【正文】 取之處，針對不同的栽植地，總結(jié)合理的栽植和養(yǎng)護(hù)方法。大樹移植調(diào)查對全部實(shí)習(xí)地的大樹移植情況進(jìn)行調(diào)查，內(nèi)容包括栽植地環(huán)境、樹種組成、規(guī)格、栽植技術(shù)與方法、養(yǎng)護(hù)管理等，分析利弊，總結(jié)大樹移植的成功經(jīng)驗。古樹名木的養(yǎng)護(hù)管理對全部實(shí)習(xí)地的古樹名木情況進(jìn)行調(diào)查，內(nèi)容包括環(huán)境、樹種組成、規(guī)格、養(yǎng)護(hù)管理現(xiàn)狀等，分析利弊，總結(jié)成功經(jīng)驗。（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)介紹見實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)計劃表三、參考書目陳有民.《園林樹木學(xué)》.、祝遵凌 《園林樹木栽培學(xué)》.、賈建中.《城市綠地規(guī)劃設(shè)計》.、蘇雪痕.《植物造景》.、實(shí)習(xí)時間安排與組織形式2012年5月7日—5月11日，、作業(yè)要求實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)應(yīng)交一份具有一定深度和廣度的實(shí)習(xí)報告（不少于5000字，配相關(guān)圖片）。實(shí)習(xí)報告應(yīng)包括全部實(shí)習(xí)內(nèi)容的描述、分析、總結(jié)和本人的心得體會，園林栽植地樹種調(diào)查表原始稿應(yīng)作為實(shí)習(xí)報告的附件。實(shí)習(xí)考核成績采用五級計分制，分別為優(yōu)、良、中、及格、不及格，成績評定原則上應(yīng)呈正態(tài)分布，嚴(yán)格控制優(yōu)秀成績的比例。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)按教學(xué)計劃規(guī)定，聽從學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容；學(xué)生如因病、因故不能參加實(shí)習(xí)，需本人書面申請并附有效證明，向所在院辦理請假手續(xù)；實(shí)習(xí)期間請假，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，未經(jīng)同意不得擅離實(shí)習(xí)單位，否則按曠課處理。第五篇：園林樹木栽培養(yǎng)護(hù)園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)實(shí)習(xí)報告目錄實(shí)習(xí)一：園林綠地樹木選擇與配置調(diào)查實(shí)習(xí)二：園林樹木的立地環(huán)境與生長狀況調(diào)查評價實(shí)習(xí)三：園林綠化施工（樹木種植及保護(hù)管理）現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)四：園林樹木的露地播種育苗（整地作床、種子準(zhǔn)備、播種工序）實(shí)習(xí)五：樹木移栽及整形修剪實(shí)習(xí)一：園林綠地樹木選擇與配置調(diào)查植物配置調(diào)查情況：經(jīng)過我小組的調(diào)查，曇小苑在植物配置上，強(qiáng)調(diào)了人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)合，突出生態(tài)效益。在景觀設(shè)計及植物造景上應(yīng)注意多樣性，特別在植物組合上，喬木、灌木、地被、草坪的合理組合，常綠樹與落葉樹的比例搭配等，都要充分注重生物的多樣性。植物材料上，充分利用本地優(yōu)勢樹種，常綠花木類：桂花、廣玉蘭、夾竹桃、含笑、梔子花、杜鵑等；落葉花木類：紫薇、石榴、白玉蘭、紫荊、月季等；觀果類：枇杷、南天竺、火棘、枸骨、柑橘等；觀葉類：大葉黃楊、石楠、十大功勞、楓樹、蘇鐵、棕櫚、芭蕉、絲蘭、竹子等；蔭木類：香樟、喜樹、銀杏、梧桐、泡桐、楓楊、合歡等；觀葉針葉類：羅漢松、側(cè)柏、花柏、鋪地柏、水杉、落羽杉、金錢松等?？紤]生物的多樣性，以常綠樹為主，常綠與落葉搭配比例恰當(dāng)，以增加綠量。在建筑物四周，栽植高大的喬木及灌木，參差錯落，郁郁蔥蔥，形成不是森林，勝似森林的自然景觀，將建筑掩蔽其中，達(dá)到良好的隔音、防噪、防塵的效果。沿湖可栽楊柳，形成垂柳依依，芳草茵茵，四季花木，疏密有致，點(diǎn)綴其間，做到三季有花，四季常青，物象意趣，四季變幻。在植物造景的前提下，適當(dāng)多用松柏類植物、香料植物、香花類植物，如雪松、羅漢松、千頭柏、撒金柏、香樟、蕓香科植物、桂花、白蘭、梔子花等香花植物。這些植物的葉片或花，可分泌一些芳香類物質(zhì)。有很好的提神作用?？偨Y(jié)通過這次實(shí)習(xí)，首先我們在學(xué)校里面聽老師對于本校的植物選擇和配置進(jìn)行了詳細(xì)的了解和學(xué)習(xí)。