學(xué)習(xí)左相平同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)-資料下載頁
2025-10-20 02:59本頁面
【正文】 學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。有一種力量讓人感動(dòng)，他就是大愛無聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，他就是滿腔豪情。左相平老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：人，原來可以很好地對(duì)待工作和生活，可以真誠地與人相處，可以熱情地幫助別人??我很感動(dòng),在如今的工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的心去對(duì)待，增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心，把教育事業(yè)的這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我將記住自己的職責(zé)，在今后的工作中用自己的堅(jiān)持和愛心，把教育事業(yè)的這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。同時(shí)為我們貴州能有這樣的校長而驕傲，我將努力向左相平校長學(xué)習(xí)，為做好我們小河的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。第五篇：學(xué)習(xí)左相平同志先進(jìn)事跡有感學(xué)左相平同志先進(jìn)事跡有感東風(fēng)小學(xué)：林燕會(huì)議結(jié)束了，我的心潮卻久久難以平靜。通過這次學(xué)習(xí)我了解到就在我們貴州，有一名教師叫左相平。他的事跡，他那種一心為教育事業(yè)奮斗的行為深深地打動(dòng)了我。他曾是盤縣歷史上年齡最小的教師，14歲初中畢業(yè)，當(dāng)了2年義務(wù)的夜校掃盲老師，讓103個(gè)學(xué)生全部脫盲左相平從小就夢想當(dāng)一名教師，為了夢想，多次放棄了改行當(dāng)公務(wù)員的機(jī)會(huì)，在邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校堅(jiān)守３８年。在３８年中，他不僅僅滿足做一名教書匠，而是不斷學(xué)習(xí)，自學(xué)本科課程，不斷探索適合鄉(xiāng)村教育發(fā)展路子，總結(jié)規(guī)律，使學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)，吸引了很多城里學(xué)生跑到他的鄉(xiāng)村學(xué)校讀書；同時(shí)，他還用微薄的工資資助了無數(shù)失學(xué)兒童。你工作在今朝，卻建設(shè)者祖國的明天：你教在課堂，成就卻在祖國的四面八方。從他老人家的身上讓體會(huì)到了，作為教師要有一顆愛心，每時(shí)每刻熱愛著學(xué)生，關(guān)心著學(xué)生，平等對(duì)待。記得我讀小學(xué)和初中的時(shí)候，由于不懂事在班上特別調(diào)皮，所以很多老師都不喜歡。更談不上關(guān)心你了。這就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)越來越差，越來越厭學(xué)。我曾為自己低廉的工資而惱怒過，也曾為學(xué)生調(diào)皮而試圖放棄過。還曾……但當(dāng)我學(xué)習(xí)了左老師的先進(jìn)事跡后，內(nèi)心受到深深的震撼。同樣工作在貴州的邊遠(yuǎn)山區(qū)，我還有什么理由不像你 學(xué)習(xí)呢？就是因?yàn)橛心?，教師的這個(gè)職業(yè)才變得如此偉大；就是因?yàn)橛心?，我們才看出自己的渺?。贿€是因?yàn)橛心?，我們年輕教師有了學(xué)習(xí)的楷模。是你讓我明白了，不管是在那里，教師的工作都一樣——教書育人。教師，一個(gè)看似很平凡的工作。在粉筆與學(xué)生之間什么都沒有留下。唯一留給自己的是滿頭白發(fā)。但我們不會(huì)埋怨什么，因?yàn)闉榱俗鎳拿魈煳覀儤芬夥瞰I(xiàn)。在今后自己的工作中，我一定以左相平同志為榜樣，認(rèn)真上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，用心對(duì)待每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生得到更大的發(fā)展。20111222 2
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