【正文】 看到政史考試好多同學提前出考場，我又很擔心。真的如同學們所講的考試簡單，考的不錯就好了。兩年的付出，煎熬沒有白費，真的能把最爛的班，帶出了意想不到的小學成績！具體我是這樣做的.：一、認真?zhèn)湔n，仔細琢磨中考精神?，F(xiàn)在我們正處于信息時代，我們學校專門設置了電子備課室，我十分珍惜這樣的網(wǎng)絡資源，經(jīng)常上網(wǎng)搜尋教學資源，像“百度文庫”和“第二教育網(wǎng)”都成了我的好朋友了。從中我查找到了“20xx年國內(nèi)重大時事政治熱點問題”，如“十八大”中的“中國夢”、“中國路”、“中國力量”等。還有中日最敏感的“釣魚島”問題。我把這些知識點都摘錄出來，經(jīng)過認真篩選后，打印到紙上，讓學生認真學習，認真領會。提高他們的愛國思想意識和分析溫習問題的能力，把這些更好地應用到中考中去。二、課堂教學中，認真授課。課堂是搞好中考復習的主陣地，我把基礎知識總結后，引導學生去復習?！叭f丈高樓平地起”，要想在中考中取得驕人的成績，就得在平時多下功夫，夯實基礎知識，就這樣我把初中三年的知識，踏踏實實地引導學生復習完了。三、模擬考試，認真批閱，查漏補缺。為了迎接中考，學校連續(xù)組織了十四次模擬考試。每次考試，我都認真對待，認真監(jiān)考，認真閱卷。對學生在試卷中出現(xiàn)的問題，我高度重視，認真分析出錯原因后，再對學生講解。讓學生積累經(jīng)驗，提高他們的考場實戰(zhàn)能力。經(jīng)過這是四次模擬考試后，學生們的成績可謂是“如雨后般的春筍”涌現(xiàn)出來，令人欣慰。當然，在教學工作中，還有值得提高的地方，我將繼續(xù)努力，力求取得更大的成績。政史教學工作總結14時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作即將結束了，回首這一學期的教研組工作，覺得自己在這學期的工作中進步了很多，也成熟了很多。同時，在教導處的指導下，政史教研組的各項工作也在扎實有序地開展著。這期間的工作，有很多成功之處，但也有一些不足的地方。下面是我對這一學期教研組的工作所做出的總結。一．深化理論學習，推動課堂教學改革本學期，我多次在教研組會議上要求本組成員必須以探究式教學為核心來設計自己的課堂教學，要經(jīng)常反思自己的教學，優(yōu)化自己的課堂。 這一學期本組教師不斷的深入學生的理論學習，使自身的教育教學水平有了很大的提高。學生的學習興趣漸濃，成績也在不斷的提高。針對初三政史教學的特殊性，我要求初三教師既要加強理論學習，又要認真研究中考，分析中考試題，把握中考方向，以便更有針對性地組織自己的教學。二．落實教導處的要求，抓好常規(guī)工作本學期，教導處要求每位教師認真做好教學常規(guī)工作，在教導處這一思想的指導下，我要求并督促本組成員認真?zhèn)湔n，精心設計每一堂課，相互學習，積極聽課，并認真反思自己的教學。在本組成員的積極配合下，本組的教學常規(guī)工作落實的非常扎實，每一位教師也在認真做好教學常規(guī)工作的同時，提升了自己的教育教學水平。三．拓寬工作思路，開展教研組工作本學期，教學部要求各教研組要積極創(chuàng)新的開展自己的工作，在教學部的指導下，本學期，政史地組開展了以下幾面重要的`工作。其一，組織本組教師進行集體備課，加強本組成員之間的學習交流。其二，開展了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，通過這一活動的開展，一些年輕教師鍛煉了自己，展示了自己的實力。其三，研究中考，參加中考研討會，同兄弟學校之是加強交流，取長補短。四．工作中存在的不足反思一學期的教研組工作，覺得還有很多的不足之處，如工作開展的創(chuàng)新意識程度不足，開展的工作比較單一，在本組的教學實際中，由于學科也的復雜，自己對本組教師了解不是很深刻，更談不上有效的指導了。在這里總結自己的工作，反思工作中的不足，是為了下一階段更好的開展工作，我將更加用心地去做好本職工作，改正不足，取長補短，力爭在工作上做到更加出色。政史教學工作總結15本學期，我繼續(xù)擔任九年級二四兩個班的政史課教學。我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?，F(xiàn)就一學期的工作總結如下：一、反思作為畢業(yè)班教師，尤其是下學期這個關鍵的時候，我更加認真的制定教學工作計劃，注重研究中學政史教學理論，閱讀相關的理論著作和?？?；認真?zhèn)湔n和教學；積極參加教研活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。