然后去校外進(jìn)行實(shí)際的自己調(diào)查，更加深刻了知道了植物配置與選擇在實(shí)際中的利與弊，為以后的設(shè)計提供了實(shí)際的經(jīng)驗。實(shí)習(xí)二：園林樹木的立地環(huán)境與生長狀況調(diào)查評價 實(shí)習(xí)目的通過對曇小苑的觀察與調(diào)研，了解樹木的立地環(huán)境與生長狀況，找到適合園林樹木生長的環(huán)境。實(shí)習(xí)內(nèi)容首先由老師帶領(lǐng)著在本校舊校區(qū)與新校區(qū)中進(jìn)行園林樹木的立地環(huán)境與生長狀況的講解然后由同學(xué)自由分組進(jìn)行校外的園林綠地樹木的立地環(huán)境與生長狀況的調(diào)查。我們組選擇的是曇小苑。進(jìn)行總結(jié)，整理實(shí)習(xí)報告三、操作原理立地是指造林地或林地的具體環(huán)境，即指與樹木或林木生長發(fā)育有密切關(guān)系并能為其所利用的氣體、土壤等條件的總和。曇小苑的樹木立地環(huán)境與生長狀況 曇小苑的樹木立地環(huán)境大多數(shù)為正常的土地，搭配有不同層次的植物配置。生長狀況良好，當(dāng)然還有一些特殊的立地環(huán)境。鋪裝地面的栽植: 曇小苑里面除了正常的土地栽植還有大量的鋪裝地面的栽植。鋪裝地面栽植的環(huán)境特點(diǎn)樹盤土壤面積小：由于小區(qū)面積本來就比較小，所以樹盤占據(jù)的面積更小人為破壞：小區(qū)有許多小孩，他們對保護(hù)植物還沒有太強(qiáng)的觀念，所以偶爾會產(chǎn)生破壞植物的情況。鋪裝地面的樹木栽植技術(shù)樹種選擇：根系發(fā)達(dá)、具有耐干旱、耐貧瘠、耐高溫、耐強(qiáng)光暴曬的樹種。土壤處理：客土改良，改善土壤的通透性和土壤肥力 容器環(huán)境的栽植：有一些地方還有用花盆等的容器進(jìn)行栽植。應(yīng)用特點(diǎn)，可移動性和臨時性，主要適用于街頭，綠地臨時擺設(shè)需要，增加景觀。樹種多樣性，容器栽植可采用保護(hù)地栽培，因此，使容器栽培實(shí)現(xiàn)樹種的多樣性選擇。栽培特點(diǎn)：容器大小，以容納滿足樹體生長所需要的土壤為度，并有足夠的深度能固定樹體。中等灌木深度：40－60cm；大灌木與小喬木深度：80－100cm。容器栽植的管理：澆水，盆土土壤有限，因此對水分的要求比較嚴(yán)格，根據(jù)樹體需要適期給水。施肥，結(jié)合澆水進(jìn)行施肥，根據(jù)季節(jié)和生長階段施用肥料。修剪，合理修剪可控制競爭枝、直立枝、徒長枝，從而控制樹形和體量?？偨Y(jié)通過這次的實(shí)習(xí)，了解了小區(qū)的立地環(huán)境與生長狀況，也知道了什么樣的立地環(huán)境適合植物生長，對植物配置的樹種有了更好的選擇。實(shí)習(xí)三：園林綠化施工（樹木種植及保護(hù)管理）現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)（綠化公司工地）實(shí)習(xí)目的通過去園林綠化公司工地的現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，了解園林綠化的實(shí)際施工情況，了解樹木的種植與保護(hù)管理實(shí)際的步驟與方法。實(shí)習(xí)內(nèi)容老師組織去綠化公司的工地講解同學(xué)分組進(jìn)行校外的園林綠地樹木綠化施工的調(diào)查。居住區(qū)，街邊綠地或者是其他校園。我們組選擇白龍苑三、實(shí)習(xí)原理大樹近似生境原理是指光、氣、熱等小氣候條件和土壤條件（土壤酸堿度、養(yǎng)分狀況、土壤類型、干濕度、透氣性等）。如果把生長酸性土壤中的大樹移植到堿性土壤，把生長在寒冷高山上的大樹已入氣候溫和的平地，其生態(tài)環(huán)境差異大，影響移植的成活率。一次，移植地生境條件最好與原生長地生境條件近似。移植前，如果移植地與原生地太遠(yuǎn)，海拔差大，應(yīng)對大樹原植地的土壤氣候條件進(jìn)行測定，根據(jù)測定結(jié)果，盡量使定植地滿足原生地的生境條件一提高大樹成活率。季節(jié)因素的影響春季：樹木在冬季儲藏了大量養(yǎng)分，樹體重量（單位立方）較重，隨著地溫、氣候的升高，樹木蘇醒，生長加速，有足夠的底氣，所以種植時易成活。夏季：由于地溫、氣溫、水分等因素，大樹體內(nèi)新陳代謝十分旺盛，在冬春儲藏的養(yǎng)分減弱至最低，樹體重量（單位立方）最輕，水養(yǎng)分消耗量較大，生長旺盛，所以移植成活率較低。秋季：由于地溫、氣溫的下降，樹木生長減弱，樹體代謝變慢，水分蒸發(fā)也減少，落葉樹進(jìn)入黃葉期，故作為第二次移植期。冬季：樹木進(jìn)入休眠期但并不停止，是儲存積累養(yǎng)分的時期，蒸發(fā)量減少，此時樹體重量（單位立方）最重，但容易受到凍傷，移植成活率一般。四、總結(jié)通過這次實(shí)習(xí)，在工地實(shí)地了解了大樹移栽的操作要求和注意要點(diǎn)，科學(xué)的提高了大樹移栽后的存活率。