【正文】 的思想得到了進(jìn)一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高。可以說，開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進(jìn)發(fā)展才是真正目的。我個人認(rèn)為，只有思想的大解放，才能換來事業(yè)的大發(fā)展。下面是我的幾點學(xué)習(xí)體會：(一）、解放思想，更新觀念，是克服狹隘認(rèn)識、破解工作難題的“總閥門”.我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于解放思想大討論活動的領(lǐng)導(dǎo)講話精神，按照解放思想的要求，認(rèn)真對照找差距，解放思想查不足，感覺到自己在以下幾方面還存在著不足：一是滿足于現(xiàn)有的成績，有了“差不多”“說得過、去”的思想認(rèn)識。二是滿足于輕車熟路，創(chuàng)新能力不夠，工作亮點少。三是滿足于“本事不大，老實聽話”，只限于完成規(guī)定動作，不能主動出擊，主動爭取。（二）、查擺問題、解決問題，不斷提高，是開啟科學(xué)發(fā)展之門的“金鑰匙”面對新形勢、新任務(wù)，我體會到必須以這次解放思想大討論活動為契機，正視問題，解決問題，增強創(chuàng)新意識，增強責(zé)任意識，切實做到“五個破除、五個樹立”的要求，扎實推進(jìn)工作開展。一是破除自我滿足觀念，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。常懷為民之心，常懷大局之心，常懷奉獻(xiàn)之心，踏踏實實干好本職工作。二是破除懶散觀念，樹立愛崗敬業(yè)意識。從我做起，從現(xiàn)在做起，向“懶”和“散”做堅決的斗爭。有了工作任務(wù)，不怕早起晚睡，不怕加班加點，繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦、不怕熬夜、不講條件、堅決完成任務(wù)。三是破除自我封閉，樹立改革開放意識。面對新形勢，要樹立“沒有最好，只有更好”的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，永不服輸、永不言愁，不與別人比待遇，敢于別人比貢獻(xiàn)。四是破除反應(yīng)遲鈍，樹立與時俱進(jìn)意識。決不等待觀望，做到主動出擊，主動爭取，及時跟上時代步伐，把握發(fā)展的主動權(quán)。五是破除自我封閉，樹立創(chuàng)新意識。勇于請進(jìn)來，敢于走出去，取人之長，補己之短，作到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，積極參與建言獻(xiàn)策和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，立足本職，放眼大局，以自己優(yōu)異成績，匯報自己解放思想大討論的成果，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。（三）、能否讓思想解放之花在“一強兩促”實踐中充分綻放，是檢驗大討論成效的“試金石”。一是思想是否真正解放，觀念是否真正更新，主要看什么？就是要看困難解決了多少，問題消化了多少，工作落實了多少，是否真正做到了自覺遵守各項規(guī)章制度,是否為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為促進(jìn)和諧社會建設(shè)做出了自己的點滴貢獻(xiàn)?這就是判斷思想解放程度的試金石。我知道，再好的思路，再好的辦法，再好的制度，只有落實到位了，才能真正發(fā)揮作用。否則，再好[解放思想學(xué)習(xí)討論心得體會(共2篇)]的措施也是一紙空文，毫無意義。對我們這些平凡人而言，也許一輩子也不可能碰上一件大事，但我們有能力做成一件件的小事情。我認(rèn)為，能把簡單的事情辦好就不簡單；能把平凡的事情做好，就不平凡。我愿與大家一起，從踏踏實實做好身邊每一件小事、做好每一項工作做起，堅持勤勤懇懇，任勞任怨，一以貫之。二是把解放思想體現(xiàn)在平常的工作中，學(xué)以致用，以學(xué)促用，以用促學(xué)，達(dá)到融會貫通的目標(biāo)。三是始終堅持學(xué)習(xí)，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，永不自滿，做一顆永不生銹的螺絲釘。篇二：解放思想大討論心得體會通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議精神，學(xué)習(xí)解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動科學(xué)發(fā)展大討論的有關(guān)文件，聯(lián)系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動科學(xué)發(fā)展大討論活動的必要性、重要性和及時性。改革開放30年的歷史，是一部解放思想的歷史。從《實踐是檢驗整理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》到鄧小平“南巡講話”，從打破姓“社”姓“資”和姓“公”姓“私”的束縛到建設(shè)社會主義和諧社會目標(biāo)的確立，社會發(fā)展的每一個重大進(jìn)程都離不開解放思想?；仡欬h的歷史，每當(dāng)我們黨、國家和民族處于重大歷史轉(zhuǎn)折時期，我們都緊緊依靠解放思想這個強大思想武器，取得一個又一個勝利。在青海省的發(fā)展歷程上，解放思想同樣是推動我省發(fā)展的強大思想武器。我們在理論上的每一個重大突破，實踐上的每一個重大發(fā)展，工作上的每一個重大進(jìn)步，發(fā)展上的每一個重大跨越，都離不開解放思想。經(jīng)過30年的改革開放，當(dāng)前我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期。青海省與全國一樣，改革發(fā)展正處在一個新的歷史起點上，面臨重大的歷史機遇，出現(xiàn)的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)也前所未有。如果我們思想僵化、觀念陳舊、停滯不前，如果我們前怕狼后怕虎、瞻前顧后、左顧右盼，沒有敢闖敢冒、敢為人先的精神，沒有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的氣概，我們就會貽誤發(fā)展的大好機遇。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題；解放思想就是敢于說真話，說實話，與時俱進(jìn)，熱情奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。要解放思想，首先要有思[解放思想學(xué)習(xí)討論心得體會(共2篇)]想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。作為一名黨員干部，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導(dǎo)的事情，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空口號，也不能靠一時的沖動或心血來潮來完成，要落實到自己的具體行動上來。要根據(jù)當(dāng)前的工作實際不斷的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，找到解決問題的方案或措施并積極實踐、檢驗，達(dá)到進(jìn)一步解放思想的目的，也就是我們常說的：不斷的解放思想。這種思想解放循環(huán)往復(fù)，螺旋上升將會使理論和實踐達(dá)到更高的境界。聯(lián)系目前的實際工作，我要從以下幾方面做起：以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造新理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。