【正文】 百計(jì)地解決學(xué)生入學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到的困難，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和活動(dòng)參與權(quán)利，保障了學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象。依法行政、執(zhí)法規(guī)范。切實(shí)轉(zhuǎn)變不適合形勢(shì)需要的校園管理方式、方法。依據(jù)法律規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限與程序?qū)W(xué)校進(jìn)行管理，維護(hù)師生的合法權(quán)益。建立并完善了教育行政執(zhí)法的公平、公開、公正的評(píng)議考核制度和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度，依法實(shí)施教師任用合同制，完善了校務(wù)公開制度，各項(xiàng)工作更加透明，并納入到規(guī)范化、法制化軌道。開展了學(xué)校有關(guān)規(guī)范性文件的備案工作，強(qiáng)化文書、檔案管理工作。復(fù)議申訴依法健全和規(guī)范申訴渠道，建立了面向社會(huì)的舉報(bào)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違紀(jì)行為，特別是侵犯學(xué)生合法權(quán)益的違法行為。幾年來(lái)，校內(nèi)無(wú)重大的教育復(fù)議和行政訴訟案件。綜合治理配合派出所清理校園周邊地區(qū)非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳3次；對(duì)校門外的交通車輛秩序進(jìn)行整治，學(xué)生上、下學(xué)出入校門禁止騎自行車，校門口每日有校領(lǐng)導(dǎo)值班；對(duì)校園危房、食品安全、火災(zāi)隱患排查整治等行動(dòng)，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，建立應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，學(xué)校沒(méi)有重大責(zé)任安全事故。五五普法根據(jù) 《全市教育系統(tǒng)“五五”普法實(shí)施意見》，把普法工作落到實(shí)處。按照“五五”普法規(guī)劃確定的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的目標(biāo)，不斷提高教師和學(xué)生的法律素質(zhì)，推進(jìn)了依法治教工作進(jìn)程，促進(jìn)校園教育的健康發(fā)展。法制課適時(shí)地開展法制課教育。做到有活動(dòng)有組織、有時(shí)間保障、有針對(duì)性教材、有信服力的宣講人員，有教育的深入措施和反饋。法制宣傳騁請(qǐng)公安局劉波為我校法制副校長(zhǎng)，每年都有針對(duì)性地組織開展大型的法制教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。在法制宣傳活動(dòng)中，利用黑板報(bào)、櫥窗、主題班隊(duì)會(huì)等形式廣泛開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。通過(guò)法制宣傳，使全校師生掌握了重要教育法律、法規(guī)的主要內(nèi)容，進(jìn)一步明確教育法律規(guī)定的各類教育主體權(quán)利和義務(wù)，營(yíng)造出人人學(xué)法，人人懂法，人人守法的氛圍，切實(shí)形成“學(xué)法、知法、懂法、用法”的良好風(fēng)以上是我校開展“依法治教”主題活動(dòng)情況的簡(jiǎn)要匯報(bào)。隨著落實(shí)“依法治教工作”促進(jìn)校園管理工作的順利開展，給學(xué)校內(nèi)外帶來(lái)的勃勃生機(jī)和活力，我校將在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在己取得的工作成效的基礎(chǔ)上，將信心百倍地推進(jìn)校園依法治教工作的深入開展。馬小**年依法治教工作總結(jié)依法治教不能寫在紙頭上、留在口頭上，應(yīng)有扎扎實(shí)實(shí)的措施，應(yīng)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。一年來(lái)，我校注重抓了“五加強(qiáng)”工作：一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好依法治教工作必須要有一支素質(zhì)較高的隊(duì)伍，我校十分重視“四組一會(huì)”成員的培訓(xùn)工作，要求“四組一會(huì)”成員做到一個(gè)“明確”，三個(gè)“應(yīng)知”。即明確依法治教工作的重要意義，應(yīng)知《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等國(guó)家法律的主要內(nèi)容；應(yīng)知《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》、《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等地方法規(guī)文件的主要內(nèi)容；應(yīng)知《馬小教職工崗位考核制度》的每一條內(nèi)容。扎實(shí)提高理論水平和依法治教的水平。我校要求全校教職工每一個(gè)人都要成為學(xué)校的管理者，這已形成了共識(shí)，我們利用假日集中學(xué)習(xí)，利用平時(shí)每一周的例會(huì)加強(qiáng)培訓(xùn)，努力使全校教職工有極強(qiáng)的法制觀念，有可行的法制行為。我們還注意三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，使學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)注依法治教工作，協(xié)同做好依法治教工作。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。