【正文】 爺，我有話(huà)對(duì)您說(shuō)”的心理健康教育系列活動(dòng)、開(kāi)展小社團(tuán)活動(dòng)、開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典”教育活動(dòng)和“踐行弟子規(guī)”活動(dòng)。一次工作會(huì)議上，我們討論商議“大樹(shù)文化”的突破口在哪兒？如何推進(jìn)實(shí)施五小“大樹(shù)”文化方案？如何讓“每天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)”深入人心？如何營(yíng)造一個(gè)“文明守序、認(rèn)真規(guī)范、知書(shū)達(dá)禮、積極向上”的學(xué)校氛圍？三年級(jí)的班主任項(xiàng)老師介紹了自己班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是利用“爭(zhēng)章奪卡”的形式來(lái)進(jìn)行養(yǎng)成教育，效果很好。以此，我們就推出了“成長(zhǎng)小樹(shù)”的兒童教育，構(gòu)建了一個(gè)“五一小學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)小樹(shù)爭(zhēng)章系統(tǒng)”。圍繞學(xué)校大樹(shù)文化的核心理念和校訓(xùn)“每天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)”，我們具體分化為“五個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)”，即：每天閱讀一點(diǎn)點(diǎn)；每天思考一點(diǎn)點(diǎn)；每天鍛煉一點(diǎn)點(diǎn)；每天分享一點(diǎn)點(diǎn)；每天感恩一點(diǎn)點(diǎn)。把平時(shí)的學(xué)習(xí)常規(guī)全部包括在這“五個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)”中，即閱讀（每日晨讀、每日讀書(shū)、做讀書(shū)筆記摘記、訂閱報(bào)刊、參加閱讀活動(dòng)等）、思考（課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)、考測(cè)等）、鍛煉（體育課、課外活動(dòng)、競(jìng)賽、體測(cè)等）、分享（寫(xiě)日記、文明禮貌等）、感恩（踐行弟子規(guī)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、潔園凈心等），內(nèi)容寬泛，根據(jù)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”和《小學(xué)生守則、規(guī)范》還制訂了一個(gè)《成長(zhǎng)小樹(shù)爭(zhēng)章內(nèi)容》，特別設(shè)計(jì)和制作了“綠葉卡”、“小樹(shù)卡”、“小樹(shù)徽章”、“小樹(shù)獎(jiǎng)杯”等，當(dāng)每個(gè)孩子因?yàn)樽约旱恼J(rèn)真努力、辛勤付出而收到“綠葉卡”得到老師的肯定時(shí)，其內(nèi)心的自信力量會(huì)增強(qiáng)，由內(nèi)而外養(yǎng)成氣質(zhì)，反哺至其他各個(gè)方面。對(duì)行為偏差的學(xué)生，我們更是堅(jiān)持“相信孩子，相信教育，相信歲月”的理念，賈志敏老師講過(guò)“孩子沒(méi)有錯(cuò)誤，只有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)，就是缺了一點(diǎn)，正源于此，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)”，所以我們實(shí)施個(gè)別化輔導(dǎo)教育，用賞識(shí)來(lái)引領(lǐng)“有點(diǎn)長(zhǎng)歪了的小樹(shù)”回到向上發(fā)展的軌道上，不斷給他們創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，幫助他們成長(zhǎng)。教師形象的樹(shù)立，我們提出每位教師要長(zhǎng)成一棵挺拔的大樹(shù)，你要成為學(xué)生心中的一棵大樹(shù)，一個(gè)心目中的好老師，就必須要注意自己的一言一行，基于此我們制定了《五一小學(xué)教師行為規(guī)范》，對(duì)教師提出了更高的文明行為要求。積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)，認(rèn)真參加師德征文評(píng)比，在街道舉辦的“我心目中的好老師”征文比賽中，我校有5篇文章獲獎(jiǎng)，其中1篇還獲得諸暨市二等獎(jiǎng)。開(kāi)展豐富多彩的成長(zhǎng)主題活動(dòng)。我們打造“二禮二式、三節(jié)三賽”，二禮即開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮，二式即入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)儀式；三節(jié)是體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀文化節(jié)，三賽是校園吉尼斯大賽、明星大PK籃球大賽、校園十佳歌手大賽。以學(xué)生興趣為本，組建了“叮咚樹(shù)”演講社、“雛鷹高飛”生活數(shù)學(xué)社團(tuán)、五一明星籃球隊(duì)、幻彩畫(huà)社、新芽棋奇樂(lè)園、紙上流韻剪紙社、新芽文學(xué)社、“小荷墨香”書(shū)苑、“大樟樹(shù)”手工樂(lè)園、炫舞團(tuán)、嘆為觀(guān)紙折紙社、“箏鳴”古箏社團(tuán)，讓每個(gè)學(xué)生都能選修一種心儀的課程，學(xué)生參與率100%。三、美麗成果：一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)美麗校園建設(shè)是時(shí)代提出的新要求和新使命，近一年的努力，我校擁有了生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過(guò)建設(shè)美麗校園活動(dòng)，使我校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)美麗校園的建設(shè)活動(dòng)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我校辦學(xué)水平更上一層樓。2014年12月，我校順利通過(guò)“紹興市教育優(yōu)質(zhì)均衡示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”考評(píng)組檢查，受到考評(píng)組領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。四、美麗設(shè)想：走向精致繼續(xù)實(shí)施“大樹(shù)”文化方案，圍繞“美麗校園”建設(shè)的四個(gè)方面全力打造“美麗班級(jí)”、構(gòu)筑“美麗課堂”、培養(yǎng)“美麗教師”和培育“美麗學(xué)生”。通過(guò)建設(shè)活動(dòng)，使我校的各種布局更合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序；班級(jí)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、專(zhuān)注和諧；課堂特色鮮明、優(yōu)質(zhì)高效；教師依法治教、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬；學(xué)生陽(yáng)光健康、全面成長(zhǎng)。秉承“每天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)”的校訓(xùn)，以“樹(shù)木樹(shù)人”為目標(biāo)，把我校建設(shè)成為質(zhì)量一流、特色鮮明、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的“美麗校園”，讓校園洋溢著環(huán)境之美、人文之美、智慧之美、和諧之美，個(gè)性之美。第五篇：創(chuàng)建美麗校園演講稿親愛(ài)的同學(xué)們：你們好我們相聚在這里，只為了能讓校園更美麗，讓我們來(lái)清潔校園吧，文明有禮，聽(tīng)話(huà)乖巧吧！老師們，同學(xué)們。我了能讓綠色充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，為了能讓校園增加一份生機(jī)，多一分活潑。讓我們一起清潔校園吧！讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色的海洋吧！為了創(chuàng)建美麗和文明，我倡議：每個(gè)班都舉行一次愛(ài)護(hù)花草的主題班會(huì)。有興趣的同學(xué)們也可以種植一些小樹(shù)。利用班會(huì)時(shí)間叫同學(xué)們不要亂栽花草，也不要隨地吐痰，最好就是看到別人在亂扔垃圾的時(shí)候，勸說(shuō)，并用實(shí)際行動(dòng)感化他人。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不做一些不文明的事，總之，就是要克服壞習(xí)慣。讓我們努力創(chuàng)建一個(gè)美麗活潑光彩名利的校園吧！讓我們聽(tīng)著歡聲笑語(yǔ)的玩耍聲，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，看著同學(xué)們燦爛的笑容一句話(huà)：讓我們的校園沐浴在陽(yáng)光和雨露之中，讓我們暢游在綠色的海洋與歡聲笑語(yǔ)我燦爛的笑容之中！