【正文】 交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯(lián)系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯(lián)系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。一、參與單位（一）主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)（二）協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團等部門二、活動計劃（一）成立助殘日活動領導機構及辦事機構領導小組組長：p副組長：成員：省、市殘聯(lián)有關部門負責人助殘日活動辦公室主任：副主任：秘書組：活動組：宣傳組：會務組：（二）“全國助殘日”前夕〔省、市殘聯(lián)宣文部（處）〕2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕（省、市教育部門）39。單位（市殘聯(lián)基金會）（三）“全國助殘日”當天時間：5月17日(星期天)，9:30－11:30地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），少年宮蓓蕾劇院（雨天）。會場聯(lián)系及布置，演出活動由省、市殘聯(lián)宣文部（處）負責。大會議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯(lián)教就部（處）起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領導審定。邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯(lián)辦公室負責。聯(lián)系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部（處）、組聯(lián)部（處）負責。藝術游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負責?，F(xiàn)場展板、咨詢臺由省、市殘聯(lián)教就部（處）協(xié)調(diào)安排。進行捐助書刊、助學金等儀式及印發(fā)扶殘助學政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部（處）負責。聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負責。1會場組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門分工負責落實。參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區(qū)殘聯(lián)領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機50。三、費用（省、市殘聯(lián)各出一半）（一）會場租金和場地布置材料費（二）演出單位補貼（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支（四）殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費全國助殘日活動方案1420xx年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區(qū)擬開展“關愛殘疾人 溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動。社區(qū)通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯(lián)結，共筑美好中國夢。一、活動時間20xx年5月17日上午9:0012:00二、活動地點村委(集合地點)三、活動參與人員社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者四、活動內(nèi)容安排(一)活動參與人員集合：5月17日9：00：社區(qū)村委門口清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現(xiàn)場分工，安排工作。(二)入戶慰問。，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務方面的39。需求。五、活動注意事項。，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。，言談舉止文明禮貌、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意。六、物資準備清單(一)慰問品(二)宣傳資料(三)活動對象名單(附件)(四)相機七、經(jīng)費預算以下三個方案供參考選定。經(jīng)費方案一：(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元共需15份共計：1800經(jīng)費方案二：(二)一份慰問品：臺燈98元共需15份共計：1470元經(jīng)費方案三：(三)一份慰問品：冰墊床墊(90*90cm)118元共需15份共計：1770元全國助殘日活動方案15活動目的：給學生體驗殘疾人生活的機會，了解殘疾人的艱辛。殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢群體，我們應該幫助他們。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，體會助人的快樂?；顒舆^程：一、引出主題并體驗殘疾人的生活同學們，我知道大家都知道母親節(jié)，父親節(jié)，兒童節(jié)，教師節(jié)在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊?大家體驗一下殘疾人的生活。，請大家用一只手綁鞋帶。《從我做起，關愛殘疾人》主題班會現(xiàn)在開始。二、介紹關于助殘日的知識吧，請大家看ppt。1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。我們現(xiàn)在來看看第一個助殘日到現(xiàn)在的主題分別是什么大家可以看看你出生那年的助殘日以及今年助殘日的主題是什么。三、講殘疾人回報社會的故事大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災區(qū)近日，記者從XX區(qū)大華山鎮(zhèn)了解到，大華山村民委員會向全體殘疾人、低保家庭發(fā)出倡議——“感恩社會、回報社會、奉獻社會”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災區(qū)。村委會主管民政的干部以及殘協(xié)委員，向大家介紹了青海玉樹的災情，同時講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種種優(yōu)越制度以及各項惠民政策，鼓勵大家要有一顆感恩的心，要懂得回報社會、奉獻社會。與會人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國家對我們?nèi)鮿萑后w這么好，我們拿出點錢幫助災區(qū)的同胞是應該的?！睋?jù)了解，大華山村共有各類殘疾人279名，其中218人參與了捐款活動。湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹募捐長晚集團滾動新聞5月3日訊(記者黃帝楚)“我雖然殘疾，但我自立自強，一樣可以幫助別人!”從邵東坐著輪椅趕來長沙參加湖南省青少年發(fā)展基金會孝基金為玉樹捐款愛心活動的謝立宜說。與他一樣，昨日在XX區(qū)都正街定王臺書市，10余名殘疾人坐著輪椅、拄著拐杖從邵陽、岳陽等地趕來義務參加募捐活動，場面感人。謝立宜今年43歲，從小因患小兒麻痹癥導致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過，但是他不因自己殘疾而灰心失望，曾因自立自強受過媒體關注，現(xiàn)為XX縣殘疾人自強自立互勉協(xié)會成員?！坝駱涞卣?，我在網(wǎng)上看到新聞，很揪心，想為同胞們出點力，可一直沒機會，前兩天在網(wǎng)上看到湖南省青少年發(fā)展基金會孝基金發(fā)布的貼子后，就決定來長沙來參加活動?！痹谀季璎F(xiàn)場，謝立宜帶頭捐了款后，又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場景，紛紛慷慨解囊?！拔覀冎皇窃诰W(wǎng)上發(fā)了一個活動的招募貼，沒想到得到了很多人的響應，這些殘疾人朋友千里迢迢地自愿要來，開始我們覺得很不方便，盡力勸說他們不要參加活動，可是拗不住再三請求!”據(jù)活動的組織者之一、全國道德模范楊懷保介紹，活動不但在網(wǎng)上得到熱烈響應，而且在募捐現(xiàn)場，也得到了很多好心人的大力支持，他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹。這樣的故事還有很多很多。當我們看到殘疾人朋友們看到災區(qū)的同胞們有困難時都紛紛伸出援手，捐出他們的自己的`一點積蓄，他們捐款數(shù)目對于災區(qū)來說可能不多，但是他們的那份心確實令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠對社會感恩，那么我們呢?我們平時是不是也應該幫助身邊需要幫助的人呢。四、短劇表演同學們，上面我們講了很多理論方面的知識，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎么做呢?你能不能判斷哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的呢?接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中，請大家在心里想一想短劇中哪些同學做的對，哪些同學做得不對。要是你在生活中遇到這種情況你會怎么做。等短劇表演完之后請大家進行小組討論，然后我請其中一些同學來告訴我你會怎么做。好不好?補充：與盲人朋友交談前，距離他一兩米遠時，首先應有一個聲音的提示，讓他知道你在他的附近，然后再進行交談，語調(diào)應誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇。在引領盲人朋友時，要注意他的習慣，首先要問問他/她習慣拉著你的左手還是右手。其次，所到之處的場景、人物盡可能向他/她詳盡介紹。第三，特別要避免使用“你坐這兒、坐那兒”這類的語言，因盲人看不見，對方向、位置難以把握，我們引領他們就坐時要明確地告知他們：請坐在你左邊或右邊、前面或后面的位子，等等，要給他們一個十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖，或者牽引盲杖為盲人帶路，這樣會給盲人帶來很大的不安全感。五、全班齊唱并表演《感恩的心》接下來，我們?nèi)嘁黄饋砀曨l一起來表演手語并齊唱《感恩的心》。六、總結助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時刻銘記“從我做起，關愛殘疾人”，“送人玫瑰，手有余香”，“給予比接受更令人快樂?！?br />