七年級下音樂教學(xué)計劃4篇-資料下載頁
2024-10-28 23:36本頁面
【正文】 樂進(jìn)行表演，使學(xué)生得到合作的體驗(yàn)。通過游戲活動來感知、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂，發(fā)展想象力和創(chuàng)造第一單元難忘歲月3課時 第四單元 樂海泛舟 3課時第二單元非洲的靈感3課時第五單元 輕歌曼舞3課時第三單元長江兩岸3課時 第六單元 春之聲3課時第五篇：七年級音樂教學(xué)計劃武安十中伯延校區(qū)2014—2015學(xué)第一學(xué)期 七、八、九年級音樂教學(xué)工作計劃劉 江本學(xué)期我擔(dān)任七、八、九年級的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計劃如下：一、學(xué)科教學(xué)總體目標(biāo)：突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生二、教材內(nèi)容分析：《教科書》在編寫體例上，采用的是“單元”的形式。各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機(jī)的聯(lián)系，每個單元由于容量的不同，課時由教師掌握，內(nèi)容可由教師自由組合，這樣，每個單元的課型就豐富多彩了。同時，由于各單元內(nèi)容貼近學(xué)生生活，為他們熟悉和理解，因此容易獲得較好的教學(xué)效果?！督炭茣饭灿辛鶄€單元包，每個單元包里不同程度的安排了唱歌、音樂欣賞、配樂詩朗誦、音樂活動等內(nèi)容。所選的歌曲、樂曲大多貼近學(xué)生生活，避免陳舊感，使學(xué)生易于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。為了配合《標(biāo)準(zhǔn)》中新擴(kuò)展的音樂創(chuàng)造，音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容，在曲目的選擇上，有意識的加強(qiáng)了有利于發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維和有利于學(xué)生綜合知識與能力培養(yǎng)的內(nèi)容。三、班情學(xué)情分析七年級經(jīng)過小學(xué)六年的音樂學(xué)習(xí)，對音樂學(xué)習(xí)有了初步的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手，需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)。因此，對七年級的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導(dǎo)他們加強(qiáng)對音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感。八年級學(xué)生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān)，因此，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學(xué)習(xí)，在聆聽的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音樂知識的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生音樂視野。九年級的學(xué)生在經(jīng)過了兩年多的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：音樂教學(xué)應(yīng)寓思想教育于音樂藝術(shù)之中，要把音樂知識教學(xué)，音樂能力培養(yǎng)，思想品德的教育互相結(jié)合起來。唱歌教學(xué)過程要以情感人、潛移默化，所選歌曲的音域要符合學(xué)生年齡特征。欣賞教學(xué)采用多種形式，引導(dǎo)學(xué)生想象、聯(lián)想?；緲防碇R和視唱練耳教學(xué)，應(yīng)注意與唱歌、器樂、欣賞教學(xué)相配合，既要避免單純的知識教學(xué)，又應(yīng)適當(dāng)注意循序漸進(jìn)和內(nèi)容的完整。音樂創(chuàng)造和音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容，重視通過音樂教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。五、教學(xué)進(jìn)度安排七 年 級 第13周： 第一單元 中學(xué)時代 3課時 第46周： 第二單元 祖國頌歌 3課時 第79周： 第三單元 金色的秋天 3課時 第1012周：第四單元 神州音韻 3課時 第1315周：第五單元 環(huán)球之旅 3課時 第1618周：第六單元 管弦和鳴 3課時 第1921周：復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測 3課時八 年 級第13周： 第一單元 歌舞青春 3課時 第46周： 第二單元 電子空間站 3課時 第79周： 第三單元 歌劇之夜 3課時 第1012周：第四單元 神州音韻 3課時 第1315周：第五單元 環(huán)球之旅 3課時 第1618周：第六單元 冬之旅 3課時 第1921周：復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測 3課時九 年 級第13周： 第一單元 光輝的歷程 3課時 第46周： 第二單元 音樂故事 3第79周： 第三單元 曲苑天地 3第1012周：第四單元 西樂擷英 3第1315周：第五單元 舞劇音樂 3第1618周：第六單元 中國流行風(fēng) 3第1921周：復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測 3課時 課時 課時 課時 課時 課時
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