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“六一”串詞-資料下載頁(yè)

2024-10-28 22:55本頁(yè)面
  

【正文】 )。節(jié)目一:歌舞《歡迎你到寧夏來(lái)》A:童年是渴望吮吸乳汁的歲月,祖**親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng),祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤,釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。B:從蹣跚學(xué)步的幼兒,到活潑、純真的少年,都在六月的陽(yáng)光下享受祖**親給予的厚愛(ài),都在為慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞,心花怒放!C:六月,孩子們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥(niǎo),時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。D:請(qǐng)欣賞由各電視臺(tái)共同表演的隊(duì)列組唱——你準(zhǔn)備好了嗎?節(jié)目二:隊(duì)列組唱《你準(zhǔn)備好了嗎》E:“六一”,是小花的節(jié)日,花蕾?gòu)堥_(kāi)小嘴,快樂(lè)地說(shuō):明天我會(huì)讓大地媽媽更加五彩繽紛;F:“六一”,是小草的節(jié)日,小草擺擺細(xì)腰,快樂(lè)地說(shuō):明天我會(huì)讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃;E:請(qǐng)欣賞蘭州軍區(qū)陸軍總醫(yī)院幼兒園小朋友表演的舞蹈《玩的真高興》節(jié)目三:幼兒舞蹈《玩的真高興》D:“六一”是孩子們的狂歡節(jié),愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露,能滋潤(rùn)焦渴,讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。接下來(lái)為您表演的是陜西電視臺(tái)選送的節(jié)目《悟空借扇》(可對(duì)演員做簡(jiǎn)單介紹)。節(jié)目四:戲曲表演《悟空借扇》F:感謝XX小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里,童話和夢(mèng)想有著相同的顏色,他們渴望孫悟空的芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意,在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧,他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠色——請(qǐng)欣賞寧夏電視臺(tái)小燕子藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《綠窗花》。節(jié)目五:舞蹈《綠窗花》E:高原的太陽(yáng)很奇妙,伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng),就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè),能給人歡樂(lè)和遐想,那么音樂(lè)和椅子你會(huì)想到什么呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞寧夏電視臺(tái)選送的舞蹈《音樂(lè)椅子》。節(jié)目六:舞蹈《音樂(lè)椅子》C:家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土,如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。B:童年的家鄉(xiāng)是最最親切的,每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情,瞧瞧這些孩子們是怎么說(shuō)的——節(jié)目七:群口相聲《誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好》C:六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放,茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶,讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香,請(qǐng)欣賞浙江電視臺(tái)選送的舞蹈《茉莉花》。節(jié)目八:舞蹈《茉莉花》B:小時(shí)候,我最盼望過(guò)“六一”了,頭天晚上,我把媽媽給買(mǎi)冰棍、汽水的幾角錢(qián)掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好,再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲,一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下,興奮得一夜都沒(méi)睡好。D:現(xiàn)在的兒童可比我們那個(gè)時(shí)候幸福多了,他們生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)。可據(jù)我了解啊,寧夏同心縣有一個(gè)15歲的小姑娘,以前非常郁悶。B:為什么呢?D:因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難,無(wú)法上學(xué),就把自己的郁悶寫(xiě)到日記里,她寫(xiě)的日記登上法國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜。其版權(quán)被轉(zhuǎn)售多個(gè)國(guó)家,包括德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)和英語(yǔ),并成為許多國(guó)家的暢銷(xiāo)書(shū)。B:這個(gè)女孩我知道,她叫馬燕,不過(guò)她現(xiàn)在已經(jīng)快樂(lè)地在教室里繼續(xù)著她的學(xué)業(yè)。她在送給北京廣渠門(mén)中學(xué)宏志班的幾名高一學(xué)生和老師的書(shū)上簽了名,上面寫(xiě)著,“知識(shí)就是力量,知識(shí)就能改變命運(yùn)!”有請(qǐng)寧夏電視臺(tái)的陳靜為您講述馬燕的故事。節(jié)目九:講述《馬燕的故事》節(jié)目十:獨(dú)唱《野菊花》《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》F:剛才為您表演的是XXX,讓我們用掌聲表示感謝。寧夏銀川市,西依賀蘭山,東枕黃河水,阡陌縱橫,稻香果甜。相傳這里曾是鳳凰落腳的地方。如今,這只鳳凰展開(kāi)金色的雙翅迎接來(lái)自五湖四海的朋友。A:我發(fā)現(xiàn)這里既有江南水鄉(xiāng)的秀麗,又集塞外大漠風(fēng)光的雄渾,聽(tīng)一聽(tīng)塞上柔柔的口弦,品一品回鄉(xiāng)甜甜的八寶茶別有一番味道呢。F:唉,你看,我們這兒茶還沒(méi)端上來(lái)呢,這些小朋友都等不急了——節(jié)目十一:音樂(lè)劇《童心聚寧夏》E:在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多有趣的事情,他們常常會(huì)妙語(yǔ)連珠,逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)您看看這位小朋友表演的《童言無(wú)忌》。節(jié)目十二:《童言無(wú)忌》B:把所有的聲音,變成一支歌;把所有的色彩,變成一支燭;把所有的香味,變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶,飛舞著最誠(chéng)摯的祝福!請(qǐng)欣賞杭州娃哈哈少兒藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《花裙子》節(jié)目十三:舞蹈《花裙子》節(jié)目十四:京?。骸督鸷铽I(xiàn)瑞》F:剛才為您表演的是湖北電視臺(tái)XX小朋友的京劇《金猴獻(xiàn)瑞》。難得相聚,友情如歌,請(qǐng)伸出彼此的雙手寫(xiě)上陣陣笑語(yǔ),請(qǐng)欣賞西北第二民族學(xué)院音樂(lè)舞蹈系學(xué)生為您表演的舞蹈《高興就好》。節(jié)目十五:現(xiàn)代舞《高興就好》B:過(guò)去我們背唐詩(shī)“長(zhǎng)河落日?qǐng)A,大漠孤煙直?!笨蛇@次我們到了沙坡頭卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)河落日依然氣勢(shì)磅礴,而大漠中卻再也沒(méi)有了孤煙,代替孤煙的是宛如翡翠的一重又一重的綠洲。A:如果唐代詩(shī)人王維再世,他會(huì)感到不可思議的。這就是我們的新西部,美麗而神奇!節(jié)目十六:合唱:《西部民歌聯(lián)唱》C:六月的陽(yáng)光好,六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑,縱情地歌唱。F:他們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。他們張開(kāi)雙臂,去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!節(jié)目十七:《太陽(yáng)是我們的》A:各位來(lái)賓、各位大朋友小朋友們!B:“和太陽(yáng)一起飛翔”六一大型廣場(chǎng)文藝晚會(huì)在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。C:本臺(tái)晚會(huì)在加強(qiáng)區(qū)域間少年兒童電視藝術(shù)交流與合作,增進(jìn)友誼,促進(jìn)東西部交流方面做了有益的嘗試。D:同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了塞北江南的美麗風(fēng)光和寧夏人民的熱情好客,我們也看到鳳城銀川正豪邁地步入現(xiàn)代化都市的行列。E:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。F:原我們的明天更美好!朋友們?cè)僖?jiàn)!合:再見(jiàn)!
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