在工作中，我力求每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《課程標準》進行施教，讓學生既掌握好基礎知識，又提高了技能。我還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的焦點、熱點，循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)同學們良好的情感態(tài)度和價值觀。作為教初三政史課的老師，明白自己肩上的重任，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關信息和資料。為提高每節(jié)課的課堂效果、教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政史的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。二、本學期主要工作,促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習。深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,愛好及方法等.針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極參加集體備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業(yè),或營造情景。積極參加歷史教研室組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評課活動積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課,青年教師匯報課,校優(yōu)質(zhì)課評比活動。聽課節(jié)數(shù)達20節(jié)左右。及時了解每個學生對所學知識的掌握情況。開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動，如（1）、歷史人物訪談。（2）、交流歷史學習方法、經(jīng)驗。（3）、歷史專題報告會。（4）、觀看愛國主義影視片。（5）、學習方法、復習方法指導。（6）、社會生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。努力開展課題研究，圍繞《現(xiàn)代教育技術與政史課堂教學的整合》，群策群力鉆理論，查資料，重實踐。努力突出歷史教學的過程和方法，拓展政史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。，努力推進素質(zhì)教育，全面提高歷史教學三、取得的主要工作成績積累了一定的教學理論和方法，為今后的`教育教學奠定了更好的基礎。課外活動亦取得一定的效果。學生在活動中學會了做人，掌握了歷史知識。課題研究取得階段性成果，加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍；培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學精神。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。四、存在的不足個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。和其他教師交流不足。五、今后努力的方向加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。實質(zhì)性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容。加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴?！奥仿?，其修遠兮，吾將上下而求索！”屬于我的路還很漫長，我會一如既往的在自己鐘愛的事業(yè)里追求卓越。第四篇：八年級政史教學整改措施八年級政史教學整改計劃東木鎮(zhèn)中心學校 蔡英海從2012年起，本人開始擔任初中政史學科的教學工作。由于本人從未接觸過初中各學科的教學工作，又因個人能力有限，在教學過程中，我一方面要對初中學生進行重新認識，了解他們的認知水平和學習能力；另一方面還要對《初中政史課程標準》和教材進行重新學習和鉆研，因此背負了極大的思想壓力，也付出了比其他從事過政史教學的老師更多的時間和精力。在2月23日的教師例會上，主管教學的冉校長通報了上學期各年級各學科的期末考試成績，其中雖未涉及初中政史科目，但通過對比前幾年的政史成績，我清醒地認識到，我所擔任的八年級政史較之前的同科目成績相比還有很大的差距。