國(guó)家的法律法規(guī)是綱，學(xué)校的制度是目，加強(qiáng)制度建設(shè)是依法治教的具體體現(xiàn)，我校先后制訂了20多種規(guī)章制度，如制訂了《中層以上干部考核制度》，以此規(guī)范中層以上干部的工作行為，使他們做為師之表；制訂了《全程值班考核制度》以此來(lái)規(guī)范全程值班人員的工作行為，確保每一天管理的到位率；制訂了《教職工崗位考核制度》，使全體教職工明確崗位職責(zé)，知曉崗位要求；制訂了《教職工三亂一票否決制度》要求教職工不可觸犯亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等底線，以保證學(xué)生的合法權(quán)益；制訂了《先進(jìn)工作者評(píng)比條件》、《優(yōu)秀班主任評(píng)比條件》通過(guò)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵的評(píng)選，樹立典型，弘揚(yáng)正氣；制訂了《班級(jí)管理考核制度》、《學(xué)生一日常規(guī)考核細(xì)則》以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的一言一行，從強(qiáng)制性教育向自主性教育轉(zhuǎn)化；努力使教育法律法規(guī)得到有效落實(shí)。三是加強(qiáng)普法教育。學(xué)校始終把普法教育工作放在突出的位置，主要做到四個(gè)落實(shí)。使依法治教工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性不斷凸現(xiàn)。一是內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校專門制訂《普法教育工作計(jì)劃》，要求教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，市教育局《教師十不準(zhǔn)》，以及學(xué)校的一系列規(guī)章制度。要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年法律教育讀本》中的《憲法常識(shí)篇》、《基本權(quán)利篇》、《行為規(guī)范篇》、《自我保護(hù)篇》、《環(huán)境意識(shí)篇》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的規(guī)章制度。二是陣地落實(shí)，利用櫥窗、板報(bào)、“校園之聲”廣播站，墻面標(biāo)致式標(biāo)語(yǔ)、課堂等陣地加強(qiáng)普法宣傳，強(qiáng)化普法教育。三是形式落實(shí)。利用校會(huì)定期請(qǐng)司法部門的同志做法紀(jì)報(bào)告，利用班會(huì)給學(xué)生講法紀(jì)知識(shí)；利用個(gè)別談心、矯正不規(guī)范行為。四是活動(dòng)的落實(shí)。學(xué)校先后組織了“強(qiáng)、樹、正”主題教育、“法律在我心中”征文活動(dòng)、“法律知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)、“我為社會(huì)做件事”的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)、“法制宣傳月”活動(dòng)，讓學(xué)生參加實(shí)踐，突出主體地位，體現(xiàn)“管為不管”的思想，達(dá)到潛移默化之功效。四是加強(qiáng)規(guī)范管理。我們認(rèn)識(shí)到，依法治教應(yīng)注重抓好規(guī)范管理只有講究規(guī)范，才能保證依法治教工作的實(shí)施，在加強(qiáng)規(guī)范管理方面，我們主要做到五個(gè)保證。一是保證計(jì)劃的制訂與實(shí)施，除制訂學(xué)年、學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃外，還要制訂階段計(jì)劃，每周計(jì)劃，在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中不斷修正完善計(jì)劃，不斷檢查計(jì)劃的實(shí)施情況，并定期做出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，總結(jié)不足和教訓(xùn)。二是保證明確崗位職責(zé)，全校所有崗位都有明確的分工，都有明確的職責(zé)，以確保每一項(xiàng)工作的落實(shí)。三是保證常規(guī)管理到位，我校已形成“三全”管理模式，“三全”即全員參與管理，全程進(jìn)行管理，全方位進(jìn)行管理。學(xué)校組成了校長(zhǎng)、主任、班主任、學(xué)生會(huì)成員為主體的全程值班隊(duì)伍，要求做到三個(gè)強(qiáng)化、四個(gè)到位，三個(gè)強(qiáng)化是強(qiáng)化時(shí)間觀念、強(qiáng)化崗位意識(shí)、強(qiáng)化效果意識(shí)，四個(gè)到位是檢查到位、記載到位、公布到位、整改到位。將教職工、學(xué)生每日常規(guī)落實(shí)到人，確保時(shí)時(shí)有人管，事事有人問(wèn)。四是保證考核到位。學(xué)校設(shè)有“一日常規(guī)考核公布欄”、“常規(guī)考核逐周匯總公布欄”、“教職工考核登記簿“，期末匯總，教職工按照考核制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲，學(xué)生按照考核制度評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、進(jìn)步生、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體，按照制度進(jìn)行處分，做到管理到位、考核到位，獎(jiǎng)懲分明。五是保證校園周邊環(huán)境整治到位，我們配合司法部門整治不安定因素，今年有幾個(gè)不法青年經(jīng)常到校門口敲榨學(xué)生，我們注意加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后及時(shí)與派出所取得聯(lián)系，依法懲治了不法青年。我們還配合有關(guān)部門清理了校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳。