人教版英語八下unit3couldyoupleasecleanyourroom教案2-資料下載頁
2025-11-29 01:10本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)會禮貌的提出請求和請求允許做某事，提高人際交往能力.Write“parents”or“teenages”。本題主要考查borrow和lend的區(qū)別。題意應(yīng)為“我能借這本書嗎？可以，但。你一定不能借給別人?？芍谝痪溆谩敖枞搿眀orrow,第二句用“借出”le. 間長度，是延續(xù)性動詞，可以和表示一段時間的狀語連用。invitesb.todosth.邀請某人干某事，invite+地點，意為邀請某人到某地。你想要些小吃和飲料嗎？some后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，snack為可數(shù)名。詞，drink當(dāng)各種飲料講時為可數(shù)名詞，故選A。根據(jù)首字母完成單詞。
【正文】 ____ anybody. ,from , from C. from , to .to _____ a book from the library .I can _____ it for a week . A. lent ,borrow B. borrowed , lend , kept ,keeped 二．句型轉(zhuǎn)換 1. May I borrow your knife, please? (改為同義句 ) Could you _____ your knife ___ me, please? 2. Could you help me clean the living room? (做肯定回答 ) ______, _______. 3. Play with him.(改為否定句 ) ______ ______ with him. 4. I need some help. (改為一般疑問句 ) ______ you _______ _____ help? 5. I like to do the dishes because it’s relaxing. (對劃線部分提問 ) _______ ________ you _____ to do the dishes? 作業(yè) 根據(jù) groupwork 寫一篇題為 I’m having a party 的文章。 答案或提示： 中考鏈接 : 能力提升：一。 二． 1. lend … to ,sure ’t play any help do like
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