大學生辯論賽新聞稿[范文大全]-資料下載頁
2024-10-28 23:44本頁面
【正文】 0月13日下午，物理學院12級學生辯論賽預決賽在理工樓A208隆重舉行。比賽由物院學生會張孝元主席主持。物院學生會多名主席、部長以及10級辯隊隊長張人文作為評委也觀摩了比賽。14點10分，第一場對決開始。由正方光信專業(yè)對陣反方信顯專業(yè)，本場辯題為：人生道路上機遇和奮斗誰更重要。首先是雙方的立論陳詞，正方一辯陳述了正方的“機遇為先”的觀點，而反方則認為奮斗才是基礎，人生價值不以成敗而論，是建立在奮斗之上。緊接著是補充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時間內對己方觀點做了更為詳細嚴謹的補充。在接下來的二辯對攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經據典，互不相讓，精彩的對決將氣氛推向了高潮……在將近1小時的比賽后，由10級的周洋同學做總結評論。他分別闡述了雙方表現出的長處與不足，最后他強調了立論的重要性，指出立論對于比賽結果有很大影響。經過短暫的休息，第二場比賽的烽火由材物專業(yè)和應物專業(yè)點燃。立論陳詞環(huán)節(jié)，正方材物專業(yè)將己方“大學生做兼職弊大于利的觀點”分為三點來論述：一、大學生主要任務是學習知識而非花父母的錢來掙錢即所謂的“錢滾錢”；二、做兼職占用大量時間且容易使學生迷失了三觀；三、做兼職缺乏法律保護。而反方則從獲得就業(yè)經驗，解決經濟困難問題等方面層層剖析，論證己方“大學生做兼職利大于弊”的觀點。在接下來的雙方二辯陳詞中正方再次強調了學習才是首要任務，并通過調查數據證實己方觀點。反方辯手也毫不示弱，稱大學生遲早要面對社會，而兼職是合理分配時間的表現，更是一種歷練。進入二辯對攻及半場總結環(huán)節(jié)，雙方辯手通過大量的事實及數據論證己方觀點，針鋒相對，唇槍舌劍，在場的評委和同學不時點頭表示贊許，場上氣氛緊張而熱烈，比賽達到白熱化階段。辯論賽繼續(xù)進行，進入了自由辯論環(huán)節(jié)，反方辯手指出兼職可以克服不少大學生在求職時存在的眼高手低的問題，而正方則以學校有各類社團活動可以鍛煉品質、有獎學金助學金可以解決經濟問題等論據進行了有力的反駁。隨后的總結陳詞環(huán)節(jié)，正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。接著，10級辯隊隊長張人文以大量的數據及他本人的見聞對本場比賽坐了精彩的總結。最后，光信專業(yè)的四辯及材物專業(yè)的二辯獲得了最佳辯手的稱號。信顯專業(yè)和材物專業(yè)進入了最后的決賽。伍旭東第五篇：大學生辯論賽新聞稿與大學生辯論賽通訊稿大學生辯論賽新聞稿范文大學生辯論賽通訊稿大學生辯論賽通訊稿我院20xx級4班“與祖國共奮進,與學校同發(fā)展”之“大學生兼職利弊辯論”通訊稿為了與祖國共奮進,與學校同發(fā)展，為了認清大學生兼職利弊，為了給同學們更多鍛煉自己的機會，也為了給同學們一個展示自我風采的舞臺。我院20xx級4班共同舉行了一場“與祖國共奮進,與學校同發(fā)展”之“大學生兼職利弊辯論”。經過一番激烈而精彩的比賽之后，一、。一班的段小輝和四班的劉運萍擔任主持人。10月23日下午17點30分辯論賽在五教南負101如火如荼地展開了。首先，主持人介紹了到場的嘉賓，接著宣讀了此次辯論流程。然后觀看了一個5分鐘的短片,接著正方一號辯手熊煊慧滿懷自信地踏著輕盈的腳步走上了講臺，并開始了她的精彩辯論。一個個優(yōu)秀的正反方辯手邁著輕松的步伐依次走上講臺進行反駁，辯述著他們精心準備的辯論。經過一個多小時的激烈競爭，“大學生兼職利弊辯論”的正反方辯手形成掎角之勢,都不甘示弱,，宣傳委員劉文龍為本次辯論作了小結。雖然辯論結束了，但大家都沉浸在辯手帶給我們的歡樂與激情中，也陷入了辯論帶給我們的思考中。這次辯論很有意義，也達到了很好的效果，它讓我們明白“只有用事實說話才能讓人信服,而且要讓人心服口服就得拿出自己強有力而正確的觀點,讓別人無話可說”的道理。通過此次的辯論，我們看出了工作中的不足之處。在今后的工作過程中，我們將會去不斷學習、創(chuàng)新，加強彼此之間的聯系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，尋求新的精進，尋求新的飛躍。最后希望以后如果再有這樣的活動，我們可以做得更好。此次辯論于18點30分圓滿結束。
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1