主動(dòng)教育學(xué)生不進(jìn)游戲廳、不進(jìn)網(wǎng)吧、不進(jìn)錄像廳、不進(jìn)舞廳、不進(jìn)臺(tái)球室，還組織值班人員、學(xué)生會(huì)成員到四廳一室進(jìn)行巡查，以杜絕學(xué)生進(jìn)入。為保護(hù)學(xué)生的人身安全，我們派值班人員、值日學(xué)生值班，以杜絕交通安全事故的發(fā)生。五是加強(qiáng)民主監(jiān)督。我校設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，公開了舉報(bào)電話，設(shè)立了“校務(wù)公開欄”，及時(shí)公開學(xué)校重大事件、及時(shí)了解情況、及時(shí)接受監(jiān)督。我們還利用每次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，發(fā)放征求意見表，匯總后對(duì)存在問(wèn)題限期整改，近期我們還開展了社會(huì)評(píng)學(xué)校、家長(zhǎng)評(píng)老師、學(xué)生評(píng)老師的評(píng)議活動(dòng)，通過(guò)評(píng)議，我們了解到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我校教育教學(xué)工作滿意度較高。一年的依法治教工作的開展，使我們體會(huì)到：打造一支精良的依法治教隊(duì)伍是做好依法治教工作的前提；扎實(shí)開展依法治教工作是依法治教工作效果的保證；強(qiáng)化依法治教工作的督查、考核、接受全方位的監(jiān)督是推進(jìn)依法治教工作的有效手段；堅(jiān)持依法治教是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本。我們的宗旨是依法保護(hù)每一個(gè)師生員工的合法權(quán)益，依法辦好我們的事業(yè)，對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們的工作需要不斷完善，不斷創(chuàng)新，為了國(guó)家的未來(lái)，民族的振興，我們將堅(jiān)定不移地做好依法治教工作，以創(chuàng)造全新的業(yè)績(jī)，譜寫全新的篇章。馬小**年依法治校工作總結(jié)學(xué)校認(rèn)真遵循黨中央“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”方略，依法治校、扎扎實(shí)實(shí)開展依法治校、拓新普法教育，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。其主要做法是：一、抓領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)多年文明建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ骱鸵婪ㄖ涡ｎI(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。學(xué)校組建了“五五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)，成員包括了學(xué)校黨、政、工、團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，各部門分工負(fù)責(zé)，形成齊抓共管的運(yùn)作機(jī)制。學(xué)校依照上級(jí)的普法工作和依法治理總體規(guī)劃，認(rèn)真制定學(xué)校各階段的實(shí)施方案，做到了有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日?；?。二、抓學(xué)習(xí)，樹立法治觀念為確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識(shí)和法制觀念。在黨支部帶動(dòng)下，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國(guó)的文件，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，增強(qiáng)廣大教師的法治意識(shí)，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。進(jìn)行愛生格言的演講、《憲法》修訂案學(xué)習(xí)講座、《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、江總書記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》學(xué)習(xí)，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。建樹了優(yōu)良的師德形象。三、抓宣傳，增強(qiáng)防范意識(shí)學(xué)校運(yùn)用多種形式，寓法制宣傳教育于教學(xué)之中，著力提高學(xué)生的守法意識(shí)。一是利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、守法的教育。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。四、抓制度，規(guī)范內(nèi)部管理在開展依法治校過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持以制度管事，以制度育人。通過(guò)各項(xiàng)制度的制訂和不斷完善，嚴(yán)格依法治教，開足開齊各門課程，促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化，每項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保這些制度的落實(shí)，要求各部門要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”，做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，辦事效率大幅度提高，樹立良好文明窗口形象，做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會(huì)放心、家庭稱心、學(xué)生舒心”?？傊瑢W(xué)校的各項(xiàng)工作都依法開展，也取得了一些成績(jī)，還需在今后繼續(xù)努力。