魯教版語文九下歲月如歌——我的初中生活-資料下載頁
2024-12-08 02:49本頁面
【導(dǎo)讀】1．增進友誼，促進班集體團結(jié)向上。3．鍛煉寫作、口語交際能力。三年的時光已經(jīng)悄悄過去，相聚就。頭不免有些依戀。在那歡聚的日子里，我們曾。一起努力過、失敗過、沉淪過，一起在課堂各抒己見。一起在操場展現(xiàn)英姿。正如當初默默地相識。多少天積累的睡意。排成隊的睫毛難以。陽光浮在一行行的。感嘆時光轉(zhuǎn)瞬即去。校園往日的書聲喧。以打進背上的行囊。匆匆而來，又匆匆。另一雙腳也跨了出。痛苦和歡樂都留給。腳印朝著不同的方。心卻緊緊連在一起。知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。奪秒，好學(xué)不倦。努力使自己成為一個學(xué)。而是因為他不敢。脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。以一種寧靜，將一切幻化為簡單；以一種搖曳，將一切沉淀為美麗。常用感激和愧疚編織著歲月的歌曲，但真的,真的很想給它加上祝福的旋律。愿你們這群追夢的孩子“永不言棄”。痕跡，但鳥兒已飛過。
【正文】 ?你們給予我的理解太多太多， ?而我對你們的寬容卻太少太少。 ?你們給予我的快樂太多太多， ?而我留給你們的自由卻太少太少。 ?有你們的日子里， ?常用感激和愧疚編織著歲月的歌曲， ?雖然很老套， ?但真的 ,真的很想給它加上祝福的旋律。 ?同學(xué)們， ?心若在，夢就在， ?愿你們這群追夢的孩子“永不言棄” 。 天空中沒有留下翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過。 作業(yè)：一、給老師和同學(xué)各寫一句臨別贈言。 二、記敘一段你在初中三年中難忘的經(jīng)歷。（或 軼聞趣事 ）
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