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正文內(nèi)容

五年級下冊第六單元復(fù)習(xí)歸納材料-資料下載頁

2024-10-29 00:21本頁面
  

【正文】 嫩)蓬(蓬松)撥(撥弄)驅(qū)(驅(qū)趕)淘(淘氣)浩(浩浩蕩蕩)址(地址)砸(砸壞)驕(驕傲)篷(帳篷)潑(活潑)軀(身軀)陶(陶器)造(建造)扯(拉扯)籠(籠罩)蔓(綠蔓)(籠子)(蔓延)四、詞語搭配。檢驗產(chǎn)品 體格檢查 環(huán)顧四周 支付費用 沙沙的落雪聲 嘩嘩的流水聲 瑯瑯的讀書聲 隆隆的機(jī)器聲 沙沙的下雨聲 溫暖的鳥巢 畢竟是件小事 善良機(jī)智的九色鹿 溫暖舒適的巢穴 小鳥的鳴叫 究竟想干什么 神氣十足的珍珠鳥 無人知曉的情形 悄悄地進(jìn)發(fā) 居然落到我身上 深明大義的國王 春光明媚的山林拼命地掙扎 竟然把我當(dāng)朋友 忽然探出頭來 哈哈的歡笑聲 喳喳的鳥叫聲五、近義詞。完全(徹底)紅火(興?。┌没冢ɑ诤蓿┮灰夤滦校ㄎ倚形宜兀┎挥勺灾鳎ㄇ椴蛔越┝?、反義詞。熟悉(陌生)說謊(誠實)尖細(xì)(粗大)傷害(保護(hù))危險(安全)相信(懷疑)縮短(延長)機(jī)靈(笨拙)家喻戶曉(無人知曉)七、填量詞。兩對珍珠鳥 一卷干草 四只籠子 三盆吊蘭 五個球兒 一聲呼喚 一只蜘蛛 一張網(wǎng) 一臺電腦一封信一扇門一輪圓月 一彎新月八、按要求寫詞。:言行一致 言必信,行必果君子一言,駟馬難追:咬牙切齒 怒發(fā)沖冠 火冒三丈 怒不可遏 :色彩斑斕 見義勇為 奮不顧身 義正辭嚴(yán) :背信棄義 恩將仇報 見利忘義 忘恩負(fù)義 :《九色鹿》 《牛郎織女》 《孟姜女》 《獵人海力布》 :現(xiàn)代戰(zhàn)車 現(xiàn)代戰(zhàn)斗機(jī) 新型槍械 現(xiàn)代導(dǎo)彈“手”的成語:手舞足蹈(形容高興)妙手回春(醫(yī)術(shù)高明)情同手足(形容親密)心靈手巧(形容聰明)握手言和(重歸于好)得心應(yīng)手(形容熟練)九、一字多義。(留下痕跡)(便于)(不加節(jié)制)(違背)(計劃)(陪伴)(相信)(粗野)(伸)十、關(guān)于誠信的短語、名言。,行必果。,駟馬難追。,人心要實。,名譽(yù)失去難挽回。,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。陶行知 。荀子,就沒有人相信他的話。伊索十一、動物喻人。:一毛不拔,吝惜錢財?shù)娜?。:趨炎附勢,百依百順的人。:代人受過,替人挨揍有人。:強(qiáng)橫無賴,獨霸一方的人。:笑臉相迎,兩面三刀的人。:立場不穩(wěn),見風(fēng)使舵的人。十二、造句。,可現(xiàn)在竟然下起雨來,這個天氣可真怪!。,他倆心照不宣地相互對視了一下。,榮辱與共。,唇亡齒寒,我們哪能不幫你們度過難關(guān)呢? ,所以建立了真摯的友誼。,我們要同舟共濟(jì),齊心協(xié)力,克服難關(guān)。,虞國不能坐視不管,置之不理??!十三、表示看的詞。仰望:從低處向上看。俯視:從高處向下看。窺視:偷偷摸摸地看。眺望:從高處向遠(yuǎn)處看。瞻仰:恭恭敬敬地看。端詳:仔仔細(xì)細(xì)地看。環(huán)顧:前后左右地看。打量:上上下下地看。十四、按課文內(nèi)容填空。1《珍珠鳥》文章生動細(xì)致地描述了珍珠鳥的外形特點及在“我”的愛心呵護(hù)下,由害怕人到親近人的過程,揭示了信賴就能創(chuàng)造出美好境界的道理。你看,珍珠鳥多可愛?。∮脦拙湓拰憣懙臉幼踊蚴腔顒影桑。á贅幼樱赫渲轼B紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的白點;它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。②活動:.起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回晃動。)雛鳥的可愛、有趣。,它(淘氣地陪伴著我);傍晚,它就在父母的兩三呼喚聲中,(飛到籠子邊),(扭動滾圓的身子),(擠開)那綠葉(鉆進(jìn)去)。,見我不去傷害它,便(一點點挨近),然后(蹦到我的杯子上),(俯下頭來喝茶),再(偏過臉瞧瞧我的反應(yīng))。我對雛鳥的友愛課文《珍珠鳥》第四自然段中有不少表示時間順序的詞語,依次有(起先)、(隨后)、(漸漸地)、(先是)、(然后)、(再)、(后來)等,這些詞語,恰如其分地說明了珍珠鳥和“我”親近是一個(逐步信賴)的過程。.看著這可愛的家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:(信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎)?這里的“不由自主”可以用(情不自禁)替換,這里的反問句的意思是(信賴就能創(chuàng)造出美好的境界)。《珍珠鳥》中細(xì)致介紹文中“我”為珍珠鳥精心安排的“家”:(我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子里?;\子里還有一卷干草,那是小鳥舒適而又溫暖的家。)4.《誠實與信任》課題中的“誠實”主要指“我”的誠實,可以從下列幾處表現(xiàn)出來:課文寫“天很黑,又有點霧”、“能見度仍很差”是講環(huán)境惡劣,潛藏著事故的隱患,“這輛車的車頭超出停車線二三十厘米”更增加了出事故的可能,可見事故的責(zé)任并不完全在“我”,可出事故后,在“環(huán)顧四周,看不見一個人”的情況下,“我”還是嚴(yán)于責(zé)己,主動承擔(dān)了全部責(zé)任,將“寫明自己的姓名電話”的字條壓在了小紅車的雨刷下,希望車主與我聯(lián)系,電話中,我首先道歉,后聲明我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了,并表態(tài)費用由我支付。課文中的“信任”主要指我的誠實給了小紅車主人一種信任感,所以小紅車主人說:“人與人之間還有(比金錢更重要的東西),你給我留下了(誠實和信任),這(比金錢更重要)?!弊髡邽槭裁匆谩罢\實與信任”做題目?想想看,還能換個題目嗎?誠實是做人最起碼、最基本的品質(zhì)。作者以“城市與信任”為題,就是要告訴人們“人與人之間還有比金錢更重要的東西,那就是誠實與信任”課題還可以用“誠實比金錢更重要”“誠實的心靈”等5.《九色鹿》課文寫九色鹿為了救一個落水人,落水人發(fā)誓永遠(yuǎn)不說出九色鹿的住處,但在金錢面前,落水人背信棄義,出賣了九色鹿,最后受到了懲罰的故事。這個故事告訴我們做人要恪守信用的道理。九色鹿:見義勇為、不圖回報、沉著、智慧調(diào)達(dá):財迷心竅,背信棄義
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