【導讀】3m,誰移動的快些?冰箱制冷時在1h內耗電。燈泡的功率是100W,洗衣機的電功率是500W,的用電器使用1小時所消耗的電能。是電流做功_______的物理量。壓計算出來的功率叫實際功率。例1:家用普通手電筒的工作電壓是3V,例3:一個標有“PZ220—60”的燈泡。若將它們并聯接在4V的電源上。練習2:小李買了一只60W的燈泡,此時通過甲、乙的電流之比為_________。
【總結】場1、許多鳥都有辨別方向的本領,其中信鴿的這種本領尤其突出。但科學家做了這樣一個實驗:把磁鐵綁在許多鴿子身上,這一來,它們在陰天時飛上天空后,顯得無比驚慌,向四面八方亂飛開去,不能返回家園。和這些鴿子相對照,另一些鴿子綁上了銅棒,這群鴿子則平安地返回家園。這是為什么呢?鴿子是靠什么辨別方向的呢?
2024-12-08 03:51
【總結】電學(物理與生活)匯編1、電燈泡生活問題:白熾燈是人們常用的照明用具,如圖1—4—7所示.根據你對白熾燈的了解,請?zhí)岢鰞蓚€與物理知識有關的問題,并針對提出的問題作出簡要回答.例如:問題:白熾燈的燈絲用久了為什么會變細?簡答:在高溫狀態(tài)下工作燈絲升
2025-11-20 12:47
【總結】第十三章章末復習教案[教學目標]一、知識與技能目標:1、知道電流做功的過程是電能轉化為其他形式能量的過程,并能用電功的公式進行有關的計算。2、會讀電能表,知道家庭電路中電能表的作用,會利用電能表粗測用電器的功率。3、理解電功率的意義,會進行電功率的計算,知道怎樣用電流表和電壓表測量電功率。4、能區(qū)分用電器的
2025-11-24 06:11
【總結】第十三章電功和電功率三、學生實驗:探究——小燈泡的電功率復習1、電功率是表示的物理量2、電功率的兩個基本公式:3、取一個“36V25W”的燈泡,把它接在36V的電路中,它
2024-12-07 22:56
【總結】《電熱器電流的熱效應》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后,要停用一會兒?今天我們專門來討論上面這樣一類關于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時,隔一段時期又要通電?學習目標⑴知道電流的熱效應。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及
2025-11-21 11:53
【總結】二、電功率項目主要內容物理意義表示消耗電能的定義把電流做的功與完成這些功所用時間的比叫作電功率公式一個用電器功率的大小等于它定義式P=Wt,基本公式單位國際單位:瓦特,簡稱瓦,符號是W額定電壓額定功率用電器時的電壓和用
2025-06-18 15:00
2025-06-16 20:21
【總結】第四節(jié)電流的熱效應第十三章電功和電功率()能轉化為()能,電功的常用單位有()和()。2.電流流過導體時所做的功受()、()和()三個因素的影響。(
2025-11-17 18:23
【總結】第二節(jié)電功率(第一課時)A組下列物理量為電功率的單位的是().電流通過一只電爐子,在1h內做了10?J的功,則這只電爐子的電功率是_________kW.一個用電器在220V的電壓下工作,通過用電器的電流是,則該用電器的電功率為_____________.有一只燈泡,接在220V的電路中,工作3h所消
2025-11-19 19:18
【總結】復習提問:1、什么是磁體?答:帶有磁性的物體。2、什么叫做磁性?答:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳這三種金屬物質的性質。3、條形磁體上磁性最強的兩個部分叫什么?4、磁極間的相互作用?答:同名磁極相斥、異名磁極相吸。磁體磁體有作用不接觸說明:對比猜想看不見、摸不著特殊物質如:空氣
2024-12-08 09:37
【總結】磁場引言公元843年,在水天一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜地航行,沒有航標、沒有明確的航道。船上一些聰明的中國人利用手中儀器指示的方向,開辟了浙江溫州達日本嘉值島的航線。你知道這個神奇的儀器是什么嗎?一、磁現象:?1、磁體:能夠吸引鐵、鈷、鎳等的物質。?2、磁極:磁體上磁性最強的部分---
2024-12-08 17:39
【總結】二、磁場第十四章磁現象1、許多鳥都有辨別方向的本領,其中信鴿的這種本領尤其突出。你知道鴿子是靠什么辨別方向的嗎?2、航海家哥倫布在1942年第一次橫渡大西洋時發(fā)現了一個有關指南針指向的秘密,然而這個秘密早在400年前就被我國的一個科學家發(fā)現了。這個秘密是什么?首先發(fā)現它的中國科學家又是誰?
【總結】1、基本概念2、熱量實驗3、習題練習電流通過導體時,導體,這種的現象叫。電流的熱效應發(fā)熱探究:電流通過電熱器產生的熱量跟哪些因素有關?結論①電阻R②電流I③通電時間t可以控制其他變量不變,先研
2025-11-17 18:24
【總結】《電流的熱效應》教學目標?1、用實驗探究電流通過導體時,電能轉化為導體的內能與哪些因素有關,重點通過實驗研究方法研究導體通電時發(fā)熱與導體的電子之間的關系。?2、了解電流熱效應跟哪些因素有關,理解并能夠用焦耳定律解決一些實際問題。?3、了解生活中應用焦耳定律的例子,了解節(jié)約電能的一些方法。動動腦1個房間里有3盞燈,另
【總結】電熱器電流的熱效應學習目標⑴知道電流的熱效應。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷會對一些家庭電熱器進行簡單的計算。⑸結合本節(jié)教學,培養(yǎng)重視實驗、尊重事實實事求是的科學態(tài)度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構造,培養(yǎng)觀察能
2025-11-21 14:16