中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃1-資料下載頁(yè)
2024-10-29 00:06本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)培訓(xùn)，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。新方法在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。新技能以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究、心理輔導(dǎo)技術(shù)等基本技能；提高自己指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考、提高、交流等能力；提高自己應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。四、措施及方法：積極參加校級(jí)以上組織的新課程培訓(xùn)。按音三中教務(wù)處繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、心得體會(huì)、教育敘事，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。2011年9月10日第四篇：2013中小學(xué)繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃“十二五”中小教師繼續(xù)教育工程（2013）個(gè) 人 學(xué)習(xí)達(dá) 標(biāo) 計(jì) 劃教師：二O一三年九月“十二五”中小教師繼續(xù)教育工程（2013）個(gè)人學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃新學(xué)期，新開(kāi)始，提高自身思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新理論新課程新的教學(xué)模式，更好的應(yīng)用于自己的教學(xué)，特?cái)M定今年的一德四新學(xué)習(xí)計(jì)劃如下，以此提升自己，為做新時(shí)期的合格教師特?cái)M定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：一德四新：師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能，以及心理健康教育。二、學(xué)習(xí)思路：學(xué)期將結(jié)合自己的實(shí)際情況，圍繞“一德四新”，即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新知識(shí)培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法，和心理健康教育開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作。采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)形式：⑴參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。⑵參加生物教研組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課等。⑶利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。四、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃：積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)；積極地認(rèn)真地參加教研活動(dòng)，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。期末認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì)，積極撰寫(xiě)小繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格教師；總之，“一德四新”就是要求我們教師在當(dāng)前形式下，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作能力、探究性學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力；教學(xué)更要聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)際，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主支配的時(shí)間和空間。我將按照擬定的計(jì)劃完成好各方面的學(xué)習(xí)。2013年9月第五篇：中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃冉萬(wàn)江根據(jù)學(xué)校和上級(jí)教育部門(mén)的要求，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使自己能更好的，特制定如下計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)目的：為更好地勝任素質(zhì)教育形勢(shì)下的教學(xué)工作，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，把握現(xiàn)代教育理念，提高教育教學(xué)能力。二、時(shí)間安排及學(xué)習(xí)形式：（1）按時(shí)參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、驗(yàn)收。（2）積極參加教研組不定期的學(xué)習(xí)。（3）主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間自修。（4）計(jì)劃利用假期時(shí)間自修。三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教育大計(jì)，教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開(kāi)放的、創(chuàng)新的教育，中小學(xué)教師必須樹(shù)立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新，否則將無(wú)法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要。因此，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范，提高所教學(xué)科教學(xué)方法，進(jìn)一步掌握教育教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)技能，才能適應(yīng)新課改的需要。在新的一年中，我必須加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，具體做到:加強(qiáng)三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話的訓(xùn)練。加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)運(yùn)用的訓(xùn)練。積極參加學(xué)校的各類(lèi)教研教改活動(dòng)，如各類(lèi)觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。加強(qiáng)備課組教研組教師間的相互聽(tīng)課活動(dòng)。積極參加每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。自訂3本以上繼續(xù)教育書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有 心得，年終對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行檢查。提高試題設(shè)計(jì)能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自我分析。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，觀摩教學(xué)實(shí)錄，學(xué)習(xí)課件制作。每周進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室2小時(shí)以上。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1