小關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案[大全五篇]-資料下載頁(yè)
2024-10-29 03:07本頁(yè)面
【正文】 的幸福負(fù)責(zé)嗎？教育要關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)，真正提高學(xué)生學(xué)校生活這段重要?dú)v程的生命質(zhì)量，“現(xiàn)在”是“未來(lái)”的開端，沒有良好的現(xiàn)在，難有美好、幸福的未來(lái)。實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵，教師要具備較高的素質(zhì)。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，學(xué)生的學(xué)識(shí)和做人原則，多是在老師的教育或影響下形成的，許多成功人士在回憶自己的成功之路時(shí)，常常感恩于自己的一位或幾位老師，非老師對(duì)他的教育和影響，發(fā)出“遇到一位好老師能影響自己一生”的感嘆。有人說(shuō)“德高為師，身正為范”，老師要有高尚的情操、遠(yuǎn)大的理想、寬廣的胸懷、淵博的知識(shí)，還要有處處給學(xué)生以身示范的行為。“教育無(wú)小事，事事皆教育”，教師工作和生活中每一細(xì)節(jié)無(wú)不顯現(xiàn)出他的素質(zhì)，也無(wú)不潛移默化地影響著學(xué)生。所以，每一個(gè)教師不但在知識(shí)與業(yè)務(wù)上要有較高的或不斷提高的素質(zhì)，還要在每一個(gè)細(xì)節(jié)中注意自己的一言一行，要以德立身，以身示范。作為教師，首先，我們應(yīng)提高自身素質(zhì)，做到愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié)、勤儉自強(qiáng)、愛崗敬業(yè)。在思想政治素質(zhì)方面：要努力使自己具有科學(xué)的世界觀和方法論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，珍視和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，堅(jiān)持真理，追求真理，主動(dòng)認(rèn)識(shí)客觀世界發(fā)展規(guī)律。道德品質(zhì)素質(zhì)方面：熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，甘為人梯，熱愛學(xué)生，誨人不倦，嚴(yán)于律己，善做表率，具有創(chuàng)新精神。文化素養(yǎng)方面：要努力博覽群書，拓寬知識(shí)面，努力做到能居高臨下，成功解答學(xué)生質(zhì)疑，在學(xué)生心中樹立“無(wú)所不知”的形象，提高自身業(yè)務(wù)能力、加強(qiáng)體育鍛煉，有一個(gè)良好的身體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有良好的心理素質(zhì)等。另外，要進(jìn)行素質(zhì)教育，我覺得我們還要具有極強(qiáng)的工作責(zé)任心。教師是崇高而神圣的職業(yè)，被人們稱之為“人類靈魂的工程師”。在我從教的幾年中，我深深地體會(huì)到了教師所肩負(fù)的責(zé)任有多重。記得一位老師曾說(shuō)過(guò)：真正的愛學(xué)生應(yīng)該用你的心去與學(xué)生交流，用你的人格、你的知識(shí)去塑造學(xué)生。我想我們不僅要通過(guò)教學(xué)向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生各種能力（分析問題能力、創(chuàng)新能力等），培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德、完善的人格，我想這些都應(yīng)該包含在我們的素質(zhì)教育當(dāng)中。我們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代，肩負(fù)著一個(gè)偉大的使命。今后，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力跟上素質(zhì)教育的步伐，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。第五篇：初級(jí)中學(xué)抓素質(zhì)教育初級(jí)中學(xué)抓素質(zhì)教育為了推進(jìn)素質(zhì)教育，徹底扭轉(zhuǎn)教學(xué)質(zhì)量陷入低谷的不利局面，本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我校多措并舉，完善制度建設(shè)，夯實(shí)工作責(zé)任，全體教師眾志成城，群策群力，以共謀學(xué)校發(fā)展大業(yè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，取得了一定的成效。一、以制度化為基石，人性化為輔助，以增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。做法有：一是推進(jìn)以“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、全員聘任制、績(jī)效工資制、量化考核制”為基本內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，激發(fā)廣大教職工的工作積極性。二是建立了完善的評(píng)價(jià)機(jī)制和質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制。管理制度教師人手一本。做到“制度面前人人平等”。三是以開展師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，樹立教師隊(duì)伍的良好形象。9月23日，縣教體系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì)走進(jìn)我校。根據(jù)活動(dòng)安排，全體教師寫出心得體會(huì)，分析師德師風(fēng)方面存在的問題，對(duì)照檢查，加以整改，收效顯著。四是堅(jiān)持“以人為本”，注重“人和”，凝聚人心。開學(xué)伊始，領(lǐng)導(dǎo)班子就深入教職工內(nèi)部和教學(xué)一線，與教師促膝談心，坦誠(chéng)相待，以心換心，聆聽教職工心聲，并幫其解除工作上的后顧之憂；班子成員對(duì)教師管班、教學(xué)全力相助，使廣大教師底氣十足，心無(wú)旁騖，專心工作。團(tuán)結(jié)全體教師，使其甘愿與學(xué)校榮辱與共，做到“以校為家，甘當(dāng)主人”。二、優(yōu)化管理，提高教學(xué)效率。一是抓好課堂管理。該校鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)”先進(jìn)理念，并結(jié)合該校實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)改革，走自己特色教學(xué)之路。二是要求教師深入班級(jí)，強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三是抓好教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校不斷完善教學(xué)常規(guī)管理要求和考評(píng)細(xì)則，班子成員分組每天不間斷巡查教室，隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。以督促教師搞好課堂教學(xué)和管理，提高教學(xué)效率。每2周進(jìn)行一次常規(guī)詳查。四是抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)研討。制定和實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，實(shí)施常態(tài)化管理；著力創(chuàng)新培訓(xùn)模式，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量；大力推進(jìn)校本培訓(xùn)工作，強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作的管理。三、關(guān)注學(xué)生，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展分層教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是豐富校園生活，激發(fā)學(xué)生潛能。保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。我校成立了學(xué)生籃球隊(duì)，每周跟教師籃球隊(duì)切磋球藝，增進(jìn)師生情誼。二是加強(qiáng)正確引導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。為此，11月1日，我校舉行了以“立志成才”為主題的演講比賽。三是要建立激勵(lì)機(jī)制，開展分層教學(xué)。做到因材施教，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展。初級(jí)中學(xué)應(yīng)將堅(jiān)持“抓隊(duì)伍、促管理；抓機(jī)制、促提升；抓特色、促內(nèi)涵”的總體思路，加快推進(jìn)素質(zhì)教育和諧快速發(fā)展
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