學(xué)習(xí)楊雪峰同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)-資料下載頁
2024-10-29 00:09本頁面
【正文】 給予群眾的幫助。楊學(xué)牽掛著群眾，群眾舍不得他，家人離不開他。但為群眾生命財(cái)產(chǎn)他毅然無憾離去，用短暫的一生書寫了一名基層共產(chǎn)黨員、黨小組長(zhǎng)、村民小組長(zhǎng)的光輝形象。楊學(xué)同志的先進(jìn)事跡使我感受到了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨的無限忠誠，感受到了一名基層黨員干部對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、全心全意為人民服務(wù)的敬業(yè)精神，感受到了一名黨員干部嚴(yán)格要求自己、無私奉獻(xiàn)的高尚品格。楊學(xué)同志木老元鄉(xiāng)有史以來第一位在廣大黨員干部群眾中廣泛宣傳的先進(jìn)人物典型，我為施甸能涌現(xiàn)出這樣一位先進(jìn)模范而深感驕傲和自豪。第五篇：學(xué)習(xí)楊雪峰同志的演講——做新時(shí)代合格的人民教師白龍小學(xué)劉小琴向時(shí)代楷模楊雪峰學(xué)習(xí)楊雪峰同志首先是一名警察，同時(shí)也是一名共產(chǎn)黨員，正如入黨誓詞里寫的一樣“……對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和祖國犧牲一切……”他不管是在機(jī)關(guān)還是在基層工作，都體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，他把有限的生命投入到無限的工作中去。作為一名教師，我們要學(xué)習(xí)楊雪峰同志的什么？我覺得關(guān)鍵要學(xué)習(xí)楊雪峰同志的敬業(yè)精神，無私奉獻(xiàn)精神。我們學(xué)習(xí)好了楊雪峰同志的這兩個(gè)精神，還有什么工作做不好呢？你還會(huì)工作辛苦和學(xué)生難管嗎？學(xué)生的品德習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)還提不高嗎？向時(shí)代楷模楊雪峰同志學(xué)習(xí)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。朱自清說：“教育者須對(duì)教育有信仰心”。作為教育者缺失對(duì)教育的信仰必然使自己淪為一個(gè)自甘平庸的人。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為當(dāng)代人民教師，對(duì)教育的信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業(yè)倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責(zé)任之心。不忘信仰之心，需要我們摒棄功力心，需要我們丟下焦躁心。不忘信仰之心，舍棄終南徑“育人造土，為國之本”，三尺講臺(tái)維系著國家的命運(yùn)，每一個(gè)教師都負(fù)載著民族的希望，一個(gè)有理想信念的老師才能教出有理想信念的學(xué)生尤其是在如今這個(gè)價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們更要有遠(yuǎn)大的志向，純粹的心靈和高尚的節(jié)操，以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為學(xué)生點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國家和民族奉獻(xiàn)更多的正能量。向時(shí)代楷模楊雪峰學(xué)習(xí)，對(duì)教師稱謂敢擔(dān)當(dāng)。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模。”西漢楊雄有句名言：“師者，人之楷模也。”就是講教師在各方面不僅成為學(xué)生更應(yīng)是社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模，社會(huì)敬畏教師這一職業(yè)，不僅是敬畏知識(shí)，更有對(duì)道德的敬畏。我們作為教師，更應(yīng)對(duì)“教師”這一稱謂有敬畏之心。向時(shí)代楷模楊雪峰學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生循循善誘。教育不止是知識(shí)的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力，陶行知先生說過“愛滿天下，愛生如子”愛生如愛子是師德的重要體現(xiàn)，老師的真心、苦心和耐心，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)成，一個(gè)欣賞的眼神，哺育多少自信的種子！一句鼓勵(lì)的話語，揚(yáng)起多少理想的風(fēng)帆！一個(gè)美麗的微笑，足以讓孩子們心靈沐浴春天般的溫暖。榜樣的力量是無窮的，通過深刻學(xué)習(xí)楊雪峰同志的先進(jìn)事跡，給我們每一個(gè)教師深刻的啟示和強(qiáng)勁的動(dòng)力，我們將以此為契機(jī)，每個(gè)教師都忘我工作，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，將我們的教育教學(xué)質(zhì)量推向一個(gè)新的臺(tái)階。
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