火災(zāi)中如何逃生自救教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-10-19 23:23本頁(yè)面
【正文】 最大程度的震撼。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)看過(guò)視頻以后的感受，這樣可以加深學(xué)生對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，并把自己的心理感受總結(jié)出來(lái)。）2．新授（1）同學(xué)們說(shuō)得很好，火災(zāi)是危險(xiǎn)的、殘酷無(wú)情的，我們平時(shí)用火要小心謹(jǐn)慎。如果火災(zāi)真的就發(fā)生在你身邊了，你會(huì)選擇正確的方法逃生嗎？那么這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)在火災(zāi)中正確的逃生方法。（教師將板書補(bǔ)充完整《學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生》）（2）出示PPT課件的選擇題。請(qǐng)學(xué)生選擇正確，并說(shuō)明理由。①油鍋著火時(shí)怎么辦？ A．用手將鍋端下B．用鍋蓋或濕毛巾蓋在鍋上②在給酒精鍋加添酒精時(shí)突然起火怎么辦？ ③家電著火了怎么辦? ④睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒,應(yīng)該怎么辦? ⑤大火封門時(shí)怎么辦? （為學(xué)生創(chuàng)設(shè)具體環(huán)境，讓其從日常生活常見(jiàn)的例子中掌握正確的做法。）（3）你知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些做法是正確的，哪些做法是錯(cuò)誤的嗎？（PPT出示判斷題）①不慌張,不亂跑,不貿(mào)然出門 ②摸門把手，如果燙，不能開(kāi)門出去 ③跳樓逃生 ④乘電梯逃生 ⑤向樓下撤離 ⑥用濕毛巾捂住口鼻 ⑦趴在床下或桌下 ⑧撥打報(bào)警電話119求救 請(qǐng)同學(xué)們做出判斷，并說(shuō)明原因。（4）實(shí)際模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，選擇正確方法逃生。同學(xué)們說(shuō)的很好，下面老師想和大家一起做個(gè)游戲，你愿意嗎？布置游戲場(chǎng)景，道具準(zhǔn)備：盛水的臉盆，毛巾，座機(jī)電話，紅領(lǐng)巾學(xué)生分組，研究如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該怎樣逃生，怎樣求救。小組選代表說(shuō)一說(shuō)。游戲設(shè)計(jì)：老師發(fā)布火災(zāi)信息，指定一個(gè)小組模擬逃生過(guò)程。（通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握正確的逃生方法，并培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況不慌亂、沉著鎮(zhèn)靜的心理素質(zhì)。）（1）學(xué)生把毛巾浸濕，掩住口鼻，快速向門口撤離。（2）大火封門了，出不去怎么辦？不能跳樓，一人在窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾求救，一人撥打119報(bào)警。每組模擬做完以后，讓學(xué)生評(píng)價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。（每次模擬演習(xí)之后，請(qǐng)學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)一下模擬演習(xí)者的做法是否得當(dāng)。找出不足，以便于及時(shí)糾正。這樣既可以加深學(xué)生對(duì)逃生方法的判斷，而且鞏固了正確逃生方法的知識(shí)。）：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 同學(xué)們說(shuō)得很好，老師也編了幾句順口溜，試試能不能幫到大家。油鍋起火隔空氣，發(fā)覺(jué)火災(zāi)速撤離。防護(hù)措施要得當(dāng)，用濕毛巾護(hù)口鼻。沉著冷靜找出口，不乘電梯走樓梯。報(bào)警電話牢牢記，安全逃生我第一。（1）教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。（2）學(xué)生齊讀。師：生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，多么珍貴啊。所以我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。今天的課就上到這里，下課。學(xué)生總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些逃生方法，不完整的可以補(bǔ)充。這樣總結(jié)了一節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，而且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。（由于四年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)小，所以最后用PPT出示教師自編的順口溜，利用信息技術(shù)手段出示，可以節(jié)省時(shí)間，提高課堂實(shí)效性。再通過(guò)多種方式讀順口溜的方法，使孩子們熟讀成誦。順口溜更便于學(xué)生記憶、掌握正確逃生方法。）第五篇：地震、火災(zāi)中逃生自救安全教育教案設(shè)計(jì)地震、火災(zāi)中逃生自救安全教育教案設(shè)計(jì)岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄒華英一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識(shí)，了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪些自救措施。提高學(xué)生的自救意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。二、教學(xué)過(guò)程地震知識(shí)類：地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種：（1）微震。此種地震是小于2級(jí)的地震，人是感覺(jué)不到的，只有通過(guò)精密的儀器才可以測(cè)定出來(lái)。（2）有感地震。這類地震大約處于2級(jí)至4級(jí)之間，人可以感覺(jué)到，但一般沒(méi)有什么危險(xiǎn)。（3）破壞性地震。這是指5級(jí)以上的地震。這類地震會(huì)造成不同程度的危害。（4）強(qiáng)烈地震。，都屬于強(qiáng)烈地震，這類地震具有很強(qiáng)的破壞性。（2）地震中常見(jiàn)的逃生方法介紹?；馂?zāi)知識(shí)：（一）火災(zāi)事件介紹運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)。幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測(cè)試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）?；馂?zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：?jiǎn)挝弧^(qū)街號(hào)發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫捠?。要派人?lái)主要路口迎接消防車。特別告誡學(xué)生對(duì)于特種電話千萬(wàn)不可以亂打。
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