鑒于此，本人現(xiàn)分別就八年級政治和歷史兩個科目的教學整改措施提出以下設想。一、八年級政治。要在掌握大量背景材料的基礎上，精通教材，了解學生，創(chuàng)造性地利用新手段，運用新方法，并且要營造一個充滿情感的教學環(huán)境，以達到政治教育和能力培養(yǎng)的最佳效果。本人還要不斷地加強學習，力爭以飽滿的熱情、昂揚的精神風貌和輕松愉快的笑容把學生的心鎖定在課堂上。政治課上不好就容易成為滿堂訓誡，極易導致學生喪失學習興趣。因此，在后期的教學中，我要盡量適當?shù)剡\用輕松幽默的語言，調(diào)節(jié)課堂氣氛，使原本艱澀的問題、尷尬的局面變得輕松自然；有興趣,卻淺嘗輒止,不求深入；有的只對聽歷史故事有興趣,對一般歷史知識則不感興趣；有的只關心考試分數(shù)的高低；還有個別學生雖屢經(jīng)誘導,但仍不能引起重視。針對這些問題，我要在學生中潛移默化地滲透和強調(diào)，讓他們牢固樹立歷史中考的意識，這樣才能很好地與初三教學銜接，利用初三有限的教學時間放在對學生能力的培養(yǎng)上，不需要像現(xiàn)在手忙腳亂補最基礎的內(nèi)容。，分析試題。分析中考歷史試卷，雖然對我們八年級來說似乎還為時過早，但是這將對平時的教學發(fā)揮極大的導向作用。我初步調(diào)查了下，這幾年歷史命題越來越趨向能力方面考核的要求，封閉式題目隨之減少，取而代之的是開放式的有一定思考的題型，宣告了僅僅讓學生死背歷史知識點的時代已不適應中考的要求，所以要及時轉(zhuǎn)變教學觀念，在兼顧基礎性知識的同時，還要培養(yǎng)學生整合知識和搜集資料的能力?？傊?，提高教學質(zhì)量是一項浩大而又繁瑣的工程，作為剛步入初中政史教學門檻的青年教師，我必將靜下心來，用學習的態(tài)度彌補個人知識上的缺陷，努力提高所任學科的教學成績，不求為學校爭創(chuàng)榮譽，只求問心無愧、勞有所得。2014年2月25日第五篇：八年級政史備課組教研工作總結20122013學下學期八年級政史備課組工作總結本學期在學校領導的信任與支持下，我擔任了八年級政史備課組組長，在學校各級領導的正確領導與本組同仁的大力支持與配合下，有條不紊的開展了本組各項工作?，F(xiàn)將一學期以來本組的主要工作、運作中存在的問題、今后的打算匯報總結如下，請各位領導加以督察與指導，以利于今后工作的提高與發(fā)展。一、開展的主要工作及亮點。本組成員都能按照各自學科與所教班級和學生特點制定切實可行的教學工作計劃、教學進度，使各自的教學有序展開。，做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查，并不斷督促本組教師進行教育教學工作反思，自覺學習教學理論，倡導在教學反思和理論學習中提高自己的教學技能。，具有針對性和實效性、積極開展課題研究，注重課堂實際問題的解決，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。，促進新教師的專業(yè)成長，提升新教師的專業(yè)素質(zhì)。一學期以來本組每位教師都積極承擔組內(nèi)公開課，通 1 過授課、自評、互評這種扎實有效的傳統(tǒng)教研方式，促進教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。，積極學習杜郎口中學的教學模式，并認真編寫導學案。二、存在的問題本學期的各項工作已經(jīng)接近尾聲，備課組長這一工作對我而言是一個機遇，更是一種挑戰(zhàn)，這學期備課組的工作取得了一定的成績，但同樣也有很多的不足：課題研究沒有真正的落到實處。工作雖有主動性但創(chuàng)新不足，成績也得到肯定。但與其他備課組相比仍存在很大差距。，還有些部分老師沒有按質(zhì)量完成相應任務。三、改進措施，不斷充電，更新觀念，研究學情，研究教法，使今后的教學工作更有針對行和實效性。，相互切磋，進一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。3．加強論文的學習，爭取寫出較高質(zhì)量論文。4．積極開展興趣小組，調(diào)動學生學習的積極性。加大教學研究的力度，把探究式教學推向更深的領域。探索如何提高課堂教學效率，更好的為語、數(shù)、英學科讓出時間。探索如何提高學生的學習興趣，讓學生好學、會學。當然，“金無足赤，人無完人”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學習，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步?？傊?，本組全體教師在學校領導的關心下，齊心協(xié)力，努力工作，一定會作出自己應有的貢獻。