【正文】 乙：親愛(ài)的xxx屆的師哥師姐們合：晚上好乙:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。甲：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。乙：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。甲：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的`腦海。乙：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影。籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的乙兒霸氣。滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。甲：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。第四篇：大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞； B：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞； A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞； B：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師B：親愛(ài)的各位同學(xué)們合：大家晚上好！A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿(mǎn)憂傷的六月！B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)！A：我是***B：我是***A：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。B：讓我們首先歡迎??A：下面有請(qǐng)??為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎！大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]B：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。B：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。A：請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》！A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(zhǎng)》A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。B：曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。A：生命的魅力在這里揮灑B：青春的風(fēng)采在這里綻放。A：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。A：今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲PK大二[朗誦：《一剪梅》]A：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。B：回想大二我們學(xué)會(huì)了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強(qiáng)的《野孩子》合：一起來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵B：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè),教師的偉大。A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。B：一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。A：舞臺(tái)下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。B：是??！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！A：我們是青春的朝氣，B：我們是噴薄的朝日，A：我們的年代充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了活力，B：有請(qǐng)拉丁舞《1000YEAR》A：家是我們共同的歸宿，B：也是我們成功的起點(diǎn)，A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，A：我想說(shuō)，我會(huì)常回家的！合：請(qǐng)欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]A：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，B：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。A：一起回憶《我們的故事》A：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門(mén)，走向社會(huì)。A：我們永遠(yuǎn)會(huì)記得我們的母校環(huán)保學(xué)院，請(qǐng)欣賞歌曲《兒行千里》 B：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光 A：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，B：一支精彩的樂(lè)章，讓我們對(duì)母校充滿(mǎn)眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，A：我們不會(huì)忘卻這份真摯的情懷合：有請(qǐng)郭老師為我們帶來(lái)《離歌》A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。A：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱合：**的明天更美好！第五篇：大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞XX大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞(舞臺(tái)燈亮，主持人上)主持人：A——B——C——D——節(jié)目一：開(kāi)場(chǎng)舞串下場(chǎng)A：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步B：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)A：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。視頻介紹畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最?lèi)?ài)的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)赩CR中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。A：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)B：各位來(lái)賓C：敬愛(ài)的老師D：親愛(ài)的XX屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們合：大家晚上好A：這里是XX屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____B：我是____C：我是____D：我是____A：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?B：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念C：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園D：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車(chē)A：昨日，我們相聚師大校園B：明日，我們將背起行囊各奔南北東西C：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀D：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。A：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：領(lǐng)導(dǎo)介紹B：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝C：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))D：另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)A：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。B：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天C：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。D：下面，我們宣布******屆畢業(yè)生歡送會(huì)——《且行且珍惜》合：正式開(kāi)始節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》A：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離A：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯B：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。A：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。B：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得A：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌B：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)A：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》B：掌聲有請(qǐng)節(jié)目三歌曲《最佳損友》amp。《》C：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿(mǎn)，滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣D：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師C：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨D：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒C：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友D：如果可以，還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵C：如果可以，還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的DOTAD：這四年里，有我一生最美好的回憶C：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念D：只是，只是我們不得不離開(kāi)C：親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油D：下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等C：掌聲有請(qǐng)節(jié)目四電視劇名段A：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪B：大學(xué)的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛(ài)A：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的B：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊A：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。B：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊A：接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味，一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛(ài)戀B：好!掌聲有請(qǐng)節(jié)目五：視頻短劇節(jié)目六：街舞A：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)B：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)A：在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻B：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走A：生命的魅力在這里揮灑B：青春的風(fēng)采在這里綻放A：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞B：下面請(qǐng)欣賞《街舞》A：掌聲有請(qǐng)!節(jié)目七：海派青口節(jié)目八：樂(lè)器《summeramp?？ㄞr(nóng)》A：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出B：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑A：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園B：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出A：接下來(lái)，讓我們用一首《summeramp。卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》A：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán)B：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，A：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高B：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。A：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊B：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲A：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴A：掌聲有請(qǐng)~節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》A：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了B：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊薃：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散B：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生A：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，B：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫(huà)面。A：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。B：別了，我親愛(ài)的同伴們A：別了，我的美麗的華師大B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》A：掌聲有請(qǐng)節(jié)目十一：歌曲《》陳向東節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠A：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地B：美好的青春任由我們肆意宣泄，A：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)B：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼A：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情B：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》B：掌聲有請(qǐng)節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：節(jié)目十四：歌曲串燒A：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別B：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水A：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)B：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程A：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放B：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修A：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任B：雖然我今天已離去走向人海茫茫A：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著B(niǎo)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等A：掌聲有請(qǐng)!A：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛(ài)B：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適C：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥D：寢室沒(méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，A：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼B：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，C：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量D：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)A：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花B：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞C：告別了，離開(kāi)了D：不屬于了，不存在了A：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走B：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變C：D：這個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持A：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮B：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲C：D：請(qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人A：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后B：一直在，一直在C：真的該說(shuō)再見(jiàn)了D：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)A：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師B：再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)是文史樓**，這個(gè)共同的名字