【正文】 ：愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，注意力集中。愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。能將玩具歸類收好。學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。，充分利用每一天的間隙時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每一天處于溫馨歡樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中。創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月根據(jù)主題資料更新區(qū)域資料。，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。經(jīng)過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感?！皡⒂^小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。(二)保育方面，保證每一天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自己保護(hù)意識(shí)和本事。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。(三)安全方面教師應(yīng)做到：。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。、干凈，保證區(qū)域活動(dòng)材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。，巡視幼兒是否有不良的`睡眠習(xí)慣，如有情景及時(shí)糾正。，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。教育幼兒方面：。讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必須的獨(dú)立生活本事，教育幼兒關(guān)心他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、歡樂的幼兒。.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。、防電、防地震等安全意識(shí)。防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。防地震安全：教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。三、家長(zhǎng)工作：家庭因素與幼兒的各方面本事發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情景或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法。，及時(shí)家訪。，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情景，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。，及時(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)資料和活動(dòng)的開展，寫好幼兒每月評(píng)語與家長(zhǎng)交流，有針對(duì)性指導(dǎo)。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)明白主題活動(dòng)的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷積極，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)立出富有特色的教學(xué)新路子。四、學(xué)期活動(dòng)安排：九月:，做好開學(xué)工作。，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。，豐富自然角。、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。十月：、節(jié)日環(huán)境布置。十一月：。一月：元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。二月：。、登記。擴(kuò)展資料：2011年春學(xué)期大班德育工作計(jì)劃2011年春學(xué)期大班德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)對(duì)小朋友的傳統(tǒng)美德教育，提高幼兒綜合素質(zhì)。結(jié)合《姜堰市中小學(xué)開展“愛心、自信心、責(zé)任心”德育系列教育活動(dòng)實(shí)施方案》，堅(jiān)持家園合作，培養(yǎng)孩子充滿愛心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)?zé)任、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，讓幼兒懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，并把感恩之情化為對(duì)自己、對(duì)身邊人強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、情趣高尚的一代新人。二、具體目標(biāo)，讓孩子學(xué)會(huì)愛自己、愛他人、愛集體，學(xué)會(huì)知恩、感恩、施恩，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，學(xué)會(huì)謙讓，樂意幫助有困難的小朋友。2．通過自信心教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子樂觀的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、謙遜的品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。3．通過責(zé)任心教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和情感，養(yǎng)成以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。三、具體措施1．在一日活動(dòng)中滲透品德教育。加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育，著重對(duì)幼兒進(jìn)行“三心”教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育為入口，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識(shí)教育，教師要“蹲下來和孩子講話”，“要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn)”，鼓勵(lì)他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入“你能行”的信息，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長(zhǎng)，切實(shí)感到自己真能干。從而更加自信，更加出色。2．利用多種節(jié)日進(jìn)行品德教育。（1）“三八”婦女節(jié)，我們要求幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長(zhǎng)說一句祝福的話，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物，讓孩子們了解家長(zhǎng)的辛勞，使幼兒從中體會(huì)到親人教育孩子的辛苦，感謝父母養(yǎng)育之恩。（2）三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們將開展 “學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫助年齡小的朋友等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。（3）“植樹節(jié)”的日子里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長(zhǎng)過程，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。有條件可以請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起種植、施肥??培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心。（4）“清明節(jié)”時(shí)，通過組織孩子們?nèi)吣梗拺亚叭思跋攘?，培養(yǎng)幼兒對(duì)烈士的敬仰，珍惜今天來之不易的幸福生活。（5）“五一勞動(dòng)節(jié)”，我們將開展“我是愛勞動(dòng)的好孩子”的主題活動(dòng)，讓幼兒發(fā)表自己的見解，討論如何做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，并真正落實(shí)到行動(dòng)中。（6）“六一兒童節(jié)”，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們將請(qǐng)小朋友參與節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做活動(dòng)的主人，自信地參與慶?；顒?dòng)，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過這個(gè)愉快的節(jié)日。孩子們通過“和父母比童年”活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜今天的幸福生活。（7）孩子們已經(jīng)進(jìn)入大班末期，馬上就要升入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。通過參觀小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。、幼兒園和社會(huì)必須保持教育的一致性（1）家長(zhǎng)、教師必須行為正確，做幼兒的榜樣。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。（2）家庭、幼兒園和社會(huì)必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)氛圍，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展?？傊?，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，將幼兒的德育教育融入日?；顒?dòng)中，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。