人教版九年對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 01:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策；教學(xué)準(zhǔn)備鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)對(duì)外開(kāi)放取得巨大成就的材料，老師進(jìn)行深入的分析和講解，并制做課件，解決書(shū)中問(wèn)題。人們帶來(lái)了許多便利和好處?？茖W(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)。展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界正變得越來(lái)越開(kāi)放。守為什么會(huì)導(dǎo)致落后。中國(guó)歷史上哪些時(shí)期與外國(guó)交往關(guān)系比較密切？明朝中葉以后我國(guó)與外國(guó)的關(guān)系發(fā)生了。這些變化對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響？強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。同時(shí)我們應(yīng)看到中國(guó)加入世貿(mào)組織的艱辛過(guò)程，我國(guó)將面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。但總的來(lái)說(shuō)，利大于弊。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本活動(dòng)，并填好空格內(nèi)容。國(guó)家的開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的開(kāi)放。在一次活動(dòng)課上，兩個(gè)同學(xué)談了自己對(duì)對(duì)外開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，成功感，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展是大有益處的。
【正文】 引導(dǎo) 學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們的對(duì)外開(kāi)放要建立在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上。必須把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。 知識(shí)整合 課 后 作 業(yè) 必做 生活的一、二 選作 生活的三 教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 教學(xué)中要從抓基礎(chǔ)知識(shí)入手，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系 。 從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)，歸類(lèi)和疏理學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移、重組和整合 教學(xué) 反思 老師設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程和問(wèn)題是否科學(xué)、合理、有效，關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效果：如在講《對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策》時(shí)，我讓學(xué)生先自己通過(guò)閱讀和思考理清課文 內(nèi)容和思路，然后教師提出本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路，這樣學(xué)生就能通過(guò)自己的閱讀和思考進(jìn)一步理清教學(xué)內(nèi)容和教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題，從而能讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)和思考的快樂(lè)、享受思考的成功感，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展是大有益處的。
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