【正文】 。要讓學生清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任以及自己所擁有的權利。3:加強課堂教學的主渠道作用,教學力求生動形象,具體直觀,豐富多彩,提高課堂法制教育的效果。3:認真組織小學生學習交通法規(guī),增強學生的交通安全意識。③、各班班主任在班隊活動的單周要對學生進行法制教育活動。對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。④、每學期定期出版兩期法制墻報，定期張貼法制畫刊。對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。徹底鏟除學生中違法亂紀行為。通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發(fā)生。要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。要求學生人人遵發(fā)守紀。要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。②、把普法教育列入“三好學生”評比活動。4開展多種形式的交通法規(guī)講座,普及交通安全法規(guī)知識,培養(yǎng)小學生的交通安全法規(guī)意識。4:組織開展班級法制教育黑板報評優(yōu)。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。征文限定500——800字。③、學生中有違法亂紀行為的不得參加三好學生、文明學生、優(yōu)秀少先隊員評比。⑩、一次帶法回家活動。在學生中開展學校法制教育“十個一”工程活動。對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。2:根據小學生不同的心理和生理特點向小學生普及基本的法律法規(guī)知識,方法多樣,生動活潑不拘一格。2:結合法律知識,加強小學生的養(yǎng)成教育,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,文明守紀,誠信有禮,從而形成良好的道德品質。②、學生通過聽法制教育課，一、二年級的學生人人講心得體會，三年級以上的學生每人都要寫心得體會。②法律常識教育。③、各班班主任在班隊活動的單周要對學生進行法制教育活動。②法律常識教育。普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。③、學生中有違法亂紀行為的不得參加三好學生、文明學生、優(yōu)秀少先隊員評比。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。要求學生人人遵發(fā)守紀。5:結合六大習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)小學生的法制觀念,增強學生的守法,用法的意識,從而培養(yǎng)良好的道德品質。5:利用班班通資源，對學生進行法制教育。⑤、增強辨別是非和自我保護能力。④、一套法制宣傳畫刊。④、成立學生家長代表、學生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。⑨、一次毒品知識教育活動。③、考核方法：開卷、閉卷相結合。②、法律常識教育。組長:李天敏 副組長:李永和組員:翟文峰蔣宏全體班主任。2年級1:組織學生學習未成年人保護法等法規(guī),普及基本的法律法規(guī),提高小學生的法律安全意識和法