大班開學(xué)第一課教案-資料下載頁
2024-10-29 01:43本頁面
【正文】 兒認(rèn)真傾聽故事，并在理解故事 內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒在理解故事 的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能完整條理的續(xù)編故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幻燈片活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入課題?！靶∨笥?，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”二、結(jié)合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事 內(nèi)容。講述第一段故事，提問：(1)小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢?(2)小猴子在家里是怎么做的?(3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。講述第二段故事，提問：(1)小猴子為什么會坐立不安?(2)長頸鹿老師為什么會嘆氣?(3)課間十分鐘還可以干什么?小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。第三段故事，提問： 如果你是小猴子你會怎么做呢?講述最后一段，提問： 請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時(shí)間 ?三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：(1)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事 以前提問)(2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會怎么做呢?(故事 講完后提問)四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事，進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。同伴之間相互討論。個(gè)別講述。(鼓勵(lì)幼兒用一些成語或詞語等)五、活動(dòng)結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望?！袄蠋熛嘈?，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧!”幼兒園大班開學(xué)第一課教案(二)活動(dòng)內(nèi)容：《安全第一課》活動(dòng)目標(biāo)：鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往?；顒?dòng)準(zhǔn)備：保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)過程：一、入園活動(dòng)熱情接待入園幼兒，相互問好通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢二、入廁在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題三、室內(nèi)活動(dòng)說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長輩，講安全四、離園活動(dòng)不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失知道靠右行，不搶行按幼兒園的作息時(shí)間入園五、延伸活動(dòng)家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒安全意識第五篇：大班《開學(xué)第一課》開學(xué)第一課——《兒童交通安全拍手歌》活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班活動(dòng)目標(biāo)：，通過合作學(xué)習(xí)學(xué)到一些交通知識。2．在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。，進(jìn)一步提高幼兒自我保護(hù)意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：方向盤、紅綠燈、警帽、多媒體課件等?；顒?dòng)過程：一、游戲《十字路口》：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？二、了解安全標(biāo)志的作用。十字路口除了斑馬線以外，還有什么安全標(biāo)志？引出紅綠燈過十字路口時(shí)，還要注意什么？我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱，走路、騎車等都要靠右邊走，要走斑馬線等等。安全標(biāo)志真重要，你還在哪見過什么樣的安全標(biāo)志？ 引道幼兒初步了解常見交通標(biāo)志的作用，教師重點(diǎn)小結(jié)交通安全的重要性。三、學(xué)唱《交通安全拍手歌》請幼兒完整欣賞《交通安全拍手歌》，引導(dǎo)幼兒討論、交流歌曲里還提到的哪些交通安全知識？讓小朋友們跟老師學(xué)唱《交通安全拍手歌》，提醒幼兒記住歌詞。組織幼兒兩個(gè)兩個(gè)玩拍手游戲，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)歌曲。四、游戲《交通警察》，老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！活動(dòng)延伸：在分區(qū)活動(dòng)中組織幼兒畫交通標(biāo)志圖片或交通安全的主題畫。
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