興旺小學法制教育實施方案-資料下載頁
2024-10-29 01:43本頁面
【正文】 板報、宣傳櫥窗、校廣播站等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。②、法律常識教育。對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任以及自己所擁有的權利。③、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。④、樹立自尊、自律、自強意識。要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。⑤、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。把法制教育納入教學計劃。將法制教育納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。同時做到五結合：即法制教育與思想相結合；條文灌輸與形象教育相結合；課堂教育與課外教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。①、教學形式：以集中輔導和分班學習為主；采取走出去請進來等多種手段進行。②、教學課時：不少于10課時。③、考核方法：開卷、閉卷相結合。在學生中開展學校法制教育“十個一”工程活動。在學生中進行法制教育，堅持講課輔導和學生自學相結合，采取多種形式，按照學校法制教育“十個一”工程的要求開展活動。具體是：①、一本法制教材。統(tǒng)一使用經教育部全國教育普法領導小組辦公室編著的《小學生法制教育讀本》；②、一個法制園地。學校開辟一個法制園地，采取板報、長廊等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳；③、一篇有獎征文。征文的主題為“爭做遵紀守法小公民”。征文限定500——800字。④、一套法制宣傳畫刊。⑤、一份考試答卷。將法制教育課統(tǒng)一納入相關學科進行組織教學，保證課時數(shù)。法制教育課的教學內容學科的段考、期考中體現(xiàn)，確保法制教育的經常性和實效性；⑥、一次知識競賽。學校舉行“學法、知法、守法”法制知識競賽。⑦、一場演講比賽。學校組織學生舉行一場“法在我心中”演講比賽；⑧、一份責任狀。學校與班主任簽定安全責任狀。⑨、一次毒品知識教育活動。⑩、一次帶法回家活動。學校定期開展一次“學生帶法回家”社會實踐活動。學校每月布置幾個法律問題讓學生帶法回家，帶法回家內容是與學生、家長日常生活關系密切的法律法規(guī)及學生德育方面的常識。每學期①、面向全體學生，制定各種條例。②、把普法教育列入“三好學生”評比活動。要求學生人人遵發(fā)守紀。③、學生中有違法亂紀行為的不得參加三好學生、文明學生、優(yōu)秀少先隊員評比。④、成立學生家長代表、學生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。⑤、把法制教育工作落實情況，納入學校各部門，每位教師的責任書考核及學生操行量化考核，獎優(yōu)罰劣。⑥、利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育。
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