地、拖地、倒垃圾……甲：嗯，這才像話嘛。乙：我還要好好學習。甲：做個好學生。乙：我再也不要那個折騰4了甲：做個好兒子乙：我要去向我媽道謙，我要向她說對不起。甲：那還不快去?乙：886(搖手下)甲：886(搖手下)主持人甲：一杯熱茶,主持人乙：一聲問候,主持人甲：一個微笑,主持人乙：一點進步,主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式。主持人乙：下面是我們的有獎答題時間。①母親節(jié)在什么時候?②父親節(jié)在什么時候?③感恩節(jié)在什么時候?④感恩節(jié)源自哪個國家?⑤重陽節(jié)在什么時候?⑥9月10日是什么節(jié)日?(全班齊)教師節(jié)主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人主持人甲：下面請聽小合唱《米蘭》主持人甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了他生命主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了他溫暖的家主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理(合)：心存感恩，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會擴展資料：感恩主題班會主持詞《心存感恩 與愛同行》主題班會八年級六班主題班會李程程：在這個美好和諧的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。（播放《感恩的心》）龐文軒：八（6）班《心存感恩 與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始。李程程:凡事感恩，學會感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩是一種品質。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會之間的關系也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。龐文軒:然而，現(xiàn)在的很多學生，患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。今天我們召開此次班會，只為了再一次感悟人情，再一次進行心靈的洗禮。讓我們進入第一章：感恩篇 第一章：感恩篇李程程：下面是互動環(huán)節(jié)：請大家談一談：在你們的意識中是怎樣認識感恩的？討論并發(fā)表意見（4人）龐文軒：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。是誰，把我們帶到這美麗的世界？ 李程程: 是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？同學們，讓我們一起喊出我們的答案吧！全體學生：:是我們的父母！李程程: 可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。龐文軒: 你和父母是否已經沒有了親密感？ 李程程龐文軒合:今天，就讓我們來學習如何走近父母。李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進入這次班會的第二個互動環(huán)節(jié)龐文軒：請看大屏幕,請大家回答上面的幾個問題 李程程： 通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！龐文軒：我們曾學過一首古詩《游子吟》，下面請大家和我一起來朗誦吧?。ㄖ鞒秩似痤^）慈母手中線，，：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。龐文軒：親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，是一幅傳世名畫，精美雋永 李程程：親情是一首經典老歌，親情溫婉，是一方名貴絲綢，細膩柔滑。，讓我們一起聆聽我們的心聲，述說動人的感恩故事吧！下面有請寇寶芳同學為我們帶來小故事：醒悟龐文軒:（樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要嫌媽媽總是嘮叨，看看媽媽頭頂已經出現(xiàn)的白發(fā)，讓我們學會珍惜爸爸媽媽的愛！）下面有請戚琳同學帶來小故事：百善孝當頭 李程程:（戚琳同學的故事非常感人，孝順孝順，先學會順，捫心自問，有幾個同學做到了？）下面有請秦怡晨同學帶來小故事：永遠打開的門龐文軒:學會感恩，從我做起，要從身邊的一點一滴做。李程程：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。龐文軒：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也會讓他們的笑頰燦爛如花。李程程：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。李程程龐文軒合:總之，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心 李程程：下面請大家一起聽聽熟悉的歌吧！《母親》。感恩老師李程程:少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭 :奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。李程程: 多少個不眠之夜，多少次燈光長明，您在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，您用友愛縮短著心與心的路程。李程程龐文軒:是啊，您就是我們敬愛的老師。李程程：請聽陳恩彤帶來的《每當我走過老師窗前》龐文軒；感謝您老師，讓我們一起說，老師您辛苦了！李程程：友誼是人間的春風，