黨員代表發(fā)言-資料下載頁(yè)
2024-10-29 00:51本頁(yè)面
【正文】 歷次質(zhì)量檢測(cè)、智力競(jìng)賽，以及上級(jí)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，我們都名列前茅。當(dāng)然，逸夫的每一次成功，都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持，這里，我謹(jǐn)代表逸夫全體教師再一次向大家表示誠(chéng)摯的謝意！作為逸夫的老師，我們知道自己肩上的責(zé)任有多重。家長(zhǎng)把孩子送到了學(xué)校，我們必須對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起孩子，更要對(duì)得起教師這一神圣的使命。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們積極學(xué)習(xí)新的理念，掌握新的教學(xué)手段，爭(zhēng)取讓我們的學(xué)生接受最好的教育。小學(xué)階段主要是養(yǎng)成教育，良好的行為習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富。許多家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)階段無(wú)足輕重，等到孩子上初中再管也不遲。這種想法大錯(cuò)而特錯(cuò)。豈不知，您的孩子壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想改并非易事。所以，我們的老師既教書(shū)又育人，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，讓我們的學(xué)生從小就懂得尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)；從小就講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)；從小就喜歡讀書(shū)、研究書(shū)法；從小就學(xué)會(huì)專(zhuān)心傾聽(tīng)，大膽發(fā)言；從小就知道善待他人，和諧相處等等。良好習(xí)慣受益終生，所以，我們把養(yǎng)成教育當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，所以，我們的教育很渴望得到各位家長(zhǎng)的配合、理解和支持，這樣，我們的教育教學(xué)工作才得以出色完成；我們的教育教學(xué)工作才得以達(dá)到事半功倍的效果；我們的孩子才能全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。所以我做班主任在這里和大家交流幾點(diǎn)：一、理智的關(guān)愛(ài)自己的孩子俗話說(shuō)：“孩子都是父母心頭肉?！睈?ài)孩子是天經(jīng)地義的事，也是我們每位父母應(yīng)盡的義務(wù)。但是作為家長(zhǎng)要理智的關(guān)愛(ài)自己的孩子。不要一味滿(mǎn)足孩子的要求，要啥給啥，即使犯了錯(cuò)誤也一味的偏袒，這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的壞習(xí)氣。而有的家長(zhǎng)教子嚴(yán)格，不允許孩子犯錯(cuò)，動(dòng)輒打罵，這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的兩面性和叛逆心理，一旦形成習(xí)慣將難以逆轉(zhuǎn)。如果把孩子比喻成一棵正在成長(zhǎng)的樹(shù)，我們既要施肥澆水，盡心護(hù)理，也要串枝打杈，這樣才能成為一棵棟梁之材。不管是家長(zhǎng)還是老師，誰(shuí)也不希望孩子走上歪路。這就要求我們家長(zhǎng)積極配合老師做好孩子的引路人。二、時(shí)刻把握教育孩子的時(shí)機(jī)。我們關(guān)注孩子應(yīng)該是一種經(jīng)常性行為，而不應(yīng)是間歇性的，如只在孩子犯了錯(cuò)誤后，孩子考試后，才想起應(yīng)該管管自己的孩子，這多少有些“亡羊補(bǔ)牢”的意味。我們應(yīng)注意抓住任何時(shí)機(jī)表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)注，但切忌嘮叨。三、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從平時(shí)不經(jīng)意間養(yǎng)成的。我們好多家長(zhǎng)忽略了這一點(diǎn)，平時(shí)自己看電視，卻強(qiáng)迫孩子去寫(xiě)作業(yè)，忽略了孩子年幼無(wú)自控的特點(diǎn)；自己找朋友到家消遣娛樂(lè)，而把孩子關(guān)在另一個(gè)屋里看書(shū)學(xué)習(xí)，影響了孩子的注意力。自己喝酒回家對(duì)孩子指手畫(huà)腳，忘記了自己家長(zhǎng)的身份，而導(dǎo)致孩子無(wú)心學(xué)習(xí)等等，以上現(xiàn)象或許是您的無(wú)意之舉，但卻給孩子帶來(lái)深刻的影響。所以，懇請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。四、加強(qiáng)溝通，理解萬(wàn)歲！學(xué)校教育是面向全體學(xué)生的，我們極力地照顧到每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論出于我們的職業(yè)考慮還是對(duì)學(xué)生的愛(ài)或?qū)?guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)，可以肯定地說(shuō)，我們逸夫小學(xué)的每一位教師都是敬業(yè)的，都是急切渴望你的孩子成人成才，但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！币苍S我們會(huì)在教學(xué)中有過(guò)激和失誤的地方，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解和留下寶貴的意見(jiàn)。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師的溝通，坦誠(chéng)交流，理解和支持老師的工作，讓你們的孩子，我們的學(xué)生得以健康、全面、優(yōu)異的發(fā)展。最后，讓我們攜手育愛(ài)同創(chuàng)逸夫教育美好的明天！教師代表：孫東宇2010年11月18日家長(zhǎng)座談會(huì)教師代表發(fā)言稿教師代表：孫東宇2010年11月18日
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