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學院青年志愿者總隊工作總結[大全五篇]-資料下載頁

2024-10-29 03:01本頁面
  

【正文】 文明建設,社會實踐以及社區(qū)服務四個模塊的總隊活動,發(fā)表各自的見解,感想。大會是成功的,并且是具有歷史意義的,它充分調(diào)動了新干部,新干事的積極性,讓我們更加團結,更加有信心,將青年志愿者總隊建設的更好。我們堅信將會在往后的工作中取得更多,更好的成就,帶總隊更上一層樓!第五篇:聊城大學青年志愿者總隊2010屆工作總結聊城大學青年志愿者總隊2010屆工作總結2010年,聊城大學青年志愿者總隊秉承了上屆總隊的優(yōu)秀傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,修正09年的不足,從我校實際出發(fā),強化思想凝聚、組織凝聚、服務凝聚和情感凝聚,充分發(fā)揮聊城大學青年志愿者總隊的優(yōu)勢,辦實事、求實效、創(chuàng)品牌、強實力,以更加廣闊的視野,更加務實的態(tài)度,更加執(zhí)著的努力,服務廣大青年的成長成才,努力推動了我校青年志愿者總隊工作新發(fā)展。對2010年的工作聊城大學青年志愿者總隊進行了以下總結:一、初步形成總隊內(nèi)部管理機制制訂并嚴格執(zhí)行了干部的獎懲制度和任免制度,增強對成員的考核,為每個成員建立檔案,真實記錄該成員的表現(xiàn),作為的獎懲和任免重要依據(jù)。初步了形成能上能下,能進能退的靈活的人員機制,使總隊呈現(xiàn)出嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。二、在分隊建設上發(fā)揮逐步總隊龍頭作用在總隊的領導建議下,各分隊已建立定點服務社區(qū)、養(yǎng)老院、助殘學校,將志愿服務日?;?,常規(guī)化。并進一步鞏固現(xiàn)有的東湖文化論壇、棲鳳林文化論壇、聊大學人文化論壇等校園文化陣地,宣傳志愿者精神。于此同時,各分隊發(fā)揮各學院專業(yè)優(yōu)勢,打造了專業(yè)化品牌志愿服務活動。開展了“優(yōu)秀志愿者隊評比”活動,擴大了分隊的多重覆蓋,加強了分隊之間的合作性,打造了幾個“百靈鳥”“常青藤”等多個品牌服務隊”。全程動態(tài)記錄各分隊發(fā)展成長軌跡,增強了志愿工作的連續(xù)性。三、建設多個品牌項目(一)春運鐵路志愿者此活動本著為社會的發(fā)展做出自己努力的心愿,以百倍的熱情參與其中,同時通過活動我們的志愿者增長了才干,提高綜了合素質(zhì),培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風,樹立現(xiàn)代社會必備的團結協(xié)作精神,培養(yǎng)團隊意識和合作能力,為成為社會主義現(xiàn)代化建設高素質(zhì)的人才奠定基礎。于此同時此次活動受到了“新華社網(wǎng)”、“中國青年報”“聊城日報”“濟南鐵路報”等多家媒體的關注。(二):溫暖社區(qū)設立了定點服務社區(qū),結合各學院專業(yè)特色與社區(qū)需要,進行長期志愿服務,如計算機學院可以維修電腦為核心進行志愿服務,音樂學院可以娛樂為核心活躍社區(qū)的氣氛,主要服務于社區(qū)內(nèi)孤寡老人,兒童。(三)關注留守兒童設立了定點留守兒童學校,相繼開展了“說出你的理想”“大手牽小手一對一幫扶”等活動,組織志愿者定期去看望留守兒童。除此之外,還設立了環(huán)保志愿服務項目、招聘會志愿服務項目、校內(nèi)新生服務項目等多個為學校,為社會服務的志愿服務項目。四、加強了青年志愿者總隊的思想建設我隊以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為主線,繼續(xù)了發(fā)揚十一運以來形成的良好的志愿者精神,緊緊圍繞建設“平安、法治、和諧”社會這一目標,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,把培養(yǎng)和發(fā)展良好的愿者服務隊伍作為學校精神文明建設工作的重要內(nèi)容來抓,扶貧幫困、文化教育、社區(qū)安全、美化環(huán)境,不斷創(chuàng)新服務載體,不斷提高了大學生志愿者隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,更好的服務社區(qū),服務社會。五、2010年工作不足:(一)、對組織的管理不到位在設定目標方面,沒有樹立一個具體的長遠目標,一個確切的長遠規(guī)劃,統(tǒng)籌規(guī)劃性不足。在人員管理方面,沒有很好的調(diào)動起并保持好人員的工作積極性,需要自我加強內(nèi)部管理能力,并改變工作方式。在對各學院志愿者工作管理方面,協(xié)調(diào)和引領方面做得不足。(二)、對活動控制權弱在搞活動想策劃時,沒有完全考慮到活動中會遇到的問題及其解決的措施,遠見性差,做活動的思路不夠清晰。單單只局限于為做活動而做活動,沒有認真考慮過它的影響是否做到位,它的后續(xù)工作做的不夠,思想局限性強。(三)、主動學習性差單單只局限于學校,局限于上一屆或往屆的工作思想,思路不夠開闊,和外校志愿者、社會志愿者進行學習交流的少。(四)、沒有形成系統(tǒng)的工作模式,科學的工作方法在上學期進行的幾個志愿者活動中,雖收效不錯,但內(nèi)部沒有形成一整套完整的,條理清晰的工作模式,也沒有好好進行工作方法的總結與探討,這使每項工作進行的既費時又費力,大大降低了工作效率。(五)、品牌活動不突出上學期雖做了幾個志愿者活動,但品牌效應差,沒有品牌志愿活動策劃、想法。
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