【導(dǎo)讀】看課本P82資料分析:新速效感冒片說明書和牛黃解毒片說明書。(四)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),談?wù)勀愕氖斋@。(六)總結(jié)歸納。
【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育1、掌握昆蟲的有性生殖方式和變態(tài)發(fā)育過程,并能舉例說明。2、通過觀察蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,理解不完全變態(tài)和完全變態(tài)的概念和過程。3、聯(lián)系生活實(shí)際,舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用,關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用?!緦?dǎo)入新課】:(觀看視頻)同學(xué)們,生命世界非常奇妙,美麗的蝴蝶竟然是毛毛蟲變成的,
2024-11-29 22:27
【總結(jié)】生物:《昆蟲的生殖和發(fā)育》學(xué)案3(人教版八年級下)趣味導(dǎo)讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。唐朝詩人李商隱的千古名句,至今依然燴炙人口,但是從科學(xué)性的角度來看,這句詩是有錯誤的,錯在哪里了呢?只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了本節(jié)課,才能悟出正確的答案。智能點(diǎn)撥例題:蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。(判斷正誤)解析:我們不應(yīng)該被從前學(xué)過的童話或
2024-12-08 01:13
【總結(jié)】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)2(人教版八年級下)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動物,我們會洞悉它們生殖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。智能點(diǎn)撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動物,就叫兩棲動物。(判斷正誤)解析:上述
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。。,關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和觀察能力。情感目標(biāo),使學(xué)生樹立愛鳥、護(hù)鳥的意識,以及培養(yǎng)他們愛護(hù)動物的思想情感。,使學(xué)生認(rèn)識生物科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)活動中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生愛
2024-12-09 10:56
【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育大連市第77中學(xué)張惠華幼蟲蛹成蟲卵521643P9觀察與思考形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性幼蟲成蟲蛹身體柔軟,具有環(huán)節(jié),在胸腹部有8對足食桑葉,有蛻皮現(xiàn)象,化蛹前吐絲結(jié)繭有三對足,兩對翅,體被
2024-11-19 11:18
【總結(jié)】生物:《昆蟲的生殖和發(fā)育》教案3(人教版八年級下)1、掌握昆蟲的有性生殖方式和變態(tài)發(fā)育過程,并能舉例說明。2、通過觀察蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,理解不完全變態(tài)和完全變態(tài)的概念和過程。3、聯(lián)系生活實(shí)際,舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用,關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用?!緦?dǎo)入新課】:(觀看視頻)同學(xué)們,生命世界非常奇妙,美麗的蝴蝶竟然
2024-12-03 09:31
【總結(jié)】兩棲動物的生殖和發(fā)育一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)(2)通過調(diào)查實(shí)踐活動和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系能力目標(biāo):通過調(diào)查和查閱資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。情感目標(biāo):通過學(xué)生調(diào)查身邊的兩棲動物數(shù)
2024-12-08 03:55
【總結(jié)】初二生物第七單元第一章第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育知識要點(diǎn)提示:1、家蠶通過______方式產(chǎn)生后代。2、變態(tài)發(fā)育在由____發(fā)育成新個體的過程中,家蠶的___與____的______和______差異很大。3、家蠶的一生經(jīng)過的四個時期,____、____、____、____。4、完全變態(tài):昆蟲經(jīng)過__
【總結(jié)】第一章生物的生殖和發(fā)育一、選擇題(共40個小題,每題只有一個正確選項(xiàng))(),不正確的是()、緩解能源緊張,所使用的燃料乙醇是以非糧作物木薯為原料生產(chǎn)的。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中木薯的繁殖方式是()A.有性生殖
2024-12-09 10:58
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育1、通過觀察圖片和資料分析,總結(jié)兩棲動物生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)。2、通過資料分析,關(guān)注生物的生殖發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】青蛙的生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】①通過早期蝌蚪與成蛙形態(tài)與習(xí)性的不同,理解青蛙的發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育。②通過青蛙生殖發(fā)育過程的特點(diǎn)及與環(huán)境的關(guān)系,分析兩棲動物數(shù)量少及分布范圍小
2024-11-19 09:24
【總結(jié)】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案1(人教版八年級下)教材分析:從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),通過觀察、分析和討論,了解兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的特點(diǎn),進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生對兩棲動物比較熟悉,但對什么是兩棲動物?其生殖和發(fā)育過程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā),通過直觀教學(xué)加強(qiáng)感性
【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育趣味導(dǎo)讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。唐朝詩人李商隱的千古名句,至今依然燴炙人口,但是從科學(xué)性的角度來看,這句詩是有錯誤的,錯在哪里了呢?只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了本節(jié)課,才能悟出正確的答案。智能點(diǎn)撥例題:蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。(判斷正誤)解析:我們不應(yīng)該被從前學(xué)過的童話或相關(guān)的文學(xué)描寫所迷惑,而要以科學(xué)
【總結(jié)】初二生物第七單元第一章第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育知識體系要點(diǎn):1、常見的兩棲動物除青蛙外,還有,,等。2、雄蛙的口角有一對,這是青蛙的發(fā)聲器官,雌雄蛙在生殖期間有現(xiàn)象,青蛙的發(fā)育過程,雄蛙產(chǎn)在水中的,雌蛙產(chǎn)在水中的,在水中完成受
【總結(jié)】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案4(人教版八年級下)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過對青蛙的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí),描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。2.通過調(diào)查實(shí)踐活動和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標(biāo)1.通過對一些問題的理解,訓(xùn)練學(xué)生分析問題,敢于發(fā)言的能力。2.通過探究活動,訓(xùn)練學(xué)
【總結(jié)】鳥類的生殖和發(fā)育是不是所有的雞蛋都能孵出小雞?為什么?只有受精卵才能孵出小雞。鳥類的受精方式:體內(nèi)受精取一枚生雞蛋,用鑷子從雞蛋鈍圓的一端,輕輕將蛋殼敲開,剝?nèi)ゲ糠值皻ぃ梢钥吹奖∧畹慕Y(jié)構(gòu),仔細(xì)觀察薄膜有幾層。用鑷子將薄膜撕開,將蛋清、蛋黃倒入潔凈的培養(yǎng)皿中,觀察雞卵的各部分結(jié)構(gòu)。雞卵
2024-11-